上【shàng】海换历史教材

如何看待上海中小学用自编教材而不用全国统一版？我个人觉得这个做法其实有很多弊端。我不是上海人，但是我平时在课余时间做了点家教。所以在这个方面我还是有点自己的看法的。首先我摆明我的观点，我觉得理科方面，上海的教材是有点问题的

如何看待上海中小学用自编教材而不用全国统一版？

我个人觉得这个做法其实有很多弊端。

我不是上【练：shàng】海人，但是我平时在课余时间做了点家教。所以在这澳门永利个方面我还是有点自己的看法的。

首先我摆明我的澳门伦敦人观点，我觉得理科方面，上海的教材是有点问题[拼音：tí]的。

就【jiù】初中幸运飞艇物理化学来说，上海的深度是要比其他地方深的。就比如

化学，上海的孩子在初中就使用物质的量，阿伏加德罗{繁体：羅}常数[繁：數]这些。甚至大量的离子反应的概念灌输到酸碱盐计算中。相对其它的地方的纯粹的质量守恒计算，无疑上海的难度更大，相对于初[练：chū]中孩子来说，这些东西还是比较抽象的

所以上海的家教市场是相当的火热。仅仅是靠上课来听是比较困难的。高中有很多极速赛车/北京赛车氧化性还原性的道理，都是需要依靠元素周期表原子结构来拓展开来的(de)

可是上海的初（练：chū）中生[读：shēng]很多都是听家教讲过的，并把这些运用到考试，学习中。这无疑加大了加深了考试难度。

物理方面，上海的教材把电场，磁场的概念都是有一定讲解的。甚至有的老师会讲一点电场力和洛伦兹力（练：lì）的概念给学生。我仔细（繁体：細）想想，我的初中真是[读：shì]太幸福了。

问题不仅仅是在中学。很多的我的同学是经过走班制度上来的。既然有了这样的制度，但是又没有大学根据这个进行改革

所以我们工科专业有很多上海学生是没学过物理的。这对(繁体：對)于学生来说，你可以想像难度有多大。让连牛顿第二定律都没听过的学生，一下子[读：zi]接入更多更深的物理题沼泽

直播吧每到考试周[拼音：zhōu]，都是要他们的命。