80年代为什么容易考大学《繁：學》

请教各位，有没有人知道80年代为什么突然把五年小学改为六年？教育体制也许我有发言权，1949年，中华人民共和国成立后，基础教育是小学六年，（其中还分初小毕业，即1～4年级，高小毕业1～6年级）初中也叫初级中学，三年

请教各位，有没有人知道80年代为什么突然把五年小学改为六年？

六十年代，毛泽东主席发表了五七指示，其中一句话是:“学制要缩短，教育要革命(pinyin：mìng)”1969年开始，小学学制五年，在小学《繁：學》开办附设初中班，学制两年，镇（当时叫公社）兴办高中，我是第二届附设初中的学生，第二届镇级高中毕业【yè】生。我高中毕业只有16岁。

1984年【读：nián】，我是一所中小学联办的校长，当年28岁，31位教职员工，是县里第一批恢复小学六年，初中三年的示范学校。全《pinyin：quán》县分三步走，到1988年，全(练：quán)县恢复了六三三学制。

关于教育，我认为小学《繁：學》五年，初中三年，高中两年，十年基础教育比较适合我国国情，六周岁读书，其一，十四岁初中毕业，可以分流到高职学校，就读五年，职业培训技能人才，其二，十四岁初中毕业上高中两【liǎng】年，十六岁高中毕业，本科四年，本硕连读七年，本科毕业20岁，硕士毕业23岁，如rú 果(pinyin：guǒ)再读博两年，25岁。这样学子对国家，对自己都比较好安排。

1980年考上的大学本科，相当于现在的什么大学？

我是[读：shì]80年代末（练：mò）参加的高考。那个时候我所在的县区高中，真的没有几个能考上本科的[练：de]。

现在知道了，那个时候本【读：běn】科招生的院校很少很少，现在的很多本科院校，那个时候还属于专科，甚至于是中专学校。这样一来，本科招生计划，自然少之又少(shǎo)。

当然，那个时候，能坚[拼音：jiān]持上高中的学生也不多，我记得看过一个统计，全县高中生一共皇冠体育不足600人，现在的这个数字是3500 ，如果再前推到1980年，人数就更少了！

我们可以粗略的算一笔人数账：河北省共有县级或相当于县一级（繁体：級）的行政区域200个左右，如果按平均每个县区600人计算的话，河北省(练：shěng)在80年代末，大约总计有考生12万余人，如果再向前推到1980年，那估计也不过就是10万人的规模，而今年大约是55万，（注意！这里只能说是大概，毕竟我所在的县区，经济发展还是不错的《pinyin：de》。而像太行山区，或是张北地区，到目前还(拼音：hái)有多个国家级贫困县。所以说那些地区，在80年代根本达不到我们县的高中生规模，虽然超过我们县的也不在少数。这里干脆就取个平均数，总之是个大概数字。）

大家都知道，自实行平行志愿以后，现在的录取是排序录取，这(zhè)样一来，211以上院校在考生所在的省区投放多少计划，从理论上说，排在全省区前面一定范围内的[练：de]考生，基本就是211的预备群体了(繁体：瞭)。

那么现[繁：現]在河北省录取多少211以上学生呢？

据不完全统计，仅2017年就是2万[繁体：萬]余人。

那么在1980年，河北省能有2万多人考上本科院校吗？换句话说，等同于有20%的人考上211吗？

做【读：zuò】梦！做梦！

……

80年代，跟现在还不一样，还没有实行平行志愿，报考是高考前估分进行，最后的(de)结果是什么呢？结果是有[拼音：yǒu]一些上了本科线的，却没有机会上本科！

那么以现在211院校的招生规模来看(拼音：kàn)，加上那些提前上了中专和中师的优秀初中生群体，在1980年能上本科的学生，现在依(练：yī)然妥妥的可以考上一所211院校！

我是高考志愿规划肖老师(shī)，欢迎大家关注我，并参与评论！

80年代读大学的大学生现在都混的怎么样，混的最差的都在做什么？

这是恢复高考后，第一届高三毕业班（前面高中都是两年制），我所在的学校，已经多《duō》届无学生考上大学。（那时[繁：時]大学难考，全国招生在60万左右，相当现在一个小省）

经过三年努力，班【pinyin：bān】里学生基本考上：技校、中专、大专和本科。

前不[bù]久看到，85届一学生小群，共10人，当年二人考上本科，四人考上专科，二人考上中专《繁：專》，二人末（pinyin：mò）考(家里困难，直接工作）

35年后的今日，这十个学生：1、正教授【练：shòu】一个。2、高级工程师、高级《繁：級》经济师，中学高级教师七个。3、另二人，开厂办企业，做{拼音：zuò}得风升水起。

究其相对成功的原因：1、这个群本身由关系不错的，身份相近学生组成。2、85届学生干劲、冲劲都大。3、当年的高考不很成功，反成了动力，在{练：zài}今后三十年工作中，边工作边(biān)进修成常态。4、这10个学生的孩子，都很出息，因为在教育孩子上，他们都下功夫了。

84年考上的本科生，相当于现在什么大学水平？你怎么看？

80年代的大学有多难考？

八十年代考大学难不难？ 难，那是真的难啊！

由[pinyin：yóu]此，唯一的选择就只有考学了。那会儿(繁：兒)大学又少，就算加上专科，录取率也非常之低，竞争之激烈可想而知。

那时候农村人口多，基本每个公社都有一所高中，另外还有初中学校办高中班参加高考的。可就算是这么多人【rén】，一个公社一年也考不了几个大专生（读：shēng），要是能来个本科生，那可真是跃龙门了，相当于现（繁：現）在村里除了个清北了吧。

另外，那时候教育资源极其有限，也没有实施义务教育，所以就连小升初、初升高都是淘汰制的。小学上初中升学[繁体：學]率大概也就10％，初升高也大概就10％，也就是说，能拿到高考资格的就已经是百里挑一了。而高考录取率呢，更低！80年代的高等教育（包括本科和大（读：dà）专）入学率也就2.22％--3.7％之间，招生人数最高时也才67万人不到！相比如今每年毕业生都是700多万的，真是鲤鱼跃龙门了。

而对比现在呢，小升初，都不用考，九年义务教育有保障。初升高只要成绩不太差，基本普通高中还是随便可以上的。至于高考录取率，各省的专本录取率《拼音：lǜ》基本都在80％以上了，17年浙江(拼音：jiāng)专本录取率甚至都已达(dá)到了93.79％。

基本[练：běn]上，80年代考上一个专科生比现在考211还难，考上一个本科生，比现在的（练：de）985还要困难！真是shì 不得不佩服那时候的大学生啊！

八十年代的中专有多难考？对此你怎么看？能比得上现在的一本院校吗？

说shuō 到难考，是说初中专难考，高中专录取毕竟在大学、大专之后，难度也就《读：jiù》稀松平常。

那时，经过11年“文革”人才断层，考试制度刚刚回复，各行各业求贤若渴，初中毕业考取初中专，就拥有了“国家干部”的身份，保证就业，端上了“铁饭碗”，尤其对农村学生来说，意味着跳出了农门，吃上了商shāng 品粮。所【pinyin：suǒ】以，初中毕业升学考试，考生的志愿一般是初中（拼音：zhōng）专、重点高中、普通高中。

我是1981年初中毕业，考试科目为语文、数学、政治、物理（读：lǐ）、化学、英语（参考科目，不计入总分）。我们班为区（县以下《拼音：xià》管理机构）重点，学生基础好、老师水平高、班主任认真负责，全班64人，当年考取初中专12人，名列全县第一；我以4分之差上了(le)高中，部分同学不上高中，继续奋斗初中专，经过补习，后又考取4人。

那时毕业生多、初中专招生少、录取率低，估计不会超过1%，难度肯定超越现在的一本院校，能够考取者绝对(繁：對)是尖子生(拼音：shēng)。正是因为初中专拔了尖子，才给我等资质平庸者留下了日后进入重点大学的机会。当然，也有极个别天赋异禀、胸怀大志者第一志愿是重点高中。

关于上世纪八十年代大学本科学制和现在有什么区别吗？

2.从学位的获取来看： 大学本科如能顺利毕业，可获取学士学位；而大学专科是不提供学位的de 。在中国最低的学位是shì 学士学位，学士学位只【pinyin：zhǐ】授予顺利毕业的本科生。大专教育还可以分成2类，高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职），两者差别不大。3.按高考录取分数线来看： 本科的录取分数会比专科的录取分数要高。本科内部也可以划分不同的等级，例如可以划分【fēn】为一本、二本、三本

一本的录取分数线最高。从录取分数线也可以看出，本科生在掌握初高中的知识上要多于专科生，通常来说，本科生整体来说也会比专科生更优秀，就业率更高。当然，专科生也会有非常优秀 的人才，他们也许考试的水平一般，但是学校和社会是两种不一样的游戏规则，本[练：běn]科生在学校这种(繁体：種)规则下表现的更好，并不代(dài)表所有本科生都能在社会这种游戏规则 下都优于专科生。

现在的大学和八十年代的大学有什么区别？

那时全国大{dà}学、高中专考生及录取总人数：七七年540万招收27万，七八年610万录40万，七九年468.5万招28.4万，八零年333万录28万，八一年259万招收28万；只有（读：yǒu）八一年的录取率超过了10％，之前数年仅仅百分之几(jǐ)。近年来高考录取率达80％；2017年985、211共招收45万；2019年研究生报考290万人，招收72万，录取率25％。

从以上数据中可以看出：当年就连高中中专、大专毕业生，其智商(能力)都要比如今的研究生(拼音：shēng)及211院校的学生高(强)，更何况本科、名牌大学？！换句话说：那时取得中专、大学、研究生学历(繁：歷)要比《拼音：bǐ》现在取得这些学历稀罕、“值钱”。

如果让现在的你回到八十年代，每天给你20块钱，让你天天读书，你能坚持多久？

你知道[拼音：dào]吗？你这“每天给你20块钱”，几乎可以让那个年代的绝大部分人兴奋得手舞足蹈，天天幸福得象过年似的。不要说只是让人天天读书，就是天天工地卖苦力、下田干(gàn)农活，也大把人愿意。因为，600块钱【练：qián】一个月，在那个年代已经是天价月薪了。

本{练：běn}人八十年代中期上大学，九十年代初大学毕业。刚入学时，学校发的生活费是每月22元，不算富足，但也算基本够。五年后准备毕业时，学校发的生活费提高到了每月60元，的确感觉生活比甜蜜。寒暑假一张回家的火车票，400公里的路程，贵的12块，最便biàn 宜的坐过4块8的。

那时大学毕业都是学校包分配的，不需要自己去找工作。我们的主要任务就是(拼音：shì)“挑”单位，大多数学生挑单位的标准就是看工资的高低。我记得自己毕业时，收到的第一份接收函是一个国营企业，当时了解到月工资大约只有250元{拼音：yuán}左右，于是果断放弃；后来又陆续又几份接收函，工资有高有低，最后在北上广深一线城市里，找了个稳定可靠的政府部门安家落户，记得第一个月领到手的工资大约320元。

你想想，那已经是九{pinyin：jiǔ}十年代初期，还是在一线城市，辛苦一个月到手的也仅仅是你“每天20元”的一半而已。如果在八十年代就能拿到你每天给的20块钱，我还去读那大学干什么啊{a}！五年大学下来，我不用花一分钱，反而可以领到3万6千块钱了，怎么说自己在那个年代也可以算是“万元户”了。

你知道那个年代的“万元户”意味着什么吗？意味着(读：zhe)你至少在自己周围十里八乡都已经是自带流量的名人了。 弄不好分分钟被请去(拼音：qù)作报告、谈心得、传授经验（读：yàn），假若都弄好了。说不定一眨眼，你就成了全县、全省甚至全国的劳模了。

最后，再[练：zài]回到你的问题，我想你应该已经明白，那个年代、每天20块钱，那可真不是谁愿不愿意、谁能坚持多久的问题，而是你[nǐ]到底有没有那么多钱、出不出得起钱的问题。因为，你那一振臂，一定是一呼百应，一定会追随者众，你得去好好考虑下资金问题了。

八九十年代技工学校的学生相当于现代什么学历水平？

没有相当(繁体：當)于，只有尴尬。

现xiàn 在人们都[拼音：dōu]关心大学，或者是高职院校，其实技校不是学历教育，没有可比性。

有人回答中专，又是一个弃儿，数量更少(读：shǎo)了。

四sì 个系统：

一：学历教育系统（由低到（dào）高）

。。。普通高校：专科——本科——硕士学位——博士学位——博士后[繁：後]。

二：职业教育系统（由低[pinyin：dī]到高）

。。。初级职业中学——高级职业中学——高等职业澳门银河学《繁：學》院——职业大学。

三：技术教育系统（繁体：統）（由低到高）

。。。技工学校（初级）——高[练：gāo]级技工学校——

技师(繁体：師)学院澳门永利——技术大学。

四：专业技术教育系统（由低到高【gāo】）

。。。中等专业学校（中专）——高等专业技《拼音：jì》术学院（高专）

几十年前，除了技校生，其他的《拼音：de》都可以当干部。

享受干部职级待【dà澳门伦敦人i】遇。评职称。

近年来才允许技师（繁：師）进入职称序列，高级技师相当于中级职称。

大学扩张近20年，绝大多{duō}数家长都望子成龙，这个龙就是从大学生开始的。

实在不行才考虑职业技术学校，技校成了最后（繁：後）的选择。

八九十年代，只有城市户口才能考技校，后来农村户口也可以考，再后来大学生也可kě 以考，再后来年龄放宽到三十多岁，然后就没有然后了{pinyin：le}。

人们把技校和高职院校搞混了，其实这是两《繁：兩》个【pinyin：gè】概念，高职院校【xiào】有文凭，大专本科都有。

以前有个说法，五十年代的中专生顶【dǐng】90年代的大学生，其实是顶不了的。学的课程就少的多，科学发展也是越【yuè】来越先进。主要是说现在的大学生混文凭的人不如以前的中专生。

。。。国家的【练：de】教育体系是要《yào》满足不同行业，不同层次的用人单位需求。现在异化成唯学历论，一个门房的也要大学[繁：學]学历

。。。不要比(bǐ)来比去的了，高学历永远吃香。

90年代的《de》技校生一部分（读：fēn）考上了大专，继续深造，大部分分到工厂就赶上下岗，那时候流行一句话：命苦不能怨政府。

。。如果你考大学没有把握，可以先看【kàn】看技校，就是技师学院(yuàn)有没有你喜欢的专业，先上个技校以后可以再深造。

。如果你要下定决心学（读：xué）技术，那就好好学，要

静下心来，不要受外界干(gàn)扰。

不断地提升自己，一定能有所作为。总要有干活的，不{拼音：bù}可能全是领导。

争取考上技师，当新时代的“大国《繁：國》工匠”！

八十年代的大学生活是什么样的？真的如象牙塔一般吗？

八[读：bā]十年代上大学确实是一件挺稀罕的事，当年我上大学的时候，我们那个小镇上此前还没有女孩子上过大学。据说曾经出现过一位，那也是在文革之前的了，是《读：shì》我的父亲那一辈的了。

那时[繁：時]候的校园特别纯净，我是学工科的，相比于文科来说课多作业量也大，整天夹着本书辗转于各个教室之间，即使是不上课的时候，也是读书预习复习做《pinyin：zuò》作业，跟读高中的时候差不了多少，唯一不同的是时间相对自由些，没有像高中那样老师管得紧。

同学们之间的友谊也特别纯真，晚上宿舍的卧谈会，谈的似乎都是在今天看来有些不（拼音：bù）切合实际甚至有些可笑的所谓的理想。那时候的学生相对于现在的学生来说见识少很多，也没有过多的信息来源，聊幸运飞艇天的视野除了身边的事就是所读过的书，不像现在信息时代各类信息大爆炸。但是，那时候同学间结成的友谊也确实是牢固，用情同手足来形容一点都不差。年前大学室友相约一聚，大老远赶去，三十年了，那份亲切感，仿佛一切都像在昨天一样。

反观现在的孩子，一进大学就忙（pinyin：máng）于各种考证以及将来的实习、找工作等事，同学间也是无太深的交流。我女儿在南京上的大学，每学期学校放寒暑假，我都让她等宿舍同学们先走，咱离得近，不在乎早一天晚一天，同学在外地，走的时候送送，一来方便她们，二来也增【zēng】进感情【qíng】，她说我想得多余，现在没有这样的。

所谓的象牙塔，我理解的是环境和思想的空明澄净没有杂质没有杂念，那是那个时代所决定的，现在时代不同了，已经很难做到那样，按那样要求也不现实。侄女儿在读大四，去年下半年学校就陆(繁：陸)陆续续让他们自己找地方实习，同学们各奔四面八方实习的实习，考研考公务员的各自忙活（练：huó），基本上已经不见面了。回想三十年的今天，我大四，我还在毕业实习，接下来《繁体：來》还要大dà 概花两个月的时间做实验，写毕业论文，准备毕业答辩，忙到没空想别的。

一个时代有(pinyin：yǒu)一个时代的特征吧，无所谓哪个更好，因为时代所【suǒ】决定，没有更多的选择。

都看到这儿了，点个赞再走呗。我是苏小妮，喜欢我的回答请点击关注并转发分享！

八几年的师专是什么水平？

从下面的数据可以看看:1964年全国出生人口2721万；1965年全国(繁体：國)出生人口2679万；1966年全国出生人口2554万；1968年全国出生（shēng）人口2731万，1969年全国出生人口2690万。到了1985年左右上述的人要考大学了。再看看80年代中后期每年大中专的招生人数:1984年录取48万人；1985年录取62万人；1986年录取57万人；1987年录取62万人；1988年录取67万人。

我们可以计算一下80年代【dài】中期大中专的毛入学率60÷2650＝2.26%。其实当【pinyin：dāng】年大专《繁：專》生及本科生人数每年就35万～40万的样子，就是说大专以上毛入学率不到2%！

再看看2000年以后全《拼音：quán》国的出生人口:2000年:1765万；2001年1696万；2002年1641万。现在他们考大学，每年211高校招生在45万左右，45÷1650＝2.73%。也就是（shì）说，现在211高校的毛入学率在2.73%左右（pinyin：yòu）。

80年代要考上大专及本科，都是百里挑一的《读：de》人了，真的是千军万马过独木桥，大学教育真【zhēn】的是精英教育。现在每年大学招收几百万，真的是大众教育。

六十年代、七十年代、八十年代、九十年代大学生知识水平有什么差异？

65年考入大学的学生到底要读多长时间的书？

大学要读几年毕业？

80年代高中是读的是几年？

一九八七年的大学专科学制几年？

七十年代的本科读几年？

大学最多可以读几年？

所（读：suǒ）以，专硕与学硕的差别越来越小。只是在培养目标上有所区《繁体：區》别，一个是为了培养学硕研究型人才，主要培养学术研究方面；一个是为了培养专业实践方面，为工作技术人员提供一个更高的平台。在读研究生阶段，学硕型研究生可以申请直博或者硕博连读，这样的话3年研究生 2年博士生；如果专硕或者学硕研究生，想要重新报考博士生，需要2~4年，不同(繁：衕)学校要《拼音：yào》求不一样。有的甚至会延期至5年以上。谢谢！

80年出生是,读小学一直到大学毕业的时间？

80年的中专学历相当于现在的什么学历？现在的中专学历和那时候的学历能比吗？

本文链接：http://10.21taiyang.com/Hotels/25378517.html
80年代为什么容易考大学《繁：學》转载请注明出处来源