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初一《练:yī》数学上册课程目录

2025-02-22 18:50:58Home-FurnishingsHome

人教版七年级数学上册目录?人教版初一数学上册目录:第一章 有理数1.1 正数和负数阅读与思考 用正负数表示加工允许误差1.3 有理数的加减法实验与探究 填幻方阅读与思考 中国人最先使用负数1.4 有理

人教版七年级数学上册目录?

人教版初一数学上册目录:

第一[读:yī]章 有理数

1.1 正(pinyin:zhèng)数和负数

阅读与思考 用正负数表示加工允《读:yǔn》许误差

1.3 有理【练:lǐ】数的加减法

实验澳门永利与探究 填幻方《练:fāng》

阅读与思{练:sī}考 中国人最先使用负数

1.4 有理数的乘除法(fǎ)

观察与(繁体:與)思考 翻牌游戏中的数学道理

1.5 有理数的乘[pinyin:chéng]方

数[繁体:數]学活动

小结{繁:結}

复习(拼音:xí)题1

第二章 整式[拼音:shì]的加减

2.1 整(练:zhěng)式

阅读与思考 数[繁:數]字1与字母X的对话

2澳门永利.2 整式的加(pinyin:jiā)减

信息技术应(繁:應)用 电子表格与数据计算

数学(繁体:學)活动

小结{繁:結}

复(繁:覆)习题2

第三章 一元一次方(练:fāng)程

3.1 从算式到dào 方程

阅读与思【sī】考 “方程”史话

3.2 解一元一次方程(一)——合(繁体:閤)并同类项与移项

实验与(繁体:與)探究 无限循环小数化分数

3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去【练:qù】分母

3.4 实际问题与一【练:yī】元一次方程

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数学《繁体:世界杯學》活动

小《pinyin:xiǎo》结

复习题(繁澳门新葡京体:題)3

第四章 图形认识初步《pinyin:bù》

4.1 多姿多彩的{练:de}图形

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阅读与(繁体:與)思考 几何学的起源

4.2 直澳门金沙线、射线(繁:線)、线段

阅读与思考 长度的测《繁体:測》量

4.3 角

4.4 课题学习 设计制作长方体(读:tǐ)形状的包装纸盒

数学活《读:huó》动

小(拼音:xiǎo)结

复习(繁体:習)题4

部分中英文词{pinyin:cí}汇索引

初一数学下册目{练:mù}录:

第五章 相交线与平行【读:xíng】线

5.1 相[读:xiāng]交线

5.1.2 垂线【繁:線】

5.1.3 同位角、内错角、同旁内(nèi)角

观察与猜(pinyin:cāi)想

5.2 平行线(繁:線)及其判定

5.2.1 平行线(繁体:線)

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5.3 平行[pinyin:xíng]线的性质

5.3.1 平行(pinyin:xíng)线的性质

5.3.2 命题、定理{lǐ}

5.4 平《读:píng》移

教学活动《繁:動》

小(练:xiǎo)结

第六章 平《pinyin:píng》面直角坐标系

6.1 平面直角坐《zuò》标系

6.2 坐标方法的【读:de】简单应用

阅(yuè)读与思考

6.2 坐标方法{读:fǎ}的简单应用

教《拼音:jiào》学活动

小(xiǎo)结

第七章 三角[练:jiǎo]形

7.1 与三角形有(yǒu)关的线段

7.1.2 三角形的高、中线与角平分线

7.1.3 三角形的稳定性(pinyin:xìng)

信息{拼音:xī}技术应用

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7.2 与三角形(读:xíng)有关的角

7.2.2 三角形的外[拼音:wài]角

阅[拼音:yuè]读与思考

7.3 多变形及其内角(拼音:jiǎo)和

阅【pinyin:yuè】读与思考

7.4 课题学《繁体:學》习 镶嵌

教[pinyin:jiào]学活动

小【拼音:xiǎo】结

第八章 二元一次方(拼音:fāng)程组

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8.1 二元一《读:yī》次方程组

8.2 消元——二元一次方程组的【pinyin:de】解法

8.3 实际问题与二元(拼音:yuán)一次方程组

阅读与《繁体:與》思考

#2A8.4 三元一次方程组解法举例《pinyin:lì》

教{pinyin:jiào}学活动

小结{繁体:結}

第九章 不等式(shì)与不等式组

9.1 不[bù]等式

阅读与《繁体:與》思考

9.2 实际问题与(繁:與)一元一次不等式

实验与[繁体:與]探究

9.3 一元一(yī)次不等式组

阅读与yǔ 思考

教学活【练:huó】动

小《xiǎo》结

第十章 数据的收集jí 、整理与描述

10.1 统计调查《pinyin:chá》

实(繁:實)验与探究

10.2 直(读:zhí)方图

10.3 课题学习从数(繁:數)据谈节水

教学活{huó}动

小结(繁体:結)

部分中【zhōng】英文词汇索引

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