歌表演娃哈哈音乐教案幼儿舞蹈《娃哈哈》教案【读：àn】？

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？活动目标】1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】舞蹈编排：#281#29脚步以垫步贯穿始终

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

活动目标】

1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情[读：qíng]绪。

2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地澳门永利[拼音：dì]跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】

舞蹈编（繁：編）排：

#281#极速赛车/北京赛车29脚步以（yǐ）垫步贯穿始终。

#282#29听歌词，记动作次【练：cì】数。

第一句歌词：双手在胸前拍手两次【读：cì】澳门银河，双手在左上方一高一低转动手腕两次。

第二句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在右[读：yòu]上方一高一低转动手腕两次。

第三句歌词：双手在胸前拍手两次，双手侧平举，转动手腕两《繁：兩》次。

第四句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在头顶上【pinyin：shàng】方转动手腕两次。

第五句歌词：双手在胸前一【yī】边拍手一边自转一圈。

第六句歌(练：gē)词：双手{拼音：shǒu}在胸前拍手三次，最后《繁体：後》双手翘起大拇指摆个造型。【活动过程】

一、学唱歌曲(繁体：麴)环节。

1、聊聊新疆的好吃的、好玩的、好【练：hǎo】看的风土人情，进一步了解新疆，喜欢新《拼音：xīn》疆，激发幼儿学习新疆歌舞的兴《繁体：興》趣。

2、学唱歌曲，熟悉歌曲，强调在重拍上的歌词要唱得(pinyin：dé)短促有力些，如：我、是、花、真等，为学习垫步打{dǎ}好基础。

二、学习垫步(bù)。

1、创设一个“乘坐(练：zuò)火车去新疆旅游”的情景，辅助提[读：tí]问：“火车怎么开呢？”引导幼儿观察老师示范的火车开法：双手叉腰，做垫步。

2、交流自己的发现。如：“一只脚在另一【练：yī】只脚的后面一点用《拼音：yòng》脚尖踩。”“脚踩下去的时候身体要长高。”……幼儿模仿尝试，教师观察指导。

3、教师邀请“火车开得《pinyin：dé》好”的幼儿示范，再次帮助幼儿了解垫步的《de》要领，知道只有这样开火车《繁体：車》才能到新疆。

4、出示铃鼓，介绍这是新疆叔叔跳舞时用的乐器。教师跟着音乐拍铃鼓，请幼儿跟着示范者再次开火车去新疆旅行。用铃鼓声给幼儿信号，在听到鼓声的同时脚踩下去，帮助幼儿踏上音乐的节奏。

5、请一位把握节奏较好的幼儿来做新疆叔《pinyin：shū》叔【读：shū】拍铃鼓，带大家游览新疆美景。

三、学跳新疆{拼音：jiāng}舞。

1、教师示范舞蹈。辅助提问：“新疆阿姨【pinyin：yí】是怎么跳的？”“手腕转动和扭动脖子表示什（读：shén）么意思？”联想到摘葡萄和葡萄很好吃的意思。“不同方位转动手腕表示什么意思？”幼儿联想是在摘不同地方的葡萄。

2、按舞蹈动作的顺序编成了一首儿(ér)歌：

左边的【读：de】葡萄大又大，

右边(繁体：邊)的葡萄甜又甜，

旁《piny直播吧in：páng》边的葡萄多又多，

上{练：s皇冠体育hàng}边的葡萄数不清。

娃哈哈，娃{pinyin：wá}哈哈，

新疆的葡萄亚克西《拼音：xī》。

3、在一边念儿歌一边(拼音：biān)做动作的过程中学会舞蹈。