以【练：yǐ】教育为主题的论文

余华的《活着》到底阐述了什么道理？都让开，让我来！本人毕业论文就是写《活着》。实话说，那时候虽然论文是完成了，但是现在看，那时根本没有读懂！这十几年来，每当遇有困难，我就拿起《活着》来读一遍。篇幅不长，半天足以读完

余华的《活着》到底阐述了什么道理？

都让开，让我来！

本人毕业论文就是（拼音：shì）写《活着》。

实话说，那时(拼音：shí)候虽然论文是完成了，但是现在看，那时根本没有读懂！

娱乐城这十几年来，每当遇有困难，我就拿起《活着》来读一遍。篇幅不长，半天足以读完。然后又能重拾活着的力lì 量。

我最近一次看，并不是我遇【pinyin：yù】有困难，而是心态平和时，这次，我好好地读了序言，余华在每次再版（读：bǎn）时的自序。

然后，我以前的理解根本不是作者想要表达的东西。每个人都是作品的再创作者，能读出一千个哈姆莱特。

而我，我在某一刻仿佛和作者对话，了解了他的心意和苦衷{拼音：zhōng}。

人们曲解了《活着【pinyin：zhe】》，作者解释地很累，他很痛苦。

基于我这些年心（xīn）理学的学{练：xué}习，我终于在再读《活着》时，总算尊重了原著的写作哲学。

废话了半天【练：tiān开云体育】，再来谈谈“活着”，简而言之：

亲人一个一{练：yī}个死去，福贵经历一次一次命运的击打。他活着，就是活《pinyin：huó》着本身，不要给他附加什么道德的、伦理的、你意淫的任何东西。没有什么自我慰藉，自我救赎，心怀希望，屁都没有，就是明天睁[拼音：zhēng]眼了，天亮了，肚子饿了，吃饭了，劳作了，如此而已。

埋着头活下去，就像太阳日日《pinyin：rì》东升一样。福贵也是。如果富贵来到你的面前，你问他，他也会如此[拼音：cǐ]回答。

这点在作者余华的笔下的叙述语气可见：当作者采风遇到福贵，听他幽默又神采奕奕地讲述他的一生开云体育。并没有表露出痛苦，而是重点说了发生的事，以及他和家庭成员之间的爱，他很乐[拼音：lè]于回忆并重温那些家庭成员的爱意。

从心理学上看，余华写作时是和福贵高度共情的，他附[读：fù]着在主人公身上，全神贯注的表达，爱(繁：愛)和美。

而全世界读出了悲伤与(繁：與)难过。

所以，余华每次再版，一次次自序解释，时间（繁体：間）长了，估计早就烦了。

而我，庆幸，终于在文学和心理学的作用下，在生活的暴击下，读懂了余华先澳门金沙生，并会始终(繁：終)和他站在一起。

啥也不说，一句话(繁体：开云体育話)：关我，一起成长。