幼儿园教案从小爱祖国？活动目标： 1、根据画面中的人物与环境的关系，理解诗歌的内容，学习有感情地朗诵诗歌。 2、借助图夹文的形式，初步感知阅读汉字#30"爱#30"，并尝试访编儿歌。 3、能参与自主阅读和学前识字游戏活动，感知体验阅读活动的快乐
幼儿园教案从小爱祖国？
活动目标：1、根据画面中的人物与环境的关系，理解诗歌的内[繁体：內]容，学习《繁：習》有感情地朗诵诗歌。
2、借助图夹文的形式，初步感知阅读汉字#30"爱#30"，并尝试访编儿歌【读：gē】。
3、能参与自主阅读和学前识字游戏活动，感知体验阅读活动的快{练：kuài}乐。
活动准《极速赛车/北京赛车繁体：準》备：
1、幼(yòu)儿用书人手一册。
2、课件(pinyin：jiàn)
活动（繁体：動）过程：
一、感知图片[拼音：piàn]，初步了解诗歌内容。
1、教师（播放课件出现汉字#30"爱#30"）：你知道这是什么字zì 吗？你会用#30"爱#30"字说【练：shuō】一句话吗？
2、教师（播放课件出示鸟儿、鱼儿【练：ér】、蜜蜂、蚯蚓、小朋友）。
3、师[繁：師]：你知道他们喜欢什么？爱什么吗？
二èr 、师生阅读图夹文诗歌。、
1、教师有表情[拼音：qíng]地朗诵诗歌。
师：他们把他们爱的东西编成了一首诗歌，听我来把它念(繁：唸)一念。
2、教【jiào】师指图文，带领幼儿阅读诗歌。
师：我们看着图画一起【pinyin：qǐ】来念一念诗歌《从小爱祖国》。
3、教师：在念(繁体：唸)#30"爱#30"的时候，怎样念更好？
4、师生看图文有表情地朗诵(繁：誦)诗歌。
师(繁体：師)：我们用有感情、开心的、好听的声音来念一念。
三、阅（繁体：閱）读汉澳门银河字，探索运用多种方式，朗诵儿歌。
1、教师在#30"鸟儿、鱼(繁：魚)儿….#30"图片前（读：qián）面写上相应的汉字，鼓励幼儿对照图片认读相应的汉字。
2、将图片拿掉，带领幼儿阅读汉字{读：zì}，朗诵诗歌。
3、在简笔画的旁边写(繁：寫)上汉字，引导幼儿读汉字念儿歌。
4、擦去简笔画，引导幼儿阅读汉【练：hàn】字念儿歌。
四、启发幼儿（繁：兒）仿编诗歌，提高幼儿的语言表达能力。
教师：除了鸟儿爱蓝天等，你知道还有谁爱蓝{繁：藍}天？
师：除了鱼儿爱江河，还有谁爱江河？
师：除了蚯蚓爱泥《pi澳门金沙nyin：ní》土，还有谁爱泥土？
师：除了蜜蜂爱花朵，还（读：hái）有谁爱花朵？
五、阅读幼儿用(练：yòng)书，感知阅读诗歌。
1、教师：除了鸟儿爱蓝天、鱼儿爱江河、蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵等，你还知(zhī)道谁也爱蓝天、江河【hé】、泥【练：ní】土、花朵呢？
2、教[读：jiào]师鼓励幼儿根据仿编的内容完整编进诗歌里。
师：你可以把刚才你想到的或者小朋友说的，完整的编进诗歌里吗（繁：嗎）？
师：谁来(拼音：lái)试一试？
师：小朋友们编的的真不错，那我们《繁体：們》回家后还可以编给爸爸妈妈听。
澳门博彩 活动（繁：動）反思：
在这个活动中，采用课[繁：課]件的形式导入#30"爱#30"字，调动起了幼儿的积极性。在活动过程中，幼儿对于图文结合的方式学习起诗歌来兴趣也比较浓厚，很快【练：kuài】能够掌握诗歌内容。这个活动中，重点就是进行诗歌创编。我是采用一幅一幅图片让幼儿进行创编的，那{读：nà}么在创编的过程中，幼儿一开始说的很多，越到后面就兴趣不太高了
说的也都是比较重复的内容。一幅幅图片呈现的方式太单一，也容易让[拼音：ràng]幼儿产生疲倦。而且后来直接让他们看着图片把这首诗歌进行创编，没有给幸运飞艇他们思考的空间，进行讨论。如果最后的创编环节采用开放式提问让幼儿选择一幅图来进行创编，给他们讨论过后，再完整创编诗歌
活动效{pinyin：xiào}果应该会更好。
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