小班教案荷花荷花几月开?幼儿园小班教案:荷花荷花几月开 教师:屈老师 活动目标: 1、帮助幼儿巩固复习有关四季花卉名称的知识。 2、引导幼儿用“XX花儿X月开”的句式,大胆正确地说出各种花儿及开放的短句
小班教案荷花荷花几月开?
幼儿园小班教案:荷花荷花几月开教(读:jiào)师:屈老师
活动目{读:mù}标:
1、帮助幼儿巩固复习有关四季花卉名称的(拼音:de)知识。
2、引【练:yǐn】导幼儿用“XX花儿X月开”的句式,大胆正确地说出各种《繁体:種》花儿及开放的短句。
3、提高幼儿的听说【pinyin:shuō】能力,激励幼儿愉快轻松地游戏。
澳门威尼斯人活动准备【bèi】:
1、荷花一朵。
2、丰富幼儿有开云体育关四季花卉(pinyin:huì)名称的知识。
活动过程:
一、教师出示荷花,并通过语言提{练:tí}示,吸引幼儿的注意力,引导幼儿熟悉游戏(繁:戲)儿歌,激发幼儿的兴趣。
1、这[繁:這]是什么?你知道荷花是几月开的吗?
2、下面请小朋友来问,荷花姑娘会自己告诉你们的。大家一起问:“荷花荷花几月开?”教(拼音:jiào)师回答:“一月不开二月开。”幼儿继续问(繁体:問):“荷花荷花几[繁体:幾]月开?”教师回答:“二月不开三月开。”……直到“七月荷花全部开“时,教师提示幼儿将两手掌相靠摆出花瓣状,来表示荷花全部盛开。
3、今天我们一起来玩一个“荷花荷花几(拼音:jǐ)月开”的游戏。
二、教师向[拼开云体育音:xiàng]幼儿介绍游戏的规则。
1、集体提问,个《繁体:個》别幼儿轮流回答并相互传递荷花。
2、儿歌《pinyin:g开云体育ē》念至“七月荷花全部开”时拿到荷花的小朋友上来扮花仙子,其他幼儿蹲下双手摆成花瓣状。
3、花仙子必须向他的同伴小荷花发问:“什么花儿X季开?”小荷花必须回答问题,回答正确,花仙子就将荷花递给他,游戏继续进行。若回答不正(拼音:zhèng)确,则停止他游戏一次,由他旁边的同伴代替回答,游戏[拼音:xì]重新进行。
三、教师极速赛车/北京赛车采用扮演角(pinyin:jiǎo)色参加游戏活动等形式引导幼儿开展游戏活动。
1、教师扮演花仙子,采用个别提问和集体重复练习的形式,帮助幼儿巩固加深对一年四季花卉名称的了解,练习游戏中的语言。如教师问:“什么花儿春天开?”幼《pinyin:yòu》儿答:“迎春花儿春天开。”“什么花儿夏天开?”幼儿答:“石榴花儿夏天开?”……鼓励幼儿说出四[拼音:sì]季中的多种花卉。
2、教师指导个别幼儿进行轮流接说传递荷花游戏活动,让全体幼《pinyin:yòu》儿(读:ér)能够清楚地了解游戏的全过程。
请九位幼儿到前面,将荷花交给第一位幼儿,大家一起问:“荷花荷花几月开?”第一{练:yī}位幼儿边答“一《pinyin:yī》月不开二月开”,边将荷花交给第二位同伴。然后再集体提问。第二位[拼音:wèi]幼儿边答边荷花交给第三位同伴
如此反复,传给了第七位幼儿,他边说“七月荷花全部开“,边走【读:zǒu】到前面去扮“花仙子”并举起荷花,其他幼儿蹲下做开花状。接着“花仙子”便问第八位同伴:“什么花儿春天开?”答“桃花春天开。”然后,花仙(xiān)子将荷花交给他,一轮游戏结束
四、游戏活动(繁:動)“荷花荷花几月开”。
幼儿坐成半圆形,教师将荷花交给第一位幼儿,进行传递荷花的[读:de]游戏活动一至二遍。(更多教案尽(繁:盡)在:屈老师教案网)
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