小班采蘑菇教案《练：àn》

小班采蘑菇的小姑娘教案反思？活动反思:优点：1、教师教具准备充分，积极地调动了幼儿参与的兴趣，使活动能够生动，顺利的开展。2、这个活动以帮助小白兔的角色扮演为主线，并贯穿始终。不但使活动更完整，还符合小班幼儿的年龄特点

小班采蘑菇的小姑娘教案反思？

活动反思:

优点：

1、教师教具准备充分，积[繁体：積]极地调（繁体：調）动了幼儿参与的兴趣，使活动能够生{拼音：shēng}动，顺利的开展。

2、这个活动以帮助小白兔的角（拼音幸运飞艇：jiǎo）色扮演为主线，并贯穿始终。不但使活动更完整，还符合小班幼儿的年龄特点。

3、能够让幼儿自己先去探索过独木桥的{拼音：de}方法，然后教师小[读：xiǎo]结、示范。很好的体现出(chū)了幼儿的主导性。

不澳门永利足(pinyin：zú)：

放松活动时间较短，结束比较[繁：較]仓促。

游戏目标

　　玩《繁：翫》游戏澳门银河锻炼下肢力量。

　　让幼儿喜爱上户外游yóu 戏。

　　游戏准[繁体：準]备

　　蘑菇玩具若干皇冠体育[拼音：gàn]个。

　　竹筐自定个[拼音：gè]数。

　　《采（繁体：採）蘑菇的小姑娘》音乐。

　　游戏玩法{练：fǎ}

　　1、小朋友们老师今天发现了一大片蘑菇地，谁shuí 知《读：zhī》道什么动物爱采蘑菇和吃蘑菇啊？

　　2、对！小兔《tù》子喜爱蘑菇，你{拼音：nǐ}们喜不喜爱可爱的小兔子啊？那小兔子是怎么走路的啊？

　　3、那我们来一(yī)起学小兔子走路吧！教师带领小朋友们做双脚并[拼音：bìng]拢向前跳的动作。

　　4、外面天气这么好，小兔子们得出去采蘑菇，那我们（繁体：們）也扮演小兔子去采老师发现的蘑菇地好不好《hǎo》啊？

　　5、我们来学小兔子走路的样子去蘑菇地，把采{练：cǎi}到的蘑菇夹在腿的中间，跳回来lái ，把采到的蘑菇放到旁边的框里。

　　6、游戏的开始与结束，以音【y澳门伦敦人īn】乐的响起和停止为令，看看音乐停止，数数谁采的蘑菇最多。

　　7、小朋友们蘑菇采完了累不累啊？引导小【练：xiǎo】朋友做放松动作。