初一音乐书下册歌曲？音乐七年级下册的歌曲有；岭南春早，春天的故事，东方之珠，妈妈的吻，十送红军，故乡的亲人，七年级下册音乐书目录？七年级（下册）人教版目录如下： 第一单元 1、春之声 配乐诗朗诵 春2
初一音乐书下册歌曲？
音乐七年级下册的歌曲有；岭南【读：nán】春早，春天的故事，东方之珠，妈[繁：媽]妈的吻[wěn]，十送红军，故乡的亲人，
七年级下册音乐书目录？
七年级（下册）人教版目录如下：第一澳门永利单元【练：yuán】
1、春{练：chūn}之声 配乐诗朗诵 春
2、唱 歌 渴望《pinyin：wàng》春天
3、音乐【练：lè】欣赏 新疆之春 春晓
4、春节序曲（读：qū）
5、春天奏(pinyin：zòu)鸣曲
6、学吹竖（繁体：豎）笛 春游
第二单(繁：單)元 红旗飘飘 唱 歌 中华人民共和国国歌
1、音乐故（pinyin：gù）事 国歌的故事
2、音乐欣赏 绣红(繁：紅)旗
3、红旗【读：qí】颂 红旗飘飘
4、红【繁体：紅】旗颂
开云体育第三单元 华夏古韵《繁体：韻》
1、音乐{pinyin：lè}故事 流水
2、唱 歌 阳关三叠[繁体：疊]
3、音乐欣赏《繁体：賞》 楚商 秦王破阵乐
第四（拼音：sì）单元 神州大地（2）──江河万古流
1、唱 歌 江{拼音：jiāng}河万古流
2、音乐欣赏 黄(huáng)河船夫曲
3、保卫黄[繁体：黃]河 长江之歌
4、乌苏里船歌《pinyin：gē》
5、塔里(繁：裏)木河
第五[读：wǔ]单元 环球之旅（2）──欧洲漫游
1、唱 歌幸运飞艇 乡[繁：鄉]村花园
2、音乐欣《xīn》赏 德涅泊尔河掀起了怒涛
3、阿尔卑斯牧场 丰收[拼音：shōu]之歌
4、玛[拼音：mǎ]莱卡莱
5、弗{fú}拉门戈舞曲
6、玛【练：mǎ】祖卡
7、霍《pinyin：huò》拉舞曲
8、苏格兰风笛 学吹竖笛 丰(繁：豐)收之歌
9、音乐游戏 “西游(yóu)记”
第六单元 银(繁体：銀)屏之歌
1、唱 歌 送sòng 别
2、音乐欣赏 敢问路(拼音：lù)在何方 滚滚长江东逝水
澳门新葡京3、好hǎo 汉歌
4、枉（拼音：wǎng）凝眉
5、我心【pinyin：xīn】依旧
6、啦呀啦《读：la》
7、《辛德【dé】勒澳门伦敦人名单》主题音乐 卧虎藏龙
8、音乐情景剧 一个真(读：zhēn)实的故事
拓[读：tà]展资料：
音乐课程的价（繁：價）值主要体现在以下几个方面：
1.审美体(繁：體)验价值
音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生（读：shēng）充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感，为音乐所表达的【pinyin：de】真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度，为其终(繁：終)身热爱音乐、热爱《繁体：愛》艺术、热爱生活打下良好的基础。
2.创造性发(繁体：發)展价值
创造是艺术乃至整个社会历史发展的根【练：gēn】本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。音乐创造因其强烈而清晰的个性特征而充满魅力。在音乐课中，生动活泼的音乐【lè】欣赏、表现和创造活动，能够激活学生的表现欲望(wàng)和创造冲动，在主动参与中展现他们的个性和创造才能，使他们的想像力和创造性思维得到充分发挥。
3.社会交往价[jià]值
音乐在许多情况下是群体性的活动，如齐唱、齐奏、合(繁：閤)唱、合奏、重唱、重奏以及歌舞表演等，这种相互配合的群体音乐活动，同时也是【pinyin：shì】一种以音乐为纽带进行的人际交流，它有助于养成学生共同参与的群体意识和相《pinyin：xiāng》互尊重的合作精神。
4.文化传承价值《pinyin：zhí》
音乐是人类文wén 化传承的重要载体，是人类宝贵的文化遗产和智慧[练：huì]结晶。学生通过学习中国民族音乐，将会了解和热爱祖国的音乐文化，华夏民族音乐传播所产生的强大凝聚力，有助（zhù）于培养学生的爱国主义情怀。
参考资料：人民教育出版社-音乐
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