小班公开课三只毛巾教案过程?游戏目标:1、感受一家人亲亲热热在一起的温馨和快乐2、设计大、中、小各式各样的毛巾。教学重点:设计大、中、小各式各样的毛巾。教学难点:设计大、中、小各式各样的毛巾。活动准备: 阅读区:《念儿歌,读童谣》,娃娃家:大、中、小娃娃及与其相匹配的毛巾,碗筷等
小班公开课三只毛巾教案过程?
游戏目标:1、感受一家人亲亲热热在一起的温馨和快乐2、设计大、中、小各式各样的毛巾。教学重点:设计【piny澳门博彩in:jì】大、中、小各式各样的毛巾。
教学难点:设计大世界杯、中、小各式各样的{读:de}毛巾。
活动准备: 阅读区:《念儿歌[gē],读童谣》,娃娃家:大、中、小娃娃及与其相匹配的毛巾,碗wǎn 筷等。
手工区:制(繁:製)作好的大、中、小毛巾让幼儿进行装饰或其他大、中、小物品。
活动过程: 一、活动导入: 1、小朋友,今天上午我们学了一首好听的儿歌,小朋友你们知道是哪首儿歌吗?#28三条毛巾#29 儿歌里是怎么说的呢?#28请幼儿说说儿歌的内容#29小朋友都说直播吧到非常好,儿歌里都dōu 说了这三条毛巾分别是爸爸妈妈还有宝宝的,那今天小朋友想想自己也来设计设计毛巾?#28想#29 那你的毛巾你想送给谁呢?#28我想送给爸爸,我想送给妈妈、、、、#29 二、介绍各个区域。
1、娃娃(读:wá)家。
今天娃娃家的小朋友按照大、中、小娃娃及与其相匹配的毛巾,碗{wǎn}筷等。
2澳门新葡京、图书区[繁:區]。
今天老师在图书区投{读:tóu}放了《念儿歌,读童谣》。
3、动手{练:shǒu}区。
手工区的小(读:xiǎo)朋友你们一起制作好的大、中、小毛巾让幼儿进行装饰或其他大、中、小物品{pǐn}。
三、组织幼儿【pinyin:ér】进区区域。
1、提出区域规则。
在进区的时候,你先要想好来你要yào 进什么区角。
当老师放音乐时候,小朋友就赶紧把区域中的{练:de}玩具整理好,放回原处。
在区域中不能大声喧哗,静(jìng)静的玩。
2、教师(繁体:娱乐城師)巡回指导幼儿进行区域活动。
四、收拾材料,结(繁:結)束游戏。
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