你赞成把戒尺还给老师吗？我是焦学龙老师，对于“你赞成把戒尺还给老师吗”这个问题，我的回答是：赞成。理由如下：第一，随着时代的发展，目前学校教育遇到了许多新的问题，我国需要在法律层面赋予教师“惩戒权”，也就是“把戒尺还给老师”
你赞成把戒尺还给老师吗？
我是焦学龙老师，对于“你赞成把戒尺还给老师吗”这个问题，我的回答是：赞成。理由如下：
第一，随着时代的发展，目前学校教育遇到了许多新的问题，我国需要在法律层面赋予教师“惩戒权”，也就是“把戒尺还给老师”。
近年来，学校教育遇到了一些前所未有的新问题，比如一些孩子从小娇生惯养，在课堂上不守纪律，无法无天，肆意妄为，扰乱课堂秩序；在课下沉迷网络，沉溺游戏，应付作业，抄袭作业，甚至不写家庭作业，有的还打架斗殴，成为无人敢惹的“校霸”。面对这样的孩子，老师起初肯定会动之以情、晓之以理地进行教育，如果屡教不改，老师们就会对其进行严厉地批评教育。绝大部分有违纪行为的孩子能在老师的教育下变得遵规守纪，但是有些孩子对老师的批评教育简直是“耐药性特强”，对老师的批评教育置若罔闻，玩“双面人”，当着老师的面保证的“好好好”，“是是是”，一扭头，以前的错误该怎么犯还怎么犯！几乎每个班里都有这么一两个“难剃的头”。目前，我国的《义务教育法》和《教师法》，都没有明确规定教师对违纪学生拥有惩戒权，老师们对这些屡教不改的违纪学生打不得骂不得，在这些学生面前，口头的批评教育常cháng 常显得“苍白无力”！更令人担忧的是，这种情况在全国各地的初高中都普遍存在着。因此，面澳门永利对学校教育出现的这种新情况，我国立法机关也要与时俱进，在法律层面赋予教师“惩戒权”，把戒尺还给老师，让违纪学生对老师心存敬畏，让老师的教育不再“苍白无力”。
第二，通过立法，“把戒尺还给老师”，可以充分震慑“无法无天、违规违纪”的孩子，逐步引导他们做好人、走正路，为阻止他们毕业后走上违法犯罪的道路筑起第一道防线。
近年来，我国青少年犯罪率呈上升趋势，出现低龄化、智能化、团伙性和暴力性等特点，而且往往作案手段极其残忍，对他人和社会的危害极大。很多走上犯罪道路的青少年，在学校里就曾经是“无法无天、违规违纪”的“校霸”。造成青少年犯罪的因素有很多，但是跟近些年学校对这部分孩子教育的“苍白无力”有很大关系。如果他们当初在学校里违反了纪律，就受到了老师们的严厉惩戒，很可能就少了一个危害他人、危害社会的违法犯罪分子！如果把戒尺还给老师，老师们对违反纪律的孩子施以适当惩罚，就可以震慑这部分孩子，使他们慢慢收敛，逐渐悔改，逐步【拼音：bù】变成遵纪守法的好孩子。老师们惩戒他们，其实是保护他们，挽救他们，甚至是挽救他们的家庭，为阻止他们毕业后走上违法犯罪的极速赛车/北京赛车道路筑起第一道防线。所以，应该把戒尺还给老师。
第三，把戒尺还给老师，有利于保护“遵规守纪”的孩子们的合法权益。
在一个班级里，遵规守纪认真学习的孩子占绝大多数，如果有个别同学屡教不改，违反学校纪律，扰乱课堂秩序，势必会影响这绝大多数孩子的课堂学习。通过立法，“把戒尺还给老师”，可以震慑那些无法无天的孩子，让他们遵守学校课堂纪律，不再扰乱课堂秩序，从而最大限度地保护“遵规守纪”孩子的专心听课的合法权益，让他们在课堂上不受干扰、专心学习。
第四，通过立法，“把戒尺还给老师”，可以减少许多不必要的家校纠纷，还校园以清净，消除老师们管理学生的后顾之忧，让老师们挺直腰板理直气壮地教书育人。
近年来，学生家长们的维权意识空前强烈，动不动就投诉老师，各种奇葩家长的奇葩投诉，简直不胜枚举。比如，老师批评孩子违反纪律，家长就投诉老师伤了孩子自尊心；晚上老师给家长打电话反馈孩子在校违纪情况，家长就投诉老师影响他们休息。这在十年前，是绝对没有的情况！一旦被投诉，老师就要接受学校或者教育部门的调查和处理，即使老师对学生的批评教育没有任何不妥，往往也要反过来向学生和家长道歉，保证“今后不会再发生类似事情，不再犯类似错误”！如果家长对处理意见不满意，还会到学校大吵大闹，甚至辱骂、殴打老师，扰乱正常的教学秩序，成为“校闹”。本来教书育人的文明校园，被一些“蛮不讲理”的家长闹得不再清净；本来肩负着“教书育人”光荣使命的老师们，心理压力山大，教育起学生来畏首畏尾，生怕不小心惹得家长投诉
如果在法律层面赋予教师直播吧“惩戒权”，把戒尺还【pinyin：hái】给老师，老师们对违纪学生的批评教育就是“依法”行使自己的权利，家长们也就会知道，老师对孩子的管教是合理合法的，就会减少很多不必要的家校纠纷，从而还校园以清净，消除老师们管理学生的后顾之忧，让老师们挺起腰板、理直气壮地教书育人。
第五，通过立法，“把戒尺还给老师”，有利于在全社会重树“尊师重教”的良好风尚，让社会更加文明和谐。
我国自古以来就有浓厚的“尊师重教”之风，教师的鼻祖孔子就被尊称为“至圣先师”“万世师表”，历来为后世所尊崇。但是近些年，由于很多客观原因，老师们似乎并不如以前被社会所尊重，教师的社会地位也没有达到理所应当的高度。通立法，“把戒尺还给老师”，让孩子从小就尊敬老师，敬畏老师，有利于在全社会重新树立“尊师重教”的良好风尚。一个国家，只有老师受到充分的尊敬，公民素质才能不断提高，社会环境才能更加文明和谐我是焦学龙老师，以上就是我对于“你赞成把戒尺还给老师吗”这个问题的回答，希望您满意。
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