大学生公民素质（繁：質）应该怎么提升

青少年公民素质教育的目标是什么？素质教育目标是提高国民素质。 1、素质教育全面落实党和国家的教育方针，全面提高素质教育的质量，实行改革，进行全员管理，层层落实责任制，使学额巩固率达到历史最高水平，初中学生毕业率在百分之九十八以上，高中学生的毕业率在百分之九十五以上

青少年公民素质教育的目标是什么？

1、素质教育全面落实党和国家的教育方针，全面提高素质教育的质（繁：質）量，实行改革，进行全员管理，层层落实责任制，使学额巩固率达到历史最高水平，初中学生（读：shēng）毕业率在百分之九十八以上，高中学生的毕业率在百分之九十五以上。

2、素质教育使学生在校园里能够学有所成、学有所用、将来成为社会主义建设的接班人。为学世界杯生的终身全面发展奠定基础。使《拼音：shǐ》那些不能升学的学生学所有长，学有所乐，学有所用。

你认为教育的本源究竟是什么？是为了选拔人才还是为了提高人们的整体素质？

教育选拔人才也是为了更好的，提高人类的整体文化素质。

素质教育是什么？如何开展素质教育？

素质教育（ Quality Education）是指一yī 种以提高受教育者各方面综合素质为目标的教育模式。它注重人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。自改革开放以来，党和国家始终把提高全民族的素质作为关系社会主[zhǔ]义现代化建设全局的一项根本任务来抓。

一、素质教育的本质是面向全人的教育。瑞士心理学家，“情结”创始人荣格说过一句话：“你先做一个好人，不如做一个【gè】完整的人。”面向(繁体：嚮)全人的（拼音：de）教育，就是需要教育回归到教育的本源。在素质教育实[拼音：shí]施的过程当中，让受教育者学会尊重，学会宽容，学会友善，学会和睦，因为宽容能让受教育者的人生更加从容，让受教育者的行为更加洒脱。

二、素质教育的本质是面向公平的教育。教育要发(繁：發)展，教育需要(pinyin：yào)公平，教育需要均衡，教育需要优质。公平的教育对全面提升人的基本素养和人的核心素养至关《繁：關》重要。素质教育，不是作为胜利者居高临下的施舍，而是作为同行者尽释前嫌的理解

落实素质教育，体现教育公平就是要求全社会关注每一个人，教育工作者要关注每一个人，因为每一个人都《练：dōu》是重要的，因为（繁体：爲）每一个人都是有用的（拼音：de），因为每一个人都是一个独立的鲜活的生命个体。

三、素质教育的本质是面向未澳门博彩来的教育。一代伟人邓小平对教育提出了面向世界，面向现代化，面向未来的三个【pinyin：gè】“面向”，体现了党的领导人对教育的高瞻远瞩。Education is not about waiting for the storm to pass. It is about learning to dance in the rain.（教育不是等待着暴风雨过境，而是要学会在风雨中尽情舞蹈）。面向未来的素质教育就是需要教育者与受教育者之间，你陪我成长，我为你改变

面向未来的素质教育就是教育者要培养《繁体：養》受教育者学会生存世界杯、学会求知、学会学习、学会生活、学会分享、学会探究、学会合作、学会创新。

四、素质教育的本质是面{练：miàn}向教师的教育。百年大计教育为本，教育大计，教师为本，我之所以要说素质教育是面向教师的教育，这是因为澳门新葡京，教师是素质教育的执行者、落实者和践行者。这就需要，教师在不断加强自身专业化发展的道路上，要不断学习，不断思考，不断更新自己的教育教学理念。切忌“伪创新”，切忌“瞎折腾”

更是要求教师在实施素质教育的过程中要以学生(shēng)为中心，要以学生为主体澳门金沙，做以人为本的真教育。

素质教育是以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性（练：xìng）和主动性为主导，以人的先天性格为基础，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全人格为根本特征的教育。素质教育，是社会发展的实际需xū 要，是尊重教育规律的需要，是振兴教育的需要，是教育强国的需要，是实现中国梦的需要。

一家之言，敬请批评指（读：zhǐ）正。

若水{shuǐ}---2019年4月21日

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