创意美术《喵喵喵》的教案？【活动目标】 1、根据背景中的故事情节，尝试画出不同形态的猫。 2、通过欣赏图片、动作表演等形式，感受与体验不同形态的猫的表现方式。 3、愿意与同伴共享作画空间，知道互相协调、谦让
创意美术《喵喵喵》的教案？
【活动目标】幸运飞艇1、根据背景中的故事情节，尝试画出不同(繁：衕)形态的猫。
2、通过欣【pinyin：xīn】赏图片、动作表演等形式，感受（拼音：shòu）与体验不同形态的猫（繁：貓）的表现方式。
3、愿意与同伴共享【练：xiǎng】作画空间，知道互相协调、谦让。
【活动准(zhǔn)备】
1、幼儿欣赏过关于“猫”的图书，如《11只猫做苦工》、《活了一百万次的猫》、《小猫钓鱼》等，在图书中重点欣赏猫的五官特点幼儿已《拼音：yǐ》经会画猫的头部有条件的班级可以组织幼儿观看《猫》的科学片，进一步了解猫的(de)生活习【xí】性组织幼儿将废旧图书中自己喜欢的小玩具、房子、花、草、树剪下备用。
2、教师澳门金沙自编一段故事#28内容包含小猫的《pinyin：de》不同动作#29。
3、不同形态的猫图片若干《繁体：幹》#28参考几米作品《你们、我们、他们》#29。
4、长条状的画纸#28上贴有一些幼儿剪下的小玩具、房子、花、草、树等图片作为背景#29，记号笔，油画棒若干。
【活动过(拼音：guò)程】
1、教师边讲故事，边出示不同形态的猫的(练：de)图片。
#281#29教师：在喵喵王国里住着许多可爱的猫，有{yǒu}的在睡觉，有的在伸大懒腰，有的爬(拼音：pá)到墙上磨磨爪子，有的在地上打滚，有的[读：de]往前走，有的回头看，有的在找心爱的毛线球……
#282#29教师：你看到(pinyin：dào)了哪只小猫?它在干什么?
2、鼓励幼儿根【gēn】据故事情节，表演相应的动作。
#281#29个别（繁：彆）幼儿表演，教师引导幼儿观察头部及四肢的位置。
教师：谁[繁体：誰]愿意来做这只最可爱的猫，学一学它睡觉、伸(pinyin：shēn)懒腰、打滚的样子?
#282#29集体表演，重点引(yǐn)导幼儿感受不同的动作、不同的受力点。
教师：趴澳门威尼斯人着时，你有什么感觉? #28头要{练：yào}压得低低的#29伸懒腰时，你有什么感觉呢? #28身体被拉得长长的#29
3、以合作的方式，根据背景中隐藏{读：cáng}的故事情节，绘画不同形态的猫。
#281#29教师：在喵喵王国里住着许多的猫咪，它们有的很勤劳，有的很懒惰，有的很顽皮，有的《拼音：de》很安静……你画的小猫咪正在【练：zài】干什么呢?
#282#29教师：我们和朋友共同用一张纸，自己找空地方画。喵喵王澳门博彩国里已经有了一些（读：xiē）玩具和花草，你的小猫咪会在哪里呢?
4、幼{pinyin：yòu}儿绘画，教师指导。
5、澳门银河展览幼[拼音：yòu]儿作品。
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