幼儿园中班拍皮球教案?小孩蛮,先交他们认识皮球,他的形状。然后,交他们用手轻轻拍打皮球,不一定要拍多少个,先能拍起来就行啦皮球为什么能拍教案?球是拍,制作皮球的材料是橡胶,橡胶质地柔软,本身就有一定的弹性,但是使皮球弹起来的真正原因是皮球里面的空气
幼儿园中班拍皮球教案?
小孩蛮,先交他们认识皮球,他的形状。然后,交他们用手轻轻拍打皮球,不一定要拍多少个,先能拍起来就行啦皮球为什么能拍教案?
球是拍,制作皮球的材料是橡胶,橡胶质地柔软,本身就有一定的弹性,但是使皮球弹起来的真正原因是皮球里面的空气。当拍皮球时,球碰到地面被撞扁了,里面的空气被紧紧地挤压在一起。 被挤压的空气会产生一个反方向的作用力,即推向对面的力,以恢复原样,就是这个推力使皮球高高地弹起,这种力叫弹力。 ...幼儿园中班教案跳跳跳?
幼儿园中班健康教案《快乐跳跳跳》教案教学目标(biāo):
1、会看指令向不(读:bù)同的方向双脚并拢轻轻地跳。
2、跳时注意《读:yì》不与同伴碰撞
3、体验与同伴一起游戏的《pinyin:de》快乐。
教(jiào)学准备:
1、篮(繁体:籃)球一只
2、自制箭头四个、箭头手示牌一个《繁:個》
3、自制大、小动物骰子《拼音:zi》二个
澳门新葡京教[拼音:jiào]学过程:
一、听音乐开火车进场(繁体:場)
师:今天天气真好,我们一起去做《pinyin:zuò》运动吧,出发啦!
二、听音乐做热身运(繁:運)动
师:我们(拼音:men)来做热身运动吧。
三、出示篮球{pinyin:qiú}导入
师:我带来了一个好玩的东西,看看是什么?(篮{繁:籃}球)
你们看老师拍篮球,篮球会怎么[繁体:麼]样呢?(会跳)它是怎么跳的呢?(上
下(pinyin:xià))
师:现在【pinyin:zài】请小朋友小脚并拢,和篮球一起轻轻地跳一跳。(双脚并拢轻轻
跳tiào )
四、出示箭头,重点知道往箭头所指的方向双脚并拢[繁:攏]轻轻地跳
1、出示第一个[繁体:個]箭头。
师:刚才我们看见了篮球会原地{拼音:dì}向上跳,它还会往不同的方向跳,请小朋
友[练:yǒu]仔细看看它还会往哪边跳呢?
师:瞧,这是什么?对啦是箭头,那要用箭头怎样表示篮球是《读:shì》往这边跳的
呢?我们一起来向箭头指的方向双脚并拢轻轻(繁:輕)地跳跳看
2、出示第二{读:èr}个箭头。
师:想想看kàn ,篮球还会往哪边跳呢?
这次我请一个小朋友来用箭头表示刚才篮《繁体:籃》球跳的方向。
师:我们跟着篮球一起向箭头指的方向双脚并(繁:並)拢轻轻地跳一跳。
师:刚才老师发现有的小朋友是脸转向箭头指的方《练:fāng》向跳过去的,还有的小
朋友是向箭头指的方向侧着跳过去的,我们一起来试一试(繁:試)侧着跳过去。
3、出示第三[sān]个箭头。
师:我这《繁:這》里还有一个箭头,(朝前贴)看看它是朝哪边指的?(向前)那
我的篮球极速赛车/北京赛车应该向哪边跳呢,我【pinyin:wǒ】们一起来跳一跳。
4、出【chū】示第四个箭头。
师:这次我不请小朋【练:péng】友说,你看到箭头朝哪边指,你就往哪边跳。(向
后[繁体:後])
(同样方(读:fāng)式出示另三个箭头)
五、出极速赛车/北京赛车示箭头手示牌,重点会看指令向不(读:bù)同的方向双脚并拢轻轻地跳。
师:老师这还有一个好玩的【读:de】东西,看,这是一个箭头手势牌。箭头向哪指
我就向哪跳,你们能不能象我这样看着箭头[繁体:頭]指示的方向跳?
师:我要请一个小朋友来当指挥员,请他来变换[繁体:換]方向,其他小朋友看手势
牌向箭头指的方向(繁:嚮)双脚并拢轻轻地跳。
六澳门新葡京、模仿小《pinyin:xiǎo》动物跳(轻轻地跳)
师:皮《读:pí》球会跳,小朋友会跳,那你们知道哪些小动物也会双脚跳吗?(青
蛙、小兔、袋鼠)谁能学学小兔跳?(手放头上轻轻跳)谁来【练:lái】学学袋鼠
跳?(手放胸前轻轻跳)谁来学学青{pinyin:qīng}蛙跳?(呱呱呱轻轻跳)
七、出示大骰子,重点模仿动物双脚并拢轻轻地跳
师:今天我还(繁体:還)带来了一个好玩的东西,叫动物骰子,现在我们来玩个游
戏。老师把骰子扔出去,骰子落到地上后,最上面是哪个小动物(拼澳门金沙音:wù),我们就赶快学它轻轻地跳一跳。
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