图书的演变大班教案？设计意图： 图书区是幼儿园活动区当中非常重要的一个区域，随着对区域活动越来越深入的研究，我们认为：图书区应不只是可以看书、简单获取知识的区域，它应有更深更为广阔的探究价值和辐射空间
图书的演变大班教案？
设计意图：图书区是幼儿园活动区当中非常重要的一个区域，随着对区域活动越来越深入的研究，我们认为：图书区应不只是可以看书、简单获取知识的区域，它应有更深更为广阔的探究价值和辐射空间。每天幼儿都会去图书区看书，无论是加餐后、区域活动时，还是自由活动时和离园时，他们都会主动选择图书区。虽然幼儿看书的兴趣一直很浓厚，但是，图书区的作用确不应仅仅如此。于是，根据幼儿的兴趣，结合班级图书区的实(繁：實)际情况，带着对图书探究的欲望，我们确幸运飞艇立了“我和图书交朋友” 的主题活动。力求真正以“图书”为点，进行全面的、辐射式的主题活动
活动【pinyin：dòng】总目标：
1、通过参观，知道图书【练：shū】馆是藏书、借书、看书的地方。并{pinyin：bìng}能通过与管理员的现场交流，了解图书管理员的工作及具体分工。
2、了解【练：jiě】图书的演变过程，知道图书经历{pinyin：lì}了龟壳刻字、竹子刻字、手抄草书、到今天的印刷术的漫长演变过(guò)程。
3、知道书【shū】是《拼音：shì》由封面、目录、正文(wén)、封底四部分组成。学习正确的看书方法，懂得爱惜图书。
4、能大胆想澳门金沙象，制作《pinyin：zuò》自己的图书，乐于与同伴分享交流。
5、幼儿学习《繁体：習》简（繁：簡）单的修补方(练：fāng)法，提高幼儿动手操作、分类整理及与同伴合作交流的能力。
6、幼儿有阅读的兴趣，能爱护图书，体验看书的乐趣。
7、初步(拼音：bù)了解图书的价值，尝试使用货[繁体：貨]币购买图书，并知道根据自己的金额《繁：額》找零。
活动(繁：動)准备：
1、联（繁体：聯）系图书馆
2、书《繁：書》的演变资料图
3、准备纸{繁体：紙}张、装订机等工具。
4、幼儿自己准备图书若干（繁：幹），并标记好价格。
活动一{yī}
书的(de)世界真奇妙
澳门威尼斯人活{练：huó}动目标：
1、知道图书馆是藏书、借书、看书的地方。图书馆里有书库、阅【练：yuè】览室、借书处等，了解图书管理员的工{读：gōng}作《拼音：zuò》。
2、幼儿了解书的演变过【练：guò】程及产生过程，知道书是来之不易的。
3、澳门博彩知道图（读：tú）书有封面、封底、目录和正文组成，学习正确的看书姿势，懂得爱惜图书。
4、幼儿学习二级分类的{pinyin：de}方法，并能根据图（繁体：圖）书的大小、颜色、厚薄等进行分类记录。
活动准备：联系图书馆澳门银河、书的演变资料图、图书[拼音：shū]分类统计表
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