学前班数学教案辩别{练：bié}上下

小班数学区分上下教案？活动目标：　　1、教会幼儿区别上、下的位置。　　2、培养幼儿的空间思维能力。　　3、培养幼儿比较和判断的能力。　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　5、引发幼儿学习的兴趣

小班数学区分上下教案？

活动目标：

　　1、教会幼儿区别上、下《练：xià》的位置。

　　2、培养幼儿的空间（读：jiān）思维能力。

　　3、培(péi澳门博彩)养幼儿比较和判断的能力。

　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动（繁：動）的乐趣。

　　5、引发幼儿学习的（练：de）兴趣。

　　活动重点（读：diǎn）难点：

　　活huó 动重点：

　　能够以一物体作为参照物，区分物体所在上下的位置关系【繁：係】。

　　活动难【nán】点：

　　培养（繁体：養）幼儿的空间思维能力。

　　活动准备(繁：備)：

　　挂图《小猫在哪里[繁：裏]》玩具小狗，小兔、大娃娃、小娃娃、积木、皮[读：pí]球等。

　亚博体育　活动过程：

　　一、创开云体育设情境《拼音：jìng》，激发幼儿兴趣。

　　1、猫妈妈(mā)有[拼音：yǒu]六个孩子，今天猫妈妈出去给孩子们钓鱼，等妈妈回来打开房门，发现小猫宝宝都不见了，猫妈妈非常着急，我们一起来帮猫妈妈找找小猫。

　　2、出示挂图，引导幼儿观察图片【练：piàn】，告诉猫妈妈小猫在什么地方？（要求幼儿讲清楚小猫在某某东西的(de)上面还是[拼音：shì]下面。）

　　3、教师带领全班幼儿一起qǐ 面熟小猫躲藏的位置。

　　二、引导幼儿以桌子为参照物[拼音：wù]区别上、下。

　　1、（桌子上和【hé】桌子下藏着这些玩具，并用报纸遮好）猫妈妈为了感谢小朋(pinyin：péng)友们，给你们送来许许多多的玩具，看看都有些什么玩具？（带领幼儿说说玩具名称）。

　　2、这些玩具都放在{练：zài}了哪里？ (让幼儿自由说说)

　　3、桌子上面有什[拼音：shén]么玩具？桌子下面有【练：yǒu】房者什么玩具呢？（引导幼儿一一(yī)说出物体的位置）

　　4、同样形式，教师先后出示澳门永利娃娃、小兔子、积木、小【pinyin：xiǎo】鸡等玩具，分别放在桌子上或桌子下。反复练习：某物在桌子上面，某物在桌子下面。

　　三、请幼{读：yòu}儿找一找，教室里哪些东西在某澳门伦敦人物的上面，哪些东西在某物的下面。