残疾{练：jí}儿童包括哪些疾病

智障儿童表现有哪些？智力残疾儿童是智力明显低于一般水平的儿童。主要表现是对刺激反应缓慢，有时需要长时间的刺激才能引起哭泣。此外，哭声尖锐而微弱，表情呆滞。六个月后，仍然没有自然的微笑，双手动作缓慢，看不到面前移动的物体

智障儿童表现有哪些？

智力残疾儿童是智力明显低于一般水平的儿童。主要表现是对刺激反应缓慢，有时需要长时间的刺激才能引起哭泣。此外，哭声尖锐而微弱，表情呆滞

六个月后，仍然没有自然的微笑，双(繁：雙)手动作缓慢，看不到面前移动的物体。在九个月大的时候，有磨牙、流口水、手不能主动拿东西、腿不能在大人的支持下支撑身体、语言发育落后、不愿意与人《练：rén》交流、对周围(繁体：圍)的事情不感兴趣等症状。

这是属于遗传基因缺陷，引起的先天性残疾。

答：目前按照我国的残疾人标准，有七类特殊儿童需要接受特殊教育：听力残疾、言语残疾、视力残疾、智力残疾、肢体残疾、精神残疾及多重残疾。但是目前我国特殊教育学校接受听力残疾、言语残疾、视力残疾、智力残疾的特殊儿童接受教育。其中肢体残疾，如果不是重度的，一般到普通学校接受普通教育

精神残疾也没有开办特殊学校。还有一些地方的特殊教育学校接受多重残疾的学生。

自闭症患者因脑部功能异常而引致的先天性发展障碍，症状通常在幼童三岁前出现，症状因人而异。一旦确诊是自闭症，再纠结到底是病还是残疾没有任何意义，关键在要尽早介入特殊教育模式支援。

关于自闭症澳门博彩问题回答，可以(yǐ)进我主页参见我此前的2个相关回答：

1）同一天（5月28日）：孩子一岁十[拼音：shí]个月了，焦虑他是不是自闭症？

2）5月16日：自闭症的[de]诊断为什么给孩子玩小汽车？

合并看完我这2个回答，相信就能对自闭症有个清醒的认识。如果你《拼音：nǐ开云体育》的子女已评估确诊为有自闭症，那么你应该：

★应尽早zǎo 及主动向学校说明子女的特殊教育需要，并提供相关资料，以便学校（练：xiào）安排合适的跟进支援服务；

★与班主任及科任亚博体育教师保持沟通，以便了解子女的学习情{练：qíng}况，一起建立校内学生支援小组，共同商议合适的支援策略；

澳门永利★宜先处理自己的情绪，并调较对子女的期望。多赞赏子女做得好的【pinyin：de】地方和肯定他们的努力；

★及早帮助子女与《繁体：與》澳门伦敦人同辈建立友谊，如安排子女接触与他们有共同兴趣的同辈；

★透过示范、角色扮演及故事等方法帮助子女明白别人及自己的情绪及想法，并协助他们掌【zhǎng】握社交规[拼音：guī]则；

★在给予指示时，要运用简单、清晰及直接的言语，让他们容易理{lǐ}解；

★运用视觉提示（如：图咭、时间表、好行为记录表和心智【zhì】图等）帮助子女理解抽象的(pinyin：de)指令、生活常规和课文内容；

★可借助重复的示范及模仿，鼓励子女用简单词汇或句子{练：zi}说出需要；

★在有场景或行【练：xíng】为方式转变时提前作出预告，使子女较易接受；

★善用子女感兴趣（拼音：qù）的事物来加强学习、沟通及建立良好行为的动机，如以子女喜欢的物件图片奖励好行(pinyin：xíng)为；

★引导子女表达情绪，如给予不同的情绪图卡辅助表达，协助子{zi}女保持稳定的情绪，减低问题行（读：xíng）为的发生；

★发掘子女的兴趣和专长，以协（繁体：協）助他们发展潜能。

若想进一步了解如何对有自闭[bì]症、多动症等特殊教育需要孩子的管教培养模式，可关注我，后(繁：後)期我会持续这方面的发文，希望对帮到你！有问题@新资优教育随时联系{繁：係}我。