小学奥数求助:幼儿园教师把一箱饼干分给小班？幼儿园教师把一箱饼干分给小班和中班的小朋友，平均每人分得6块，如果只分给中班小朋友，平均每人可以多分4块，如果只分给小班的小朋友，平均每人分得多少块？方程解法：可以分15块
小学奥数求助:幼儿园教师把一箱饼干分给小班？
幼儿园教师把一箱饼干分给小班和中班的小朋友，平均每人分得6块，如果只分给中班小朋友，平均每人可以多分4块，如果只分给小班的小朋友，平均每人分得多少块？方程解法：可以分15块。是小班、中班分别有x，y人，共有z块饼干，则6（x y#29=z，10y=z，得y=1.5x，代入6（x y#29=z，则15x=z，所以分得15块。推理解法：小班小朋友得到的饼干总数是：6x小班小朋友的人数把这些给中班的小朋友，就是中班小朋友多得的饼干数：4x中班小朋友的人数6x小班小朋友的人数=4x中班小朋友的人数所以，中班小朋友的人数=1.5小班小朋友的人数有谁知道小班数学森林野餐会的教案？
活动目标1.通过对比观察，了解小鸡和小鸭外形、动态、习性等方面的特[读：tè]征。
2.感受小鸡（繁：雞）和小鸭的可爱，乐意亲近和爱护它们。
活动准备
图形宝宝：圆形，正方(拼音：fāng)形
活动(dòng)过程
1.游戏导入{读：rù}：拉个圆圈走走
2.师：今《pinyin：jīn》天，有两只可娱乐城爱的小动物要去森林野餐，请小朋友一起去。
教师依次出示小鸡和澳门威尼斯人小鸭的图片，请幼儿模仿小鸡和小鸭的叫声，并观察不[拼音：bù]同之处。
师总结：小鸡叫【p澳门金沙inyin：jiào】声叽叽叽（伸出手指头模仿小鸡啄米）
小鸭[繁体：鴨]叫声嘎嘎嘎（摇摇摆摆走路）
3.师：咦？你们看，它们去野餐不带食物(wù)的吗？
4.出示图(繁：圖)形宝宝
师：玩了这么久，它们肚子《拼音：zi》都饿了，请小朋友帮帮忙吧！把饼干放到它们的盘子里，让老师来问问它们喜欢什么样的饼干。小鸡喜欢圆形，小鸭喜欢正方【练：fāng】形。
师：刚好【hǎo】，老师口袋里有许多饼干，请小朋友一人拿一个吧
5.请幼儿按顺序喂食，注意把正幸运飞艇确的图形放在相对应的（读：de）盘子里。
6.活动结束（拼音：shù）
师：谢谢小朋友带来的美味点心，小鸡（繁：雞）和小鸭今天玩的非常开心。
活动延伸(pinyin：shēn)
带上亚博体育图形宝宝玩图形蹲{练：dūn}游戏
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