学校提出教师要守得住清贫，站得住讲台，找得到幸福，你觉得呢？我觉得这是个伪命题，因为它不是学校提出来的，而是学校上级行政部门提出来的。以国家扶贫攻坚的形式，却让教师坚守贫困、追求幸福，这是什么笑话？在大学里，看到学生们都在玩手机，在讲台上的老师是咋想的？是在上课吗？如果是我，我为什么会想？上课不好？还是学生的问题？我更喜欢从自己身上寻找原因
学校提出教师要守得住清贫，站得住讲台，找得到幸福，你觉得呢？
我觉得这是个伪命题，因为它不是学校提出来的，而是学校上级行政部门提出来的。以国家扶贫攻坚的形式，却让教师坚守贫困、追求幸福，这是什么笑话？
在大学里，看到学生们都在玩手机，在讲台上的老师是咋想的？
是在上课吗？如果是我，我为什亚博体育么会想？上课不(bù)好？还是学生的问题？
我更喜欢从自己身上寻找原因。上课，不好，不吸引人澳门新葡京，肯定看手机啊，老师没有一点权威或一点不尊重学生，上课(繁：課)是没有意义的。
上课看手机不闹事也不错。
当然，无论如何，学生澳门威尼斯人在课堂上看手机是绝【繁：絕】对错误的。
从一个侧面看，学生是否有独立能力？这么放世界杯肆？在课堂上，你可以玩你喜欢的任何东西。在课堂上，老师不会因为孩子年纪大，有自尊心而故意停止看手机。如果你是大学生《shēng》，你可以自己做决定，对自己负责。
一些大学老师70岁还在讲台上演讲，中小学50岁就干不动，你认为什么原因？
你让我扛100公斤砖头，我扛不动，你让我扛100公斤人民币，我可以扛着跑
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