北京【拼音：jīng】四中李俊和老师

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1.、好教师的严重分流【pi澳门银河nyin：liú】。曾经的很多优秀教师要么被武汉北京等名校用优厚待遇挖走，要么自己开办教育辅导机构自己创业。全国各地众多的黄冈学校的成立，更加剧了优秀教师的分流。一所学校没有一大批杰出的教师，要出好成绩就是一句空话。

2.、优秀生源的截流。上世纪能上黄冈中学的学生都是各县初中成绩最好的，但现在各县一中采取各种手段留住优秀学[繁：學]子，黄高搞预澳门银河录，各县一中在之前搞预录，送到黄高的往往是各县预录后剩下的，没有最优的生源，要出最好的成绩也是难上加难。

3.、黄高的办学模式和各县初中不太接轨。黄高管理要求学生自主管理和自主学习能力较强，这在上世纪学生生源非常优秀的情况下是适合的。各县初中学生基本上都是在学校和老师的管理帮助下学习，一旦没了老师每时每刻的监管和辅导，学生成绩下降就非常明显。对于生源不太好的学生而言，那种自主管理自主学习式的教育反而不太适合了

此外，部分中考成绩好的黄高亚博体育学生高考成绩反而不如当年成绩差的县一中学生，黄高高考口碑下降，更是吸引不{bù}到优秀学生。

目前恶性循环已形成，要重现上世纪黄高的神话，已经相当困难，加上黄冈经济不够发澳门永利达，教师待遇不高，影响教师工作积极性，要想达到当年那样（繁体：樣）的火爆程度已不可能。

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