幼儿中班数学找找数一数想（pinyin：xiǎng）教案中班数学教案数一数连一连活动重点？

中班数学教案数一数连一连活动重点？活动：　　1．操作物体与物体之间的连接方法，萌发兴趣。　　2．想像力、力，并能完整地表达。　　活动：　　I．回形针、牙签、绳子、珠子、夹子、纽扣、订书机、纸张、固体胶、插塑玩具、水果#28金橘#29、蔬菜#28西红柿#29等

中班数学教案数一数连一连活动重点？

活动：

　　1．操作物体与物体之间的[读：de]连接方法，萌发兴趣。

　　2．想像力、力，并《繁体：並》能完整地表达。

世界杯　　活动《繁体：動》：

　　I．回形针、牙签、绳子、珠子、夹子、纽【繁：紐】扣、订书机、纸张、固体胶、插塑玩具、水果{练：guǒ}#28金橘#29、蔬菜#28西红(繁：紅)柿#29等。

　　2．澳门金沙表示连接方法的（pinyin：de）字卡。

　　活{拼音：huó}动过程：

　　1．游戏：找朋[拼音：péng]友

　　①师：来做个“找朋友”的游戏。听《繁体：聽》到音乐响时，马上找到你的朋友，并澳门伦敦人用方法连接起来，表示你们是好朋友。

　　②幼儿听音乐游戏，当音乐停止时，幼儿的动作也马（读：mǎ）上停止。

　　③幼儿说(繁体：說)说好朋（拼音：péng）友是怎样连接的。#28手拉手、背靠背、头碰头、屁股对屁股，等等。#29

　　2．尝试连接 ①师：我带来(繁：來)了朋友，它们生活中经常要用到的东西，你们认识它们(繁体：們)吗?它们都叫名字?

　　②师：它们也想找好朋友，你们能帮它连一连吗?

　　③幼儿尝试用多种方法连接所给材料，教师(繁：師)巡回观察。

　　3．交流分【pinyin：fēn】享

　　①师：你是选用哪两样东西的?用方法把它们连接《pinyin：jiē》起来的?#28如，我用牙[拼音：yá]签把个金橘串起来；我用订书机把纸订起来，像一本书。#29

　　②出示表示连接方法的字[读：zì]卡，如“钉…‘串”等，鼓励幼儿想出更多的连接(练：jiē)方法。

　　4．

　　①请幼儿，想像力和力，使连接物一件有【练：yǒu】用的东西。

　　②教师观察，并幼儿提示和(拼音：hé)帮助。

　　5．表达鼓励幼世界杯儿展示作品，分享的快乐。如，“我把绳子和雪花片连接成一串项【xiàng】链…‘我把牙签和西红柿串成一串冰糖葫芦”“我把夹子夹在一起变成了东方明珠塔”，等等。

　世界杯　活动结[繁：結]束

　　鼓励幼儿生活中（拼音：zhōng）的连接。