如何看待初中的“道德与法治”这门学科？要想说明白如何看待这门学科，就要先了解这个学科的学习内容，然后，针对学习内容和教师的授课方式及对学生的长远影响来说。一、学习内容：下面是我整理的“道德与法治”学科
如何看待初中的“道德与法治”这门学科？
要想说明白如何看待这门学科，就要先了解这个学科的学习内容，然后，针对学习内容和教师的授课方式及对学生的长远影响来说。一、学习内容：
下面是我整理的“道德与法治”学科三年的学习内容（因为在很多人眼里，还是几十年前初中政治课的样子，所以，我把内容贴出来）第一部分：品{拼音：pǐn}德
（一）个(gè)人美德
第一节：中学《繁体：學》时代（七上U1） 学会学习（七上U1、九下U3） 劳动与职[繁体：職]业（八上U4九下U3）
第二节（繁：節）：发现自己（七上U1） 青春变化（七下U1）
第三节：调节情绪（七下U2） 感悟情感（七(练：qī)下U2）
第四节：珍爱【pinyin：ài】生命（七上U4）
（二极速赛车/北京赛车（èr））交往美德
第一节：亲子交往（七上U3） 师生交往{pinyin：wǎng}（七上U3） 朋友交往（七上U2）、
第二节：网《繁体：網》络交往（七上U2、八上U1第二课） 集体生活（七下U3）
第三节：社会责任（八{练：b皇冠体育ā}上U3、八上U1第一课亲社会行为，八上U4第十课第2框、九下U3担当、未来）
第四节【繁：節】：遵守道德（八上U2第4课） 遵守规则（八上U2第3课）
第二部分：法【练：fǎ】律
第一节：了解法律（七下U4） 遵守法律（八上（拼音：shàng）U2第五课）
第二节：了解宪法{拼音：fǎ}（八下U1） 权利义务（八下U2）
第三澳门银河节：法【读：fǎ】治精神（八下U4）
第三{sān}部分：国情
（一）国内
第一节：改革创新 经济制(繁体：製)度（八下第五课、九上U1）
第二节：民主法治 政治制度 国家【练：jiā】机构（八下第五课、九上第三课）
第三节：文《直播吧pinyin：wén》化自信 民族精神（九上第五课）
第四节：国家利益 国家安全 民族团结（八上U4、九上第七课(繁：課)）
第五节：美丽中国（九上第六课(拼音：kè)）
第六节(繁体：節)：圆梦中国（七上第一课 九上第八课）
（二[读：èr]）国际（九下U1 U2）
第七节：世界概况《繁：況》
第八节：中澳门永利国力[拼音：lì]量
二、教师授课
随着内容的改变，教师的授课方式也发生了巨大的改变。如果老师照本宣科，相信学生会很厌烦，这个学科也会让人烦； 如果老师采用活动、热点讨论、分享等方式上课，学生内心会受到触动，爱上这门课。三、对学生的影响
如果没认真听，对学生则没有什么影响，但是学生的人生道路有可能因为之前“道德与法治”学科学习的缺失，而犯一些错误，比如李双江的儿子李天一类似的错误，原因之一是法治观念淡薄；如果(guǒ)认真学习了，老师讲得也深入人心，那么“道德与法治”学科将使学生终生受益。习【xí】近平总书记说，“思政课就是我们人生的第一粒纽扣，要扣好！”这门课上，你的责任意识、担当，你的爱国情感、集体意识，你的情绪调节意识和能力，你的国家安全意识【练：shí】、大局意识等，都会得到培养，你的格局将不同。
所以，祝福你幸运地遇到一位好老师，并爱上这门(mén)课。
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