北师大版小学二年级下册数学《有多少个字》教学设计？《有多少个字》教案〖教学目标〗1、在估计活动中，体会估计在现实生活中的作用，体会估计的方法。2、在估计的活动中，感受大数的意义，发展学生的数感。3、通过数一数的活动，加深对计数单位的认识
北师大版小学二年级下册数学《有多少个字》教学设计？
《有多少个字》教案〖教学(繁体：學)目标〗
1、在估计活动中，体会估计在zài 现实生活中的作用，体会估计的方法。
2、在估计的活动《繁体：動》中，感受大数的意义，发展学生的数感。
3、通过数一数的活动，加深对计数单位的de 认识。
〖教材(练：cái)分析〗
本节课的教学内容是本单元中的{拼音：de}最后一个(gè)实践活动――估一估、数一数，有多少个字。在二年级的学习中，学生已经对一些简单的、数目较小的事物进(繁：進)行了估计，如抓一把小棒估计有多少根、估计物体的长等。
本节课要求学生先估计有多少个字，再具体地数一数。二年级学生对这种数量较多的事物估计起来还有一《pinyin：yī》定的难度，所以我结合现实生活安排了一些生活中需要估计的素材，按从易到难的de 坡度进行设计，引导学生逐步体会估计的方法，也使学生体会估计在现实生活中的广泛应用。
北师大版小学数学二年级下册《1分有多长》教学设计？
教学目标：1.通过“1分有多长《繁：長》”的实践活动，体验1分钟有多长。
2.知道1分=60秒，能进行简单{练：dān}的时间单位换算。
3.发展运用画图等多种策略或方法解决《繁体：決》问题的能力。
教学重点：让学生理开云体育解比(读：bǐ)分小的单位——秒。
教jiào 学难点：体会1秒有多长，知道分与秒的关系。
教（练：jiào）学过程：
一、情景导[繁：導]入
1．运动会(繁：會)上小xiǎo 明跑的真快，跑100米只用了16秒，得第1名，小[练：xiǎo]华用了17秒，得第二名。
2．你知道你自己跑100米用多少shǎo 时间吗？
3．我们这里用的时间单位是什么？你们觉得秒比分{pinyin：fēn}大还是小？
4．今天我们就来认识时间的最小（拼音：xiǎo）单位：秒（板书）
二【拼音：èr】、认识秒针
1．出示钟表：哪根是《pinyin：shì》秒针？
2．观察分针与秒针的比赛，你能发现什么{练：me}？
3．学（繁：學）生交流：1分=（ ）秒
4．在什么地方还（繁：還）见过秒？
三[拼音：sān]、体会1秒
1．看秒针走动拍手，每秒拍一（pinyin：yī）下。
2．数数：数到60 看走了几秒。就是《pinyin：shì》几分？
3．同[繁：衕]桌合作：
（1） 做一次深呼吸用【练：yòng】（ ）秒
（2） 跳绳20下{xià}用（ ）秒
（3） 从教室前面走到后面(繁：麪)用（ ） 秒
四、实际应用
1.填上合适的时间单位(wèi)。
（1）夏{拼音：xià}天午睡大约1（ ）
（2澳门新葡京）小芳吃饭(繁：飯)大约要25（ ）
（3）脉(繁体：脈)搏跳10次用了8（ ）
（4）一《拼音：yī》节课的时间是40（ ）
2．说出钟面上的时间(繁：間)，并说一说这时同学们在干什么？
出示各钟表同《繁：衕》桌先互相说，然后交流。
3．趣味题：一人唱一首歌要用3分钟，5人合澳门银河唱这首歌要【读：yào】几分钟？让学生先猜测，然后试一试验证。
五、全quán 课总结
这节课你幸运飞艇有什（拼音：shén）么收获？
板书设计【pinyin：jì】：
1分{pinyin：fēn}=60秒
75秒=1分fēn 15秒
1时(繁澳门伦敦人：時)30秒=90秒
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