治{pinyin：zhì}儿童语言障碍有约北京玛丽儿科

孩子语言发育迟缓，有语言障碍，家庭应该怎么做？您好，我是一名高级早教师，同时也是今日头条的育儿作者，专注少儿语言、心理发展！我发布了很多针对语言迟缓孩子的内容，每天会收到很多家长咨询，您的这个问题也很具有普遍性，现针对您的问题，回复如下：现提供一个家庭日常训练表格，参考下图，您可结合自己孩子的情况进行调整，同时，根据孩子的识记情况，每天将需掌握的词汇记录在表格，根据孩子的认知情况，进行标记

孩子语言发育迟缓，有语言障碍，家庭应该怎么做？

现提供一个家庭日常训练表格，参(繁：蔘)考下图，您可结合自己孩子的情况进行调整，同时，根据孩子的识记情况，每天将需掌握的词汇记录在表格，根据孩子的认知情况，进行（练：xíng）标记。

现将日常训练内容，举例如下，家长可根据《繁体：據》孩子情况，将训练内【pinyin：nèi】容填写到《拼音：dào》上图表格，以便记录。

举例日常训练内容：

颜色：对颜【pinyin：yán】色有概念，能把外表(包括大小，形状)，不同《繁体：衕》的立体物品进行颜色分类。

如：澳门新葡京辨认《繁体：認》4 种主要颜色

形状：对形状有概念，如:把{练：bǎ}颜色和大（读：dà）小相同的正方形、圆形和三角形分类。

辨认3 种基本形状、辨认几何形状

数学概念：

比较物品的高度，能挑选高、矮

按照物品数量数数，按照规则排列数数(1-10)或唱数(1-10)

语言表达：(可结合赠送的礼包资料，进行演示)

运用由动作、物品和人{练：rén}或【pinyin：huò】动物名称，组成的三词“把《拼音：bǎ》字句”，(如:把皮球给我）

运用由两(liǎng)个形容词和一个物品名称组成的三词句子，(如:大的红色皮球）

运用由物品，动作和地方名【míng】称澳门永利组成的三词句子(如:皮球滚到桌子下面)

以下是付费《繁：費》内容

说出不常用的名词，(如:降落伞、潜水艇等)

学会运用描述物品或者人物特征的形容词，(如:干净/脏、长/短)

明白不常用动作的名称，如:推、抛、拉

功能配对：(可结合赠送的专栏资料，演示)

如：筷子一碗，牙膏一牙刷，钥匙[shi]一锁，椅子一桌子等

如下{xià}图

名词举例：

身体部位：手、脚（繁：腳）、鼻子、

人物名称：爸爸，妈（繁体：媽）妈，爷爷

动物类：狗，猫《繁体：貓》，羊，牛

场所类《繁：類》：幼儿园、家、教堂、商场

中级【繁：級】名词：

自然词汇：太阳、月（拼音：yuè）亮、星星、彩虹、白天、黑夜

月牙儿、满月开云体育、云彩、云朵、乌云、晴天{pinyin：tiān}

高级名词：(可结合澳门新葡京赠送的专栏资料{读：liào}，演示)

职业：老师（繁体：師）、司机、医生、护士、警察

工人（针对职业类，在赠送的礼里有大量的（读：de）图片，如下图)

当然教孩子说话，还要注意很多（读：duō），并要系统掌握方式方法，如想尽快让宝宝开口说话，欢迎了解我的专栏：《如何让宝宝说话，远离孤单》，按照语言康复机构的方式[shì]教学，视频实操讲解演示， 从字母拼音ɑ o e开始，详细列举了发音方法，同时总结了一些易发声、易理解的汉(繁：漢)字，从无声无语言教起！

语言迟缓的孩子呈现在问[繁：問澳门新葡京]题表象的只是不爱说话，但通常还会存在感统失调，专注力欠缺的问题，所以，订购课程后，还会赠送这方面的电子资料，包含：语言康复机构认知卡 感统训练 口肌训练 注意力训练卡。（私信、关注、专栏如下图）

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