小班美术教案:柳树发芽了#28棉签画#29? 一刮;小棉签,跳跳舞;#30r跳到这,画一点;#30r跳到那;画一点;#30r红的芽,绿的芽;#30r大的芽,小的芽;#30r小柳树,真好看!#30r7、老师给幼儿分发没有长出嫩芽的柳树图画,引导幼儿用棉签在柳树的枝干旁画小点,表示柳树的嫩芽长出来了
小班美术教案:柳树发芽了#28棉签画#29?
一刮;小棉签,跳跳舞;#30r跳到这,画一点;#30r跳到那;画一点;#30r红的芽,绿的芽;#30r大的芽,小的芽;#30r小柳树,真好看!#30r7、老师给幼儿分发没有长出嫩芽的柳树图画,引导幼儿用棉签在柳树的枝干旁画小点,表示柳树的嫩芽长出来了。#30r9、老师引导幼儿一起参观幼儿的添画作品,大家评一评谁画得最好看!结束教学活动。中班绘画教学的教案?
尊敬的各位老师大家(繁:傢)下午好!
今天我执教的活动是中班美术活动《海底世界》。培养孩子的创新精神和创造能力是美术教育的重点所在,在美术教育中,废旧的纸盒,瓶罐、餐桌上的水果都可以成为我们的制作材料。今天的活动是选自《幼儿园课程指导》中班教材主题五《奇妙的动物》,依(拼音:yī)据《幼儿园课程指导》中提出的“关注生活、力求整合”的概念,结合幼儿日常生活兴趣点,本着理解教材、深化教材、创造性使用教材的原则,遵循中班幼儿的认知发展规律,借助幼儿喜爱的“美人鱼姐姐”这个角色贯穿始终,让孩子充【pinyin:chōng】分的感受美,发现美,创造美。
本次活动的目标为:1、尝试用剪贴、泥工等不同形式和多种材料制作螃蟹、海(piny娱乐城in:hǎi)星等水生动物。2、能与同伴合作表现海底世界的景物。本次活动分为 “视频导入激兴趣-----畅所欲言说海底------合作制作水生动物-------随机环保教育四个环节,将语言、科学、艺术等领域融于一体。
根据活动情节及活动(拼音:dòng)内容需要,制成了生动形象的多媒体课件,并加以轻松自然的讨论和认知,引导幼儿感受海底世界的神奇魅力,激起幼儿制作的兴趣,力求达到寓教于[繁体:於]乐,教学相长的教育佳(pinyin:jiā)境。现在就请走进美术活动《海底世界》,谢谢大家!
活动内(繁:內)容:海底世界
活动目标(开云体育繁体:標):
1、尝试用剪贴、泥工等不同表现形式和多种材料制作螃蟹、海星等水生动物。
2、能与同伴(pinyin:bàn)合作表现海底世界的景物。
活动准备{练:bèi}:
1、《海底世界【jiè】》课件,海底背景图。
2、纸盒、卡纸、海【练:hǎi】绵纸、小剪刀、双面胶、水彩笔、橡皮泥等若干。
教学过《繁体:過》程:
谈话《繁体:話》导入,欣赏视频。
嗨,小《pinyin:xiǎo》朋友们,你们好,我是美人鱼姐姐,今天我来[拼音:lái]到这里想和大家交个朋友,好吗?来大家握握手,我们就是好朋友了。你们想不想知道美人鱼姐姐住在哪里?( 想)美人鱼姐姐的家可漂亮了,大家一起来看一下吧。(欣赏视频)
畅所欲言说海底:(重点娱乐城是《pinyin:shì》螃蟹、海星、小鱼)
美人鱼姐姐的家里都有什么朋友?什么样子?你们《繁体:們》喜欢他们吗?
制作[拼音:zuò]水生小动物
看看谁来了?(小金鱼)小金鱼听说美人鱼姐姐的家非常的美丽和神奇,他也想来做客,可是今天我的家里太冷清{练:qīng}了,小金鱼想和更多的海底生物做朋友,这可怎么办啊?(幼儿讨论)这里(繁:裏)有一些材料,让我们大家一起来帮助小金鱼完成这个心愿吧。教师引导,幼儿动手操作。
螃蟹的制作方法:这是一个小小的纸盒(练:hé),美人鱼姐姐先把它用海绵纸包了一下,我们把它当做螃蟹的身体,然后用剪刀剪出螃蟹的眼睛和嘴巴,再剪出(繁体:齣)螃蟹的钳子和腿,(剪钳子的时候可以先把它剪成一个椭圆形,然后再剪出一个角。)腿是几条?八条。用双面胶把眼睛、嘴巴、钳子和腿给粘到螃蟹的身体上,一个可爱的螃蟹就做成了。
(大多数海星五角,但有少数有六个及更多.最多的有五十个开云体育角)海星的制作方法:用我们的手掌和手心进行搓圆,然后压扁,用手捏出五个角,然后再压扁,最后用小点、细长条做出眼睛和嘴巴。一个漂亮[拼音:liàng]的海星做好了。
小鱼的制作方法:在卡纸上画出小鱼的图案[pinyin:àn],将画好的小图案剪下来就【练:jiù】好了。
我们小朋友的手是最灵巧的,相信你们一定会帮助小金鱼和美人鱼姐姐完成《pinyin:chéng》心愿的(读:de)。让我们大家一起来合作吧,现在开始制作海底小动物喽。
幼儿结伴,分组合作进行创作活【读:huó】动,教师观察指导。
环保教育:蓝蓝的大海是那么的宽广美丽,美人鱼姐姐和伙伴们喜欢生活在怎样的海水中?(干净的)希望小朋友回去告诉自己周围澳门博彩的人,让大家一起来保(读:bǎo)护环境,让海洋动物有一个清洁又快乐的家。好吗?
5、活动结束[读:shù]。
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