手工绘本春天来了怎么制作？手工绘本深受大家的喜爱，但是很多朋友不知道手工绘本春天来了怎么制作，今天就和大家聊聊手工绘本春天来了怎么制作，希望能够给大家带来帮助。1、准备材料，卡纸，铅笔，固体胶，剪刀。2、画出封面需要的素材，并将其裁剪下来，进行粘贴
手工绘本春天来了怎么制作？
手工绘本深受大家的喜爱，但是很多朋友不知道手工绘本春天来了怎么制作，今天就和大家聊聊手工绘本春天来了怎么制作，希望能够给大家带来帮助。1、准备材料，卡【读：kǎ】纸，铅笔，固体胶，剪刀。
2、画出封面需要的素材，并将其裁剪【读：jiǎn】下来，进行粘贴。
3、内容部分，制作一些对称的[pinyin：de]素材，将素材的两端粘贴到背板的两边。
4、制作【pinyin：zuò】多个素材，并进行粘贴，重复以上操作即可。
幼儿园中班——《春天来了》教案？
《春天来了》教案幼儿对自然界中的一切都充满（读：mǎn）好奇，尤其是四季【pinyin：jì】的变化过程，年年岁岁的周而复始中。
《春天来了[繁体：瞭]》教案设计一：
活动《繁体：動》目标
1、让儿童通过看图(繁：圖)、讨论、理解春的内容。
2、能用语言、绘（繁体：繪）画抒发情感。
3、培养幼儿(繁：兒)热爱大自然、热爱春天的情感。
4、培养幼儿的想象力[练：lì]、创造力、绘画表达能力。
重《pinyin：zhòng》点难点
重点：了解春天的主要特征、抒发对春的{读：de}情感、提高语言能力和绘画能力
难点：能用绘画表达对春天的情感《读：gǎn》
活动（繁体：動）准备
娱乐城课《繁体：課》前播放儿歌：
春天来，春《pinyin：chūn》天来，朵朵花儿开，白花开，红花开，引得蝴蝶来。
春天来，春天来，春（chūn）风把叶裁，裁杨叶，裁柳叶，绿条随风摆。
1、大挂图[繁体：圖]、大字卡
2、幼（读：yòu）儿用书、录音带
3、相关（繁：關）春天的图片资料#28柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝#29
活动过(拼音：guò)程
活（pinyin：huó）动
#28一#29春天走zǒu 来了
①出示大挂图，请《繁：請》幼儿看图说话
教师：“美丽的春天来（繁体：來）到了[繁体：瞭]，你们喜欢春天吗?老师这里有一幅关于春天的图画，请你们仔细观（读：guān）察画面，说说看见了什么?”
幼儿：“柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风《繁：風》筝、小朋友”
教师：“柳树到(练：dào)了春天有什么变化?什么颜色?小鸟在干什么?春{拼音：chūn}风吹过来，柳条怎样回荡?什么花儿开了?小朋友[读：yǒu]在做什么?”
教师引导幼儿说出其它事物的变化，并逐句引出儿歌
教师：“小朋友说得对，你们看柳条发出嫩绿【繁体：綠】的新芽，在春风中【拼音：zhōng】来回的荡漾，小鸟高高兴兴地唱起了歌，桃花也开满了枝头，小朋友在草地上放风筝。”
②播放录音，教师带领幼{拼音：yòu}儿欣赏、朗读儿歌
活《练：huó》动#28二#29字宝宝乐园
① 请幼儿打开书，边听录音(yīn)边用手指划读
② 玩字宝宝（繁：寶）游戏：“小孩小孩真爱玩”。
教师：“咦?怎么儿歌中有的字宝宝不见了呢?原来字宝宝要和我们玩游《繁：遊》戏呢。”请幼儿一(练：yī)起说：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，字[pinyin：zì]宝宝××就回来哈哈，××回来了#21”
活动#28三#29绘画[huà]
①引导幼儿观看有关春天（拼音：tiān）的图片资料#28柳树、桃[练：táo]花、小鸟、小草、燕子、风筝#29
②讨论春（读：chūn）天的美景【jǐng】，启发幼儿扩展思路，并用画笔画出更多春天的景象、春天的【拼音：de】颜色。
③ 指导（繁体：導）幼儿初步构图，柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝的简单画法{pinyin：fǎ}等。
活动延伸【shēn】：
① 请家长周末带幼儿春游，发现更多《读：duō》春天的秘密。
② 教师和幼儿一起布置增添有关春天的图片{piàn}。
③ 带领幼儿(繁体：兒)播种各种种子，观察其生长过程。
《春天来了》教案设计二{èr}：
活动目标《繁：標》
认知目标：理解jiě 故事内容，知道春天的一些季节特征。
情感目标：体验伙伴间[繁：間]相互关心团结友爱的精神。
能力目标：感知故事中电话号码的排列顺序，初步找出其中（pinyin：zhōng）的规律。
重点难[拼音：nán]点
让孩子们初步感知并找{练：zhǎo}出故事中电话号码的排列规律。
活动[dòng]准备
经验准备：知道[读：dào]春天的特征。
物（读：wù）质准备：课件、动物头饰、数字卡片。
活动[繁体：動]过程：
1、谈《繁：談》话：
春天来，春天来，朵朵花儿开，白花开，红花开，引得{练：dé}蝴蝶来。
春天来，春chūn 天来，春风把叶裁，裁杨叶，裁柳叶，绿条随风摆。
春天来了，我们上午一起找过了春天。小朋友们看到的春（chūn）天里有些什么?
总结：我们看到的春天里有黄(huáng)黄的油菜花、绿绿的麦苗、好看的蚕豆《拼音：dòu》花、青青的小草、美丽的豌豆花……春天真美啊#212、教师边操作课件边讲述第一遍故【练：gù】事。
师：小朋友们找的春天真美啊，小动dòng 物知道了，也想出来找找春[练：chūn]天了。让我们一起来【lái】听听小动物们是怎么找到春天的。播放多媒体课件，感知故事内容。
3、师幼互动，理解故事内容，学习小动[拼音：dòng]物的对话语言：
好听(繁体：聽)的故事欣赏(繁：賞)完了，你们听到故事里有哪些小动物呀? 教师逐一出示动物图片。
第一段{练：duàn}：
#281#29睡了一个冬天的小【练：xiǎo】胖熊被一阵轰隆隆的雷声惊醒了……
#282#29小胖熊要把这个好消息打{读：dǎ}电话告诉好朋友小松鼠。#28电话号码是12345#29
#283#29听小胖熊在电话里给小松鼠说些什么话?#28喂，小[练：xiǎo]松鼠吗?春天来了，树上的雪融化了，快出来玩(繁体：翫)游戏吧#21#29
第二《èr》段：
#281#29小松鼠听完【读：wán】电话后，要把这个好消[练：xiāo]息告诉小白兔，于(繁体：於)是就给小白兔打电话。
#282#29小白兔的电话号码是23451，哪位小朋友来lái 为小松鼠把号码排出来。
游戏： 开火车 #281#29“小朋友想来表演这个故事吗?请小朋友【读：yǒu】选择开云体育自己想扮演的小动物头饰带在身上，然后再跟同伴一起说说你是什么谁，你的电话号码是多少，最后找到小动物自己的家。”
#282#29教师扮演火车头，拨小动物的电话号码12345，“小松鼠，小松鼠，春天来了，桃花都开了，我们一起出来玩吧。”小松鼠听到dào 后乘上小火车出（繁：齣）来一起玩《繁体：翫》。
#283#29同上。一一请出其它小《xiǎo》动物。并变换关于春天景色的语言。最后，师生变成一辆小火车开出(繁体：齣)活动室结束。
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篇二 : 中班优秀教案《练：àn》：可爱的脚丫丫（科学）
活动目标[繁：標]：
在看、摸、玩小脚的过程中，激发探索身[练：shēn]体奥秘的兴趣。
活动重点：了解脚指的de 名称及作用
活动难【开云体育练：nán】点：能探索身体的奥秘
活动准备：海绵软垫(繁：墊)、各种（繁体：種）豆类、木板、各种各样的颜料、大白纸一张、绳子等。
活动过{练：guò}程：
1、创(繁：創)设环境，请幼儿感受体验：
—“请小朋友脱下鞋在不同的路上走走、跑跑、跳(tiào)跳。”
“走在不同的小路上（拼音：shàng），感觉怎么样？”
2、探索实践，请幼儿比较《繁：較》不同：
请幼儿摸一摸、看一《yī》看自己的小脚：
—“我们的脚上有什么？”（摸一摸、看一看知道脚有脚趾、脚【繁：腳】甲、脚跟、脚心、脚[繁体：腳]背、骨头等组成。）
师生[拼开云体育音：shēng]互相比较：
—“我们的[pinyin：de]脚长得都一样吗？哪里不一样？”
3、组织幼儿，提升幼儿经验（繁体：驗）：
教（拼音：jiào）师提问：
—“人的[读：de]脚有什么用呢？”
“ 怎么保护自己的小脚[繁体：腳]呢？”
教师小结：脚是人体重要的组成部分。我们要爱护自己的脚，要做到勤洗脚(繁：腳)，勤俭脚趾甲，勤换袜子，不穿太大《dà》或太小的鞋等。
1、引导幼儿印脚印，体验快(pinyin：kuài)乐：
—“让我们的脚蘸【拼音：zhàn】上自己喜欢的颜色，在白纸上印下脚印。”
篇三 : 中(读：zhōng)班社会《逛公园》活动优秀教案
一、活动目{拼音：mù}标
1、在郊游的游戏场景中，能运用生活经验交流有关guān 乘车《繁：車》安全(pinyin：quán)的问题，掌握安全乘车的常识。
2、了解在公园游玩应遵守的社会行为规则，激发保护环{练：huán}境的意识。
3、体验郊游游戏的快乐[繁：樂]。
二、活动【pinyin：dòng】准备
1、创设情境：公共《pinyin：gòng》汽车情境。
2、草地【dì】的场景。
3、乘车视[繁体：視]频。
4、歌曲：《开《繁：開》汽车》
三《pinyin：sān》、活动过程
一[yī]、导入。
师：今（拼音：jīn）天天气真好呀！这么好的天气，我们一起坐车去逛公【拼音：gōng】园吧ba ！车那边，我们坐车去咯！
二、乘车情境游{pinyin：yóu}戏，了解乘车安全规则，尝试去遵守。
1、了[拼音：le]解排队乘车的基本规则。
提问1：小朋友【yǒu】们都找好位置坐好了吗？刚刚你们上车的[练：de]时候表现得好不好？谁来说说你是怎么上车？
提问2：我们怎么《繁体：麼》上车、下车才是文明的？
小结（繁：結）：刚才那位【练：wèi】小朋友说了，我们要排队上车才是文明的。你们都记住了吗？
2、练习上、下车，巩固幼儿上下车的行为规《繁体：規》则。
师：我们现{练：xiàn}在先来练习一下，看看小朋友们都是不是记住刚刚说的，上车要排队，不要推，也不要挤。（来，小[xiǎo]朋友们起来。）
3、观看乘车视频，了解安全乘车的常识【shí】。
开车之前请你们看一段动画片，看完后请你们说说（繁体：說）动画片里发生的事情。
提问{练：wèn}：①、动画片里发生了什么事情啊
②、车开了，我们（繁体：們）的头、手能伸出窗外吗
③、在车上，我们能不能到处走(zǒu)动、打闹
④、我们坐车除[pinyin：chú]了不要把《bǎ》头(繁：頭)和手伸出窗外，也不能在车上走来走去、打闹。还要注意什么呢？
4、开车游戏（繁体：戲）。
师：小[练：xiǎo]朋友都们都知道坐车的时候要注意些什么了。那你们都坐好了吗？有没有握紧扶手？好，我们的赵司机要启动车了哦！（听音乐开车：小朋友们注意[读：yì]了哦！汽车要转弯了。）
到站了，我们要怎么下车（繁：車）呢？
三、公园游澳门金沙玩情境游戏，了解在公园游玩应遵守的社会行为规(繁：規)则，激发保护环境的意识。
⑴、布(bù)置垃圾满地的公园场景。
师：公园{pinyin：yuán}到了，我们一起到公园里玩吧！
提问（繁：問）：咦，我们平时到公园里玩[繁：翫]的时候要注意些什么呢？（幼儿自由回答。）
小结：小朋友们都说得很好。我们要爱(拼音：ài)护公物，爱惜花草树木，在公共场合不要大声喧哗，不能随地吐痰和乱扔{rēng}垃圾。我们要做一位讲文明，讲卫生，有礼貌的好孩子。
⑵、游戏：吹{chuī}泡泡。
师：好了，我们起来一起玩游戏（繁体：戲）吧！玩什么游戏呢？（吹泡泡）
好累啊！我们休息一下吧！小朋{读：péng}友们玩得开心吗？（幼儿：开心）
师：今天老师给你们准备了好吃的东西来起来分享。可是我们吃完了东西会有很多的垃圾jī ，怎么办？（把垃圾扔到垃圾桶里。）对了，我们要做一位讲文明，讲卫生的好【pinyin：hǎo】孩子。
今天老师{pinyin：shī}带你们来逛公园，你们开心吗？可是天色不早了，我们坐车回【练：huí】去休息吧！小朋友们排队上车。
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