评副高级职称的条件是什么？副高级职称在中小学教师中称为高级教师一、申报条件凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务
评副高级职称的条件是什么？
副高级职称在中小学教师中称为高级教师一【练：yī】、申报条件
凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中【练：zhōng】国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；认真履行职责，积极完成本{pinyin：běn}职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。
二、学历、资历（繁体：歷）条件
#28一#29中学高级教（拼音：jiào）师
具备下列条(繁：條)件之一者，可以申报评审中学高级教师职务任职资格：
1．博士研澳门威尼斯人究生毕业后，取得【dé】中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作二年以上；
2．硕士研《pinyin：yán》究生毕业后，从事教学工作八年以上，取得中开云体育学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上；
3．大学(xué)本科毕业后，从事教学工【练：gōng】作十{pinyin：shí}年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上；
4．大{拼音：dà}学专科毕业后（繁体：後），从事教学工作十二年以上#28初中段教师#29，取得中学二级教师职务任职资格，并从事中学一级教师五年以上(练：shàng)；
5．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学一级教师职格，并在职后取得达（繁：達）标学历后从事中学一级教师【shī】工(gōng)作五年以上。
三、破格申报条件
破格申{读：shēn}报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二：
1．教学效果好，教育质量高，得到县（市）级【繁体：級】以上同行的公[pinyin：gōng]认，并获得一次一等奖或两次二等奖；
2．承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课极速赛车/北京赛车或观摩课三次以上，并获得（pinyin：dé）好评；
3．承担班主任工(gōng)作、团队工作及其他学生思想政治【练：zhì】工作，成绩{繁体：績}突出，受到市#28厅#29级以上教育行政部门表彰：
4．结合教学实际，积极从事教育教学(繁：學)研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到[拼音：dào]省级以上教育行政部门表彰。
凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家开云体育答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会《繁体：會》原则上不受理越级破格申报。
四、申报评审中、小学教师系列高、中级专业技术职务任职资(繁：資)格的人员，年度考核或{练：huò}任[拼音：rèn]职期满考核必须在称职以上，其中，破格申报人员，在近两年年度考核必须有一次为优秀。
五、获取和处理信息(练：xī)的能力
对外语、计算机的要求和具体标开云体育准[拼音：zhǔn]另行通知。
评(繁：評)审条件
一、专业理论（繁体：論）水平
1、中学(xué)高级教师：
教学经验丰富，具有本学科系统、坚实的理论基础和一定浓度的{拼音：de}相{pinyin：xiāng}关学科知识，胜任本学科各年级的循环教学，具有较强的教学研究能力，能及时掌握本学科发展前沿动态。
二、业绩{繁体：績}条件
积极投身教育改革，较好完成教育教学任务，注重实施素质教育，培养学生的创新、创造和实践能力。晋升中、小学教师职务，必须承担学校安排的教育教学任务，备课、讲课《繁：課》，批改讲[繁体：講]解作业，从事学生学习成绩的命题、分析工作、完成额定的教学工作量，承担班主任工作或少先队辅导员工作，指导、组织学生课外活动和社会实践活动，能结合教学实践写出一定水平的教#28科#29研文{读：wén}章，在推进素质教育中取得一定的工作实绩。
三、继(繁：繼)续教育
根据《湖北省中、小学教{jiào}师继续教育考核管理办法》#28鄂教师[1998]024号规定，中、小学教(pinyin：jiào)师必须参加继续教育，并达到相就的(拼音：de)学分#28具体学分由市、州教育行政部门确定#29。
四（读：sì）、工作能力与实践经验
（一#29中【练：zhōng】学高级教师
具备下列条(繁体：條)件中的两条：
1．教学(繁：學)效果好，教育质量高，得到[拼音：dào]乡镇（区）以上教育行政部门表彰；
2．承担乡[拼音：xiāng]镇（区）以上shàng 教育行政部门、教研部门、教育部门的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课达三（拼音：sān）次以上，并获得好评；
3．承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出【练：chū】，受{读：shòu}到县（市）级以上教育行《拼音：xíng》政部门表彰。
4．结合教学实际《繁：際》，积极从事教育教学研究工作，至少发表一篇有较高价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取{读：qǔ}得较为显著的成【练：chéng】绩，在市（城）级交流或推广。
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