头条硬笔书法达人有谁?头条的硬笔书法达人应该为数不多,我认识的有一位就是抱庸(书远)老师,他算是个书法达人。抱庸老师,也叫书远。精通硬笔行书和诗词,字写的很潇洒,端庄大气,观赏性极强。抱庸老师,自幼酷爱书法,曾学过庞中华老师和已故的启功先生的字,读帖百家,取古法之精髓,笔画和结构都很到位,无门无派,自成一体
头条硬笔书法达人有谁?
头条的硬笔书法达人应该为数不多,我认识的有一位就是抱庸(书远)老师,他算是个书法达人。抱庸老师,也叫[读:jiào]书(繁体:書)远。精通硬笔行书和诗词,字写的很(练:hěn)潇洒,端庄大气,观赏性极强。
抱庸老师,自幼酷皇冠体育爱书法,曾学过庞中华老师和已故的启功先生的字,读帖百家,取古法之精髓,笔画和结构都很到位[拼音:wèi],无门无派,自成一体。
抱庸老师的硬笔字,写的很流畅自然,对章法布局把握的也很好,尤其是每个字的“势”很好,对[繁体:對]线条的粗细,长短,虚实,方圆等变化《读:huà》也控制的很好,控笔能力很强!
另外一方面,抱庸老师很勤奋,每天都做大量的练习,偶有空余时间,也会吟诗(繁体:詩)作澳门永利赋。为人性格也很和善,所以说,抱庸老师是当之无愧的头条硬笔书法达人。
强哥学书短浅,对书法也略知一二,学艺不{练:bù}精,发几张日常硬笔习作(zuò)供大家讨论。
强哥,虽suī 然[练:rán]写的不好,但是正在(练:zài)努力的路上,如果喜欢强哥硬笔书法的话,可以互相交流一下。
一年级的学生适合学硬笔书法还是软笔书法?
我从小练书法,最先开始练的是软笔(毛笔)书法,直到初中时才正式练硬笔书法。从我个人练书法的感受来讲,我认为一年级孩子适合练软笔书法,因为这里有一个规律,凡是毛笔书法写的好,钢笔字也一定能写得好。但反之,却不一定。这里有什么讲究呢?第一,练毛笔书澳门伦敦人法,是先练腕力,确【què】保执笔有稳定性。
练毛笔字,不管是悬腕写大字zì ,还是枕腕写小字,都需要让手腕粗细协调动作得到训练。而在握毛笔的时候,掌心是空的,通过无名指、中指和食指协调用力,恰好将笔管握紧。最初握笔时,孩子们可能会握笔不实,不会用巧劲{练:jìn},练多了,握笔的三根手指会用最适当的力紧紧握住笔管。握笔的力和腕力协调起来后,会让手腕和手指保持一定的姿态和角度不变形。而先练硬笔恰不容易做到这些,因为孩子手柔韧性很好,经常会发生握笔手变形的情况,不容易练习好腕力和手指握笔的协调力
第二,练毛笔书法,先从运笔和字的架幸运飞艇构开始,容易(拼音:yì)让使字成形。
如果家长没练过毛笔书法,也没有学过相关知识,你可能还真不知道,练毛笔书法第一关是先让孩子学会正确握笔,第二关就是练运笔,由于毛笔字相比钢笔字要大很多,因此,从视觉观察效果来看,更容易让孩子在运笔的过程中,方便用眼睛去观察笔画的走向,感受运笔的力度,而钢笔字就不容易做到这点,因为字小且握笔手易变形。第三关就到了字的架构,毛笔字大,极容易观察结构,也容易和字帖去比较,因而更容易使字成形。
第三,练毛笔书法,可坐可站,容易让孩子(zi)们身体保持灵活姿势。
书法老师一般鼓励孩子们先从中楷练起,而后再练大字(站着写),最后练小楷(坐着写)。而楷书练习的过程中,写中楷就可以坐可站,这恰好可以让孩子们身体姿势保持一定的灵活性,不像硬笔书法一直需要坐着,对于一年级孩子来[繁:來]说,如果一次练字超过20分钟,根本就坐不[读:bù]住了,或者说因为感觉到累而没了继续练字的兴趣。由此说来,先让孩子练毛笔书法是符合儿童行为特点,让练字难(繁体:難)度和约束力明显减小。
第四,练毛笔书法,容易让澳门银河孩子养成良好《练:hǎo》的书写习惯不变形。
因为毛笔字个大,从视觉观察和记忆印象来说,显然要[拼音:yào]比钢笔字更容易在孩子大脑里建立深刻的记忆。其实这也不难理解,你看一张10寸的画和看一张同样内容的2寸的画,哪一个更直观,看的更清楚,看的更省力呢?自然是尺寸大的画。当孩子练一段时间毛笔字后,会因为有着牢固的记忆印象,而逐渐将书写习惯固化下来。如握笔的松紧度,腕力的适应,运笔时手指协调力度的大小,字形构架从整体到局部的位置特点等。因此,一年(nián)级孩子先练毛笔书法更容易养成良好的书写习惯,使字不变形
第五,孩子练习毛笔书法的同[拼音:tóng]时,也会将书写习惯应用在铅笔和钢笔字中。
我练习多年书法,对两种笔书写的感受特别深刻,就拿练毛笔书法{练:fǎ}来说吧,由于要求更严谨,养成遵守书写规范的习惯后,很容易使把这种书写规范应用到铅笔或钢笔字中。如起笔、运笔、停笔,都会在硬笔书写中《读:zhōng》体现出来。但如果让孩子去(qù)先练硬笔书法的话,仅一个一年级孩子手关节、筋、骨肉的柔韧性,就很难让孩子把书写习惯短期内固化下来。所以说,从练字的效率层面来讲,先练毛笔书法更容易让孩子书写入门,更容易先看到dào 练字的效果。
结束语:常言道,内行看门道,外行看热闹。如果家长感觉让孩子先练软笔书法麻烦,你不妨去书法班去问问那里的老师,看看是否和我说的大相径庭。如果书法老师讲的有道理,说让你孩子先练硬笔书法,你权衡之下再做选择就可以。但是我必须要明确告诉你,有些书法班并不一定同时教毛笔书法和硬笔书法,如果这样的话,你去直接问单独办(bàn)硬笔书法班的老师,肯定说先【练:xiān】练硬笔书法的哟。
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