多动症孩子《拼音：zi》老是傻笑

四岁女孩总是一句话重复多次，劝导也没用，是什么原因？孩子还小，耐心教育吧，也不懂你啥意思，他不可能每句话都是重复几次这样说吧？…………孩子已经四岁了，说话特别慢，总是重复别人说话怎么办？四岁孩子不应该说话慢和有重复语言，尽快到儿童康复科就诊吧，需要除外智力发育障碍和孤独症谱系障碍两大疾病，这两种疾病都有可能造成孩子说话慢和重复语言，但是智力发育障碍的可能性大

四岁女孩总是一句话重复多次，劝导也没用，是什么原因？

孩子已经四岁了，说话特别慢，总是重复别人说话怎么办？

中、重度的智力发育障碍很容易早期发现，轻（繁体：輕）度的智力发育障碍和智力发育迟缓（智《练：zhì》力水平在正常和异常之间）由于有一定的接受能力、语言表达能力、沟通能力而不容易被（拼音：bèi）早期发现。

需要完善智力水平评估和孤独症（读：zhèng）筛查。

为什么孩子问大人问题，答了，他还要重复问很多遍？

其实（繁：實）儿童提问题能力和学习能力是息息相关的。

分析xī 问题的原因[yīn]； 其一；拥有强烈的好奇心和巨大的求知欲。聪明的儿童， 他首次提问题是出于好奇，想了解一个事物或一样东西的因果关系。“是啥？”是预习知识阶段。 第二次提问题， 他的求知欲驱使他想理解这因果关系中的规律，以便自己以后如何使用这规律

“如何使用？”是复习知识阶段。第三次提问题，是想在探索使用这因果关系规律后会有啥后果。“为什么？”是巩固知识阶段 。当然也不避免调皮捣蛋再问一下

其二；不排除孤独症谱系障碍（ASD）重复发问，甚至强迫要听取答澳门金沙案，是ASD孩子非常普遍的习惯，ASD大脑即倾向静态智能，弱动态智能。举例说明；你喜欢吃什么？你喜欢去哪处旅行？这些问题没有特定的答案，是因人(rén)而异的。我们想要问这些问题，通常是出于想对人有更深的了解。这些就属于动态智能的问题，对ASD孩子来说，通常是不太感兴趣的，因为他们优于静态智能的大脑，对这些动态的事情，实是感到难以掌握

相反，对静态的，即资料性或知识性的问题，他们就非常感兴趣。这些问题的答案几乎永远一样，例如（读：rú）太阳从哪处升起？答案一定是东边。从心理上去理解，其实答案永远一样，会带给人一种安全感和安定感。人对太多的未知，通{tōng}常产生的是惊慌害怕和不安的情绪

当一个{练：gè}人害怕未知，掌握不到动态常变的东西时，就会更澳门新葡京加倾向于由静态不变的东西去获取安全感。

所以ASD 孩子会重复发问【pinyi澳门博彩n：wèn】相同的问题，想得到相同的答案，其实是有原有因的。

解决问题的策略；必须从培养大脑的动态智能入手。 首先；家长世界杯减少资料性或知识性的发问及要求回答，沟通改为陈述式语言及描《拼音：miáo》述，及经验分享为主。

其次；先描述，再回答。家长可以先揣摸孩子的情绪和想法，在答问题之前先说出来。例如：“你有点紧张，很想妈妈回答你让你安心一些。世界杯”先描述的好处，再放慢与孩子沟通的{读：de}节奏，有益于加强孩子的自我意识。

再者；坦诚相告孩子自己的感受。比（拼音：bǐ）如；“我知道你很想我再一次回答你，但妈妈已经回答了三次，觉得很累了。我再最后回答一次，今天就不再答了。”记住当家长已说了不回答，就不要心软又《练：yòu》回答，否则孩(pinyin：hái)子就不知道你的界线了！

最后，利用玩游戏形（练：xíng）式，赛(繁：賽)出胜负来回答问题，即把回答问题有创意变成奖赏，过程中让他增加动机学习其他东西。

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