大班（练：bān）泥工

幼儿园泥塑教案？一．活动目的：1. 学生初步了解泥塑艺术及泥塑创作步骤；2. 通过动手实践，锻炼学生的动手能力；3. 通过泥塑的创作，培养学生的造型设计能力和艺术想象力；4. 培养学生合作的能力、协作的精神

幼儿园泥塑教案？

一．活动目的：

1. 学生初步了解泥塑艺术及泥塑创[繁体：創]作步骤；

2. 通过动手实（繁体：實）践，锻炼学生的动手能力；

3. 通过泥塑的【练：de】创作，培养学生的造型设计能力和艺术想象力；

4. 培养学生合作的能力、协作的【练：de】精神。

二．活动[繁：動]器材：

1. 泥《练：ní澳门伦敦人》塑模型 2. 泥塑工具——泥塑刀一套3.粘泥

三{读：sān}．活动过程：

1. 简介: 辅导员老师简介泥塑艺术(shù)、泥塑创作要求及泥塑工具的{练：de}名称和使用。

#281#29 泥塑艺(繁体：藝)术：

A:泥塑是一种以粘泥为基本材料的雕塑艺术，它通过[拼音：guò]挖(wā)、雕、掏等手段塑成各种造型。

B:泥塑的评判标准(繁：準世界杯)从艺术价值、技术难度、作品设计三个方面评价。

#282#29 泥塑（练：sù）创作：

A:#28主题泥塑#29将花瓶泥塑模型（三片）或碗泥塑模型（两[繁体：兩]片）合起来，然后边往泥塑模型中铲粘泥边拍实，直到模型中（练：zhōng）铲满粘泥为止，接着[练：zhe]仔细地分片取下泥塑模型，最后通过挖、雕、掏等手段对泥塑作品进行加工。

B亚博体育:#28创意泥【ní】塑#29（让学生发挥艺术想象力，自由创作）

2. 分组：每两个学生为一个泥塑创作小组，合作进行创作。

3. 创作：依照泥塑模型进行创作。（也可[读：kě]进行创意创作）

4. 命名：给自己创作的泥澳门伦敦人塑(pinyin：sù)作品命名。

5. 评比：辅导员yuán 老师（或学生代表）选出优秀作品进行评讲。

四澳门巴黎人．活（练：huó）动要求：

1. 每个操作台安排3个学生，每张课桌安排2个学(xué)生。

2. 每两个学生为一个泥塑sù 创作小组。

3. 活动时，辅导员[拼音：yuán]老师巡视，作个别指导。

4.爱护泥[拼音：ní]塑工具，不得丢失或损坏。

5.活动结束，做好泥塑操作台（繁体：颱）的整洁工作，将泥塑工具洗干净放回原处。