2019年的大学生知识竞赛有哪些？知识竞赛有很多的。例如:1.信息安全知识竞赛2.课外学术科技作品竞赛3.创业知识竞赛4.物理实验竞赛5.电子设计竞赛。以后为研发软件做准备。6.机械创新设计竞赛7.数学建模竞赛8.英语竞赛
2019年的大学生知识竞赛有哪些？
知识竞赛有很多的。例如:1.信息[pinyin：xī]安全知识竞赛
2.课外学术科技作品竞[繁：競]赛
3.创业知识shí 竞赛
4.物理实验《繁体：驗》竞赛
5.电【练：diàn】子设计竞赛。以后为研发软件做准备。
6.机械创新设计《繁体：計》竞赛
7.数学建模[练：mó]竞赛
8.英语竞赛。以（读：yǐ）后为出国做准备。
9.自然与知识（繁体：識）竞赛
10.力学竞(繁：競)赛
11.网络安全竞{繁体：競}赛
12.创业大赛。以后[hòu]当老板打下基础。
13.维权（繁：權）大赛
14.环保竞(繁体：競)赛
15.PPT设计竞赛《繁：賽》
16.消防安全竞赛(繁体：賽)
17.廉(lián)洁知识竞赛。以后从政需要。
18.心里健(练：jiàn)康竞赛
19.科普竞赛《繁：賽》
20.禁毒大{dà}赛
地方的大赛和《读：hé》全国性的大赛有时会调整。
记得关注啊。具体问题。还《繁：還》可以 V:antelope1239。
心理健康知识竞赛题目？
一、 选择题1.吴明认为自己在班级中属[繁：屬]于#30"尖子生#30"，这种对自己在群体中《读：zhōng》地位的意识成为#28 B #29
A 胜利[lì]自我 B 社会自我 C 心理自我 D 理想自我
2. 下述自我《wǒ》意识[繁：識]成分中属于自我体验范畴的有#28 D #29A 自主 B 自立 C 自制 D 自信
3. 下述自我意识成分中属于自我【练：wǒ】调节范畴的有#28B #29A 自信 B 自立 C 自尊 D 自豪（háo）
4. 个体对自己的智力，兴趣，人格特{拼音亚博体育：tè}征等的意识成为#28 C #29
A 生理[拼音：lǐ]自我 B 社会自我 C 心理自我 D 理想自我
5. 在生活中，有些人不断的给[繁：給]自己提出新的目标，并努力实现它《繁：牠》，进而不断的提高其自身水平.这种自我发展的表现成为#28 D #29A 自我意识 B 自我监督 C 自我控制 D 自我教育
6. #30"对自己近阶段的《pinyin：de》表现【pinyin：xiàn】感到欣慰和满意#30"，这属于(繁：於)自我意识结构中的#28 D #29
A 自我认[繁体：認]识 B 自我监督 C 自我评价 D 自我体验
7. 营业[繁：業]员在进行心（pinyin：xīn）算时不能与顾客交谈，这种现象在心理学上的解释是#28 D #29
A 人不能同时做两件事 B 心算不熟练[繁体：練]
C 元注意水平低 D 短时记忆易【练：yì】被输入的信息替代而丧失
8、 不属于个性（pinyin：xìng）心理特征的是#28D#29A能力 B气质 C性格 D智商
9、儿童最早建立的《练：de》人际关系是（D）
A 社会关系 B 朋友关系 C 层（繁体：層）次关系 D亲子关系
10、个体成功（pinyin：gōng）地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是#28C #29
A 气{练：qì}质 B 性格 C 能力 D 兴趣
11、有关智力结构的(de)探讨，心理学家最早是从下述哪个角度进行的 #28 A#29
A 因素分析 B 性格特点 C 学习动机（繁：機） D 气质特点
12、衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双(繁：雙)方的#28 B #29.
A 交往次数 B 心理距离 C 行为表现{pinyin：xiàn} D互惠程度
13、在人际关系的三种【繁体：種】成分中，最主要的是#28B #29.
A 认知成分 B 情感成分fēn C 意志成分 D行为成分
14、为《繁体：爲》了避免竞争所带来的消极影响，心理学家倾向于#28 C #29.
A取消竞(繁体：競)争 B 开展个人间的单键 C 开展群体间的竞争 D开展异性间的竞争
15、交往双方能否成（练：chéng）为知己，关键在于各自能否#28D #29.
A 改善交往情境{jìng} B向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露
16、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到接纳，其qí 想要满足的[拼音：de]人际需要是#28C #29.
A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D 利用的人际需要yào
17、学校的领(繁体：領)导方式会影响一个班课堂学习管理的效果，最好的领导方式是shì #28 D #29
A控制式【读：shì】的 B自由式的 C专制式的 D民主式的
18、当班级规模过大时，成员之间的情感联系开云体育就弱，不易建（拼音：jiàn）立群体规范，因此，最适宜的班集体人数为 #28 C #29A 5—10人 B10—20人 C30—40人 D50—60人
19、能使学生产生良好的自我预言{拼音：yán}效应的最佳期望水平是#28 D #29
A. 高水平期望B. 适（繁体：適）当低于目前水平的期望
C. 与目前水平一致[繁体：緻]的期望 D.适当高于目前水平的期望
20、专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的de #28 C #29
A. 反映 B. 面质 C. 倾听《繁：聽》D.询问
21、一个学生平时在集体场合中不敢发言，当他一旦主动发言时，教师就表扬他，这【练：zhè】种影响学生行为改《gǎi》变的方法，称之为#28 D #29A. 代劳币奖励法 B. 行为规范(繁：範)法C. 行为塑造法D.强化法
22、心理辅导会谈{练：tán}中，当发现受辅者前后所说内《繁体：內》容不《练：bù》一致时，向他提问，以协助他弄清自己的真实感受，这种方法称之为#28 C #29A. 澄清B. 询问C. 面质D.倾听
23、几个人一起骑车会比一【练：yī】个人骑车快，这种现象称为#28 A #29
A.社会[繁：會]助长作用 B.从众心理 C.模仿作用 D.服从心理
24、足球比赛时，若乙方球队失利【练：lì】，有时球迷们一哄而上做出扔东西，闹事等不理智的行为，这种现象称为#28 A #29A.去个性《xìng》化现象 B.群体(tǐ)极化效应 C.社会促进作用 D.模仿作用
25、群体内部促进和阻碍群体{pinyin：tǐ}共同(tóng)活动和群体成员全面[繁：麪]发展的各种心理条件的总表现
称为#28 A #29A.群体心理气氛 B.群体规范《繁：範》 C.群体纪律 D.群体情绪
26、下列哪种情况(繁体：況)不适合做心理咨询#28 B #29A 强迫(练：pò)症 B 梦游症 C恐惧症 D 学习适应问题
27、下列不属于心理障碍范《繁体：範》围的是#28D #29A 焦虑 B 抑郁 C 强迫症 D 失眠
28、心理治疗的方法不包[读：bāo]括【读：kuò】#28D #29A 精神动力【拼音：lì】学治疗 B行为治疗 C 认知治疗 D 免疫治疗
29、下列有违心理治疗一般原则的是【读：shì】#28C #29
A 良好医患关（繁：關）系原则 B 教育启发与发展的原则C 快速解决问题原则 D 保【bǎo】密(mì)原则
30、催眠疗(繁体：療)法不适用于#28A #29
A 保健 B 治疗神经衰弱恐怖症C 治疗癔症性遗忘 D 可治疗药[繁体：藥]物依赖，戒烟等
31、下列不属于性心{pinyin：xīn}理障碍的是#28 D #29
A 同性恋 B 露阳癖 C 恋物癖[读：pǐ] D人际纠纷
32、心理治疗的一般过程不包括#28B #29
A 治疗准备阶段 B 休息阶【jiē】段C 处理具体问题阶段 D 辅成阶段
33、在谈话的过程中，下列{读：liè}哪句话给谈话者留下了最大的回答空间#28A #29
A 你想要谈什《读：shén》么 B 你的学习情况【练：kuàng】如何 C 你是指什么 D 这件事给你造成了什么样的影响
34、下列哪句话在谈《繁体：談》话中属于封闭句型#28D #29
A 这[繁体：這]一星期你的情况如何 B 是什么使你来到这里的
C 我能帮(繁：幫)你做些什么，谈谈你的困扰好吗 D 你经常失眠吗
35、心理发展《pinyin：zhǎn》是指#28D #29
A 个体自身由低级心理机能向(繁：嚮)高级心理机能转化的过程
B 个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转《繁：轉》化的过程
C 个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转（繁体：轉）化的过程
D 个(繁体：個)体在遗传，环境和教育的影响下由低级心理机[繁体：機]能向高级心理机能转化的过程
36、当发现身边的人有自杀倾向时首先要做的是(shì)#28A #29
A 稳定当事人的[de]情绪并对其开导 B 及时上报学院领导
C 报告校，院心理（拼音：lǐ）咨询室 D 启动紧急干预
37、所谓的#30"将心比心#30"在心理学上被称[繁体：稱]为#28A#29A 移情 B投情 C 注意 D需要
38、具有一《拼音：yī》定倾向性的特征总和称为#28D#29A能力 B气质 C性格 D个性
39、人们成功的完成某种活动所必须[繁体：須]具备的个性心理特征称为#28A#29、
A能力 B气质 C需要 D动(拼音：dòng)机
40、个体(拼音：tǐ)能够对不同的刺激作出不同的反应称{繁体：稱}为#28D#29A类化 B能力 C消退 D辨{biàn}别
41、动机的产生是建立在什么的基础上【拼音：shàng】#28D#29A 能力 B 气质 C 个性 D 需要
42、心理活动中有意识的支配，调节[繁：節]行为，通过克服困(拼音：kùn)难，从实现预定目的的心理过程称为#28D#29
A 能力《读：lì》 B 气质 C 个性 D意志
43、人的最基本实践活动是【练：shì】#28C#29A，学习 B社交 C劳动 D思维
44、以人已有的知识为中介，对客观事物的de 概括的间接的反映称为#28思维#29
A 能力 B 思维 C 个性《xìng》 D意志
45、下列哪项是【拼音：shì】健康咨询所涉及的内容 （ C ）
A 情（qíng）绪障碍 B 人际关系不和
C 中年及更年{pinyin：nián}期人际冲突、情绪失调，工作及家庭负荷的适应
D 各类心身疾病，如冠心病、高血压病等，以及性功能障碍【pinyin：ài】。
46、心理咨（繁体：諮）询关系的特点 （ A ）
A 是一(yī)种职业性的人际关系 B 是一种具有时限性的人际关系
C 是一种平等助人、共同成长的人际关系 D 是一种亲密的人际关[繁：關]系
47、根据哪些因素来分析判（读：pàn）断来访者心理问题的严重程度（ A ）
A 心理问题的挫折源越【pinyin：yuè】大，心理问题越严重B 外【wài】界《pinyin：jiè》支持越多，心理问题越严重
C 心理问题持续时间越长，心理问[繁：問]题越严重D 自身调[繁体：調]节（繁体：節）能力约弱，问题越严重
48、破坏心理《读：lǐ》健康的原因（ B ）
A 出乎个[繁：個]人意料的事件发生 B 外界强大压力
C个体澳门金沙社会（繁体：會）支持不良 D 超越个体中介系统的应付能力
49、大学生应当{pinyin：dāng}注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括（ A ）
A.思想道德素质 B.文化素质（读：zhì） C.专业素质 D.身体心理素质
50、大学《繁：學》生增进心理健康的途径和方法有（ B ）
A.学习心理卫生知识 B.养成良好的(de)生活习惯C.排解疏{pinyin：shū}泄不良情绪 D.一切【练：qiè】以自我为中心
51、新生入校，独立是shì 第一关，独立应该从哪些小事做起？（ A ）
A.整理好自己的领地【dì】 B.规划好自己的时间
C.熟悉周围的环境 D.初步建立社交{拼音：jiāo}圈子
52、有些教师甚至在黑板上写字是都知道谁在做小动作，仿佛长有一《读：yī》双后眼睛似的，这体现了有效管理者的#28 A #29特征 A一心多用 B 明察秋毫 C 整体关注 D 变换管理{pinyin：lǐ}
53、.成语#30"杯弓蛇影#30"是心理学中的什么[繁体：麼]现象#28D#29
A.功能固着 B.幻觉 C.思（pinyin：sī）维定势 D.错觉
54、 小组合作学习的意义在于《繁体：於》#28B #29
A. 针对学习自主性 B. 人际交往，相[练：xiāng]互促进 C. 个性张扬 D 自我强化
55、张某自参加工作以来，对待工作一直态度认真、一丝不苟、兢兢业业。他的直接上级李某对他的评价极高。但由于多年未曾学[繁体：學]习新的知识与技能，其能力与所从事的工作有些【练：xiē】不匹配，以【练：yǐ】至影响了工作效率和他人之间的关系。王某将这一现象反映给李某，但李某回答：“不可能！张工作一直都是勤勤恳恳，我是了解的，绝对不可能出现你所说的那种现象！”李某的判断，是社会知觉中的：D A.第一印象效应 B.晕轮效应 C.近因效应 D.定型效应
56、当天实记的外语材料{拼音：liào}，最好在（ A ）内进行第一次复习[xí]，保持效果较《繁：較》好。
A 24小时内 B 第二天(tiān) C 第三天 D 第二周
57、一(拼音：yī)个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（ D） A 恐怖症 B 一般性焦虑障碍 C 抑郁症 D 强迫(拼音：pò)症
58、 下列特征不属于神经衰弱者的【pinyin：de】表现（ D ）
A 容易疲劳 B 自我压迫[练：pò] C 睡眠障碍 D 缺乏生活兴趣
59、“触景【读：jǐng】生情”是（ B ）A.有意回忆 B.无意回忆 C.间接回忆 D.机械回忆
60、按【读：àn】照心理学的观点，大部分心理问题来源于 #28 D #29
A.家庭内部 B.社会环(繁：環)境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突
61、人的大脑皮质的语言区主要位于（ A ） A左半球 B 右半球 C顶叶 D额[繁：額]叶
62、直播吧下列何种感(练：gǎn)情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状 （ C ）
A 情感淡漠 B 情绪低落 C 焦【练：jiāo】虑 D 情感脆弱
63、如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情，一直记到现在。请问这种记忆的名称{繁：稱}叫做：#28C#29 A.形象记忆 B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运(繁：運)动记忆
64、吃不着的葡萄是酸的，得不到的[练：de]东西是{练：shì}不好的，这种心理防卫方法，称为{练：wèi}#28 B #29
A． 否认作用 B． 合理化作用《yòng》 C．投射作用 D．幻想作用
65、认为有人在议论他，街{练：jiē}上的人及汽车上的人都用异(拼音：yì)样的眼光[拼音：guāng]看他，这可能是#28 B #29
A.超价观念 B.关系妄想 C.幻觉(繁：覺) D.错觉
66、强[繁体：強]迫观念指的是#28 C#29
A.在意识中占主导地位的错误观念 B.外部【bù】强加于自己的错误观念
C.头脑中反复出现，但又难[繁：難]以摆脱(繁：脫)的固定观念 D.在病理基础上产生的歪曲信念
67、第一届国际心理卫生大会在[pinyin：zài]华盛顿召开的时间 #28 B #29
A．1935年 B．1930年 C．1908年 D．1909年(读：nián)
68、当人【rén】的愿望受到挫折(繁：摺)后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？ （ C） A 补偿 B 分离 C 幻想 D 升华
69、判断一种(繁：種)行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（D ）
A 家庭 B 职业 C 信(拼音：xìn)仰 D 文化
70、妄自尊大并总是需要《pinyin：yào》得到别人注意[练：yì]和赞美，这些特【tè】点是哪一种人格障碍类型的表现（ A）
A 自恋型 B 反社会型 C 偏执型《pinyin：xíng》 D 控制型
71、、下列哪一种治疗中最强调(繁体：調)角色扮演 （ A）
A 心理剧 B 意识训练 C 家庭治疗【pinyin：liáo】 D 交朋友
72、当你身边大（dà）多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（ C） A 刻《pinyin：kè》板印象 B 社会吸引 C 从众 D 服从
73、不是少年期自我意识发[拼音：fā]展的特点是（D ）
A.“成人感”出现 B.独立性增强 C.评价能力提高 D.身shēn 体发育快
74、当你进入一个黑暗的{拼音：de}房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见[jiàn]周围的一切，这叫什么心理现象（ B）
A 明适应 B 暗[繁体：闇]适应 C 色弱 D 视觉后像
75、你认为“大一综合征”（即大一【拼音：yī】学生产生【shēng】的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是（ D ）
A.理想与现实{pinyin：shí}的落差 B. 对新环境的适应力弱
C.优势地位的丧失 D.生活过度挥霍{读：huò}而产生罪恶感
76、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表【练：biǎo】明了一个人[读：rén]意志品质的（ D）。
A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.坚持[pinyin：chí]性
77、在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是(pinyin：shì)（D ）
A.兴趣 B.性格{练：gé} C.知识水准 D.价值观念
78、下列陈述不能增强【练：qiáng】挫折承受力的是：#28A#29
A.避免类似情境 B.总（繁体：總）结经验教训 C.调节抱负水平 D.建立和谐的人际关系
79、. “砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人”诗句中{zhōng}所表现出（繁：齣）的高尚情操是（ C ）。 A．美感 B．理智感 C．道德感 D．激情
80、#28 C#29是对头脑中已有的表象进行加工{pinyin：gōng}改造，形成新形象的过程
A. 联想 B. 幻想 C. 想《xiǎng》象 D.错觉
81、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不《pinyin：bù》完美等同于不可爱、不值得爱的是#28 C #29 A. 自卑者 B. 自负的人 C. 完美主【练：zhǔ】义者 D.偏执者
82、“走极端、以偏概全《读：quán》、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价[繁体：價]过低”主要描述是#28 A #29 A. 抑郁症 B. 自负 C. 躁狂症 D.强迫症
83、（ C ）是决定个体【tǐ】行为的基本特征，是人格的有效组成元素
A. 性格 B. 气质 C. 特质 D.智【拼音：zhì】力
84、易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴《繁：興》或伤心《xīn》流泪，这一情绪表现叫：（C ）
A 焦虑 B 恐惧 C 情感【pinyin：gǎn】脆弱 D 情绪低落
85、 关于影【练：yǐng】响人际吸引的因素哪一个是错误的（ D ）
A 接近性 B 相似性 C 外《练：wài》貌 D 自尊
86、 如果双方在冲突中《练：zhōng》作出让步，这种调适方式叫（A）
A和解 B妥协 C容忍 D调解{练：jiě}
87、 利（pinyin：lì）他主义的表现（ C ）
A. 人不为我，我不为人 B. 人为财死 C. 辛苦我一个，幸（繁体：倖）福十万家 D. 逃避责任
88、下列不是情[练：qíng]绪健康的主要标志的是（D）
A 情绪稳定 B 情绪愉快 C 经常开心 D 喜乐lè 无常
89、不是人际关系的作用的是《shì》（C ） A. 幸福感 B. 心理健康 C.身体健康 D. 自我表(繁体：錶)现
90、不是（shì）积极心xīn 态的作用的是（ D ）A. 内心的平静 B.信心 C. 成功的意识 D. 浮躁
91、由于缺乏准备【练：bèi】，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的(de)情绪{繁体：緒}体验是（ D ）
Ａ．快乐《繁：樂》 Ｂ．悲哀 Ｃ．愤怒 Ｄ．恐惧
92、（ A ）是心理活动顺利【拼音：lì】进行的de 重(zhòng)要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。
A.注意 B.记忆 C.表象 D.想象（xiàng）
93、在人的社会（繁：會）性需要获得满足的情况下产生的体验是（ B ）
A.情绪 B.情感(读：gǎn) C.态度 D.需要
94、下(xià)列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？（B ）
A仔细而缓慢阅读 B.进行过度学习[繁：習] C.死记硬背 D.学习完立即休息
95、在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系《繁：係》影响最大的是 （D ）
A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D.价值观[繁体：觀]念
96、我国心理学工作者认为智力《读：lì》是《shì》一种综合的认识shí 能力，其中（ C ）是智力的核心。
A.观察力 B.想象力 C.抽象思(练：sī)维能力 D.创造力
97、个性倾向性和个性心理特点有机综合澳门新葡京体现在一个人身上就构成了一个人【pinyin：rén】完整的（ D ）
A.性格 B.能力 C.气质【练：zhì】 D.个性
98、动机和兴趣产生的基础是（ C ） A.感知 B.实践 C.需（拼音：xū）要 D.教育
99、大学生心理健康日5.25的谐音是 #28Ａ#29 A.我【练：wǒ】爱我 B.我是我 C.我要我
100、悲喜交加(pinyin：jiā)”，“百感交集”是人的情绪和情感的（ A ）的表现。
A．复杂性和hé 矛盾性 B．稳定性 C．可变性 D．生理性
扩《繁体：擴》展知识：
心理健康是指心理的各个方面[繁：麪]以及生活中的活动过[guò]程，处于良好或正【读：zhèng】常的状态。它的特点是性格随和、智力正常、认知正确、情绪适当、态度积极、行为适当、对陌生环境适应良好。目前，心理健康被提升为身心健康，即心脏不仅要心理健康，还要身体健康。
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