如何提高【pinyin：gāo】中考英语成绩新东方

初三英语怎样提高分数？初三的英语非常简单，面临中考我给出以下两个建议1⃣️背课文，把从初一开始的英语课本全部拿出来，家长可以帮助孩子做单词听写，有很多简单的单词他肯定已经认识了，初一课本一周过完，初二课本一周，初三课本两周，反复听写反复背诵

初三英语怎样提高分数？

1⃣️背课文，把从初一开始的英语课本全部拿出来，家长可以帮助孩子做单词听写，有很多简单的单词他肯定{练：dì娱乐城ng}已经认识了，初一课本一周过完，初二课本一周，初三课本两周，反复听写反复背诵。

把文章中[zhōng]的课文在每天早上起床后和晚上睡觉前，保证一天读10遍以上，很多单词他不自觉就jiù 记住了，英语语法也不用死记硬背了，直接靠语感就可以做出完形填空写出很好的英语作文。

把这些基础知识做好之后，找出近5年的中考原题，反复（读：fù）做，错的地方{练：fāng}要明白错在哪里，单选之类的他慢慢也能够找到规律。

2⃣️时间比较充裕基础也还算不错想拔高，或者孩子比较抵触校内课本，背（繁体：揹）新概念《繁：唸》英语课文。初中水平把一册背过，基础就没有太大问题了。第二册根据自己的情况(繁：況)，继续背诵，这种基本功打下来孩子上高中也会非常轻松了。

英语学习没有太多诀窍，多读多背，听力用澳门金沙磁带反复听，听一句写一句【pinyin：jù】做精听，功夫下到成绩自然就上来了。

初中英语教学，如何有效提高学生学习成绩？

一、注重学习兴趣的培养 托尔斯泰曾经说过：“成功的教育所需要的不是强制，而是【练：shì】激发学生的积极性。”要在枯燥的40分钟的课堂教学中创造一个和谐融洽、轻松愉快的学习环境，采用灵活机动的教学方法，让学生在玩中做，做中学，学中用，激发学生的学习兴趣，让他们[拼音：men]的学习化被动为主动，从而提高学习效率。 激发学生(pinyin：shēng)的学习兴趣方法有【yǒu】很多，教师自身行为就是其一

古语说得好：“亲其师而信澳门新葡京其道。”学生学习英语的兴趣与任课教师有很大的关系、他们喜欢和佩服任课教师，才会喜欢上他的课，才会对英语感兴趣《拼音：qù》。 另外，培养学生的学习兴趣还要善于创设轻松愉快的教学情境，从而激发学生的学习兴趣

教材中所出现的知识一般都与我们的生活相关，我们要善于利用这点，给学生创设一个真实的语言学习环境。 其次(pinyin：cì)，课堂教学中要培养学生的学习兴趣，游戏的运用也（拼音：yě）是必不可少的。游戏的形式多样化

可运用在各个[gè]环节，导入，新授，巩固甚至练习。如猜谜或小魔术等的使用会（读：huì）使学生{shēng}的好奇心充分地调动起来。

二、课堂教学手段要多样化 （l）利用小学生无意注意，无意记忆占优势的特点，加强直观教学（如体态、图片、实物、模型、卡通片、卡片、简笔画、投影、微机等）。

（2）课堂教学方式要极速赛车/北京赛车灵活多样，丰富多彩，生活活泼（歌曲、故事、猜谜、游戏，模拟表演电视配音等）。通{tōng}过不断变换的方式，调节小学生大脑活动，减少单调机械重复的刺激给小学生带来的疲劳。

（3）充分调动学生多种感观互(hù)动，增强感知——充分调动学生的眼、耳、口、手、脑等，使{练：shǐ}之处于活动状态，协同作用，以加强感知效果。

4）充分利用情影教学，促进小学生记忆，启发思维，教师应尽量多创设一批必要模拟情景，使教学形象化，让学生身临其境jìng ，实（繁体：實）际运用。

5）多给学生提供成功的机会（繁：會）和体验。成功感是英语学习中非（读：fēi）常重要的情感，教师要尽量创设条件让学生参与语言实践，让他们尝到成功的喜悦。对学生的口语、语言、语法错误等，不要急于立即纠正

有的语言学家认为儿童学外语(繁体：語)是熏陶出来的。不是纠(繁：糾)正出来的，这活有道理《练：lǐ》。

（6）针对儿童表演欲强，竞争意识强等特点，教师在课堂教学中可以适当开展竞赛【sài】活动[拼音：dòng]。唱歌、游戏、表演等愉悦身心的活动对小学生英语学习兴趣的产生和维系有一定积极作用，教师要适当利用这些 活动服务于教学，从而形成和发展具有个性倾向的长期稳定的兴趣。

三、注重课堂评(繁：評)价语言的艺术性。 恰当的课堂评价语言是学生学习的“兴奋剂”，它能使“学困生”看到希望，使优秀生得以[yǐ]发展。因此，在课堂教（读：jiào）学中恰当地运用课堂评价语言非常重要

采取口头评语和书面评语【pinyin：yǔ】两种形式澳门新葡京时，要求评语具有趣味性、鼓励性、建设性。评价要及时、恰当，不流于形式，要注意寻找学生身上的亮点。当学生取得成功时，及时地给予肯定和鼓励，还可适时地给予一些奖励来促使他们下一次能取得更大的进步

当学生失败时(shí)，及时给予帮助哪怕是一个鼓励的眼神也能让他{读：tā}们消除紧张，更加投入的学习。 实践证明，恰当的激励性评语可以打消学生许多顾虑，促使学生积极参与学习活动{练：dòng}。

本文链接：http://10.21taiyang.com/Hotels/21540165.html
如何提高【pinyin：gāo】中考英语成绩新东方转载请注明出处来源