幼儿园大班上课都什么内容？幼儿园大班数学教育的目标与内容一、幼儿园数学教育的总目标：新《纲要》明确阐述了幼儿园数学教育的目标是：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 ”具体表现为：1.在生活和游戏的真实情景和解决问题的过程中，逐渐形成幼儿的数学感和数学意识；体验到数学的重要性和意义；2.在不断遇到各种新挑战和不断成功地解决问题的过程中获得自信心，感受到和体验到其中的乐趣
幼儿园大班上课都什么内容？
幼儿园大班数学教育的目标与内容一、幼儿园数学教育的总目标【pinyin：biāo】：
新《纲要》明确阐述了幼儿园(yuán)数学教育的目标是：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体{练：tǐ}验到数学的重要和有趣。 ”
具体表现为[繁：爲]：
1.在生活和{练：hé}游戏的真实情景和解决问题的过程中，逐渐形成幼儿的数学感和数学意识；体验到数学的{de}重要性和意义；
2.在不断遇到各种新{练：xīn}挑战和不断成功地解决问题tí 的过程中获得自信心，感受到和体验到其中的乐趣。
1. 数学教育的内容和要求是：引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现（繁体：現）象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习(繁：習)用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
澳门伦敦人二、阶段{读：duàn}目标：
九月份《读：fèn》:
1.学习20以内序数，学着顺着数和倒着数，学习单、双数、相邻数等知识。
2. 学习10以内数的[拼音：de]分解与组成，体验总数与部分fēn 数之间包含关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
3.认识物体的长短，粗细，薄厚，高矮，认识位置：上下，前后（繁体：後），左右。
4.初步认识日历，了解1年有12个月澳门威尼斯人，知道不同月份有不同的天数；了解1个星期7天的名称，能够对应日期在日历上《pinyin：shàng》找出星期几。
第一周：学习20以内序数，世界杯学着顺着数和倒着数，学{pinyin：xué}习单、双数、相邻数等知识。
第二周：学习(xí)10以内数的分解与组成，体验总数与部分数之间包含关系，部分数与部分数之间的互补关系和【练：hé】互换关系{繁：係}。
第三周：皇冠体育认识大小，长短，粗细，薄厚，高矮，认识位置：上下，前后，左右。； 第四周：初步认识日历，了解1年有12个月，知道不同（读：tóng）月份有不同的天数；了解1个星期7天的名称，能够对应日期在日历上找出星期几。
十月{读：yuè}份：
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1.认识整点、半点，初步了解时针、分针的运转关系【繁体：係】，能把时间与生活经【繁：經】验结合起来。
1. 能在老师(shī)的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问{练：wèn}题。
2. 感知{读：zhī}生活中的对称现象；体验整体与部分的关系；引【pinyin：yǐn】导幼儿进行二等分、四等分，感知二等分、四等分的含义。
3. 认读100以内的数，正确排[读：pái]列连续数1——100，了解数字的组成关系。 第一周：认识整点、半点，初步了解时针、分针的运转关系，能把时间与生活经[繁：經]验结合起来（繁体：來）。
第二周：能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观（繁体：觀）察与思考问题，能通过[繁：過]观察、比较、类推、迁移等方法解决简单[繁体：單]的数学问题。
第三周：感知生活中的[de]对称现象；体验整体与部分的关系；引导幼儿进行xíng 二等分、四等分，感知二等分、四等分的含义。
第四周：认读100以内的数，正确（繁体：確）排列连(lián)续数1——100，了解数字{拼音：zì}的组成关系。 十一月份：
1. 学习20以内数的加减，认识加号、减号，帮助幼儿（读：ér）理解[jiě]加法、减法的含义，初步掌握20以内数加减运算的de 计算技能，体验加减互逆关系。
2. 通【拼音：tōng】过操作“加、减法板 ”，感知100以内的整10加，整10减。
3. 学习按物体两个以上的特征或特性进行分类；学习按两个以上特征在表格中图形；学习在表格中勾画图的特征及按画好的特征寻找图形，学习交集{练：jí}分类；学习有条理地（读：dì）摆放和整理活动材料。
4. 按数群计数《繁：數》，会整10 、整5数数。
第一周：学习20以(yǐ)内数的加减，认识加号、减号，帮助幼儿理解加法、减法的含义，初步掌握【练：wò】20以内数加减运算的计算技能，体验加减互逆关系。 第二周：通过操作“加、减法板 ”，感知100以内的整10加，整10减。 第三周：学习按物体两个以上的特征或特性进行分类；学习按两个以上特征在表格中图形；学习在表格中勾画图的特征及按画好的特征寻找图形，学习交集分类；学习有条理地摆放和整理活动材料。
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第四周：按数群计数，会整zhěng 10 、整5数数；能与同伴友好地进行数学游戏，能采取轮流、适当等待【拼音：dài】、协商等方法与同伴的关系。
十二月份（拼音：fèn）：
1.引导幼儿能按数量进行平【píng】均分配，体验平均分配的含义。
2.认识常见的立体图形（正方体、长方体、球体、圆柱体），能根据形体特征(繁体：徵)进行分【fēn】类，体验平面图形与立体图形的关系。
3. 在操作中认识人民币的不同面值，并尝试在生活中运用货币，了解人民币之间的换算关系，培养分析问《繁体：問》题、解决问题的能力；能清楚地讲述操作活动（繁：動）过程和结【繁体：結】果。
4.学习以在自身为中心和以客体为中心澳门银河区分左右，会向左【zuǒ】、向右方向运动，能分辨物体的上、中、下空间位置。
第一周：引导幼儿能按数量进行平均分配{pèi}，体验平均分配的含义。
第二周：认识常见的立体图形（正zhèng 方体、长方体、球体、圆柱体），能根【pinyin：gēn】据形体特征进行分类，体验平面（繁体：麪）图形与立体图形的关系。
第三周：在操作中认识人民币的不同面值，并尝试在生活中[读：zhōng]运用货币，了解人民币之间的换算关系，培养分析问题、解决问题的能力；能清楚地讲述《读：shù》操作活动过程和结果。
第四周：学习{练：xí}以在自身为【pinyin：wèi】中心和以客体为中心区分左右，会向左、向右方向运动，能分辨《拼音：biàn》物体的上、中、下空间位置。
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