幼儿园疫情防控期间,班级一日活动组织有哪些好的具体操作方法？幼儿园班级疫情防控一日活动工作方案本学期因新冠疫情要延期开学，为切实做好冠状病毒防控工作，保障孩子们的健康和生命安全，防止疫情的发生和扩散，根据上级防控冠状病毒的指示精神，特制订了班级开学后的工作方案：一、入园准备保育老师在幼儿入园前做好班级及公共区域的通风及卫生消毒工作
幼儿园疫情防控期间,班级一日活动组织有哪些好的具体操作方法？
幼儿园班级疫情防控一日活动工作方案
本学期因新冠疫情要延期开学，为切实[繁体：實]做好冠状病毒防控工作《拼音：zuò》，保障孩子们的健康和生命安全，防止疫情的发生和扩散，根据上级防控冠状病毒的指示精神，特制订了班级开学后的工作方案：
一、入园（读：yuán）准备
保育老师在幼儿入园前做好班级及公《读：gōng》共区域的通风及卫生消毒工作。对触摸频率高的门把手、水龙头、椅子背、等用75％的酒精重点消毒[读：dú]。
二（幸运飞艇拼音：èr）、晨检
1.当天的主班教师在教室门口迎接孩子并进行二次晨(chén)检。
2.在晨检过程中注意提醒幼儿之间相隔1米。进班后用六步洗手法正确洗手（保育教师监督指导）。洗手{拼音：shǒu}后及时坐到自己的座位上，不乱触摸《mō》。
三【sān】、晨间活动
另外一名教师组织幼儿进行晨间jiān 活动。提供的游戏材料要专人专用，可使用一次性材料，如折纸、橡皮泥、魔尺，也可音乐律动、手指游戏[拼音：xì]等。
四、如厕【练：cè】
1.在厕所便池前间隔一米粘贴小圆点，幼儿如厕时，提醒幼儿站在圆点上保持一米以上间距。
2.监督幼《yòu》儿如厕后用肥皂洗手（使用六步洗手法），保持个人{拼音：rén}卫生。洗手时，幼儿与幼儿之间（繁体：間）间隔一个水龙头洗手。
五[皇冠体育拼音：wǔ]、进餐
1.进餐活动前，保育老师先进行桌面消毒再到伙房fáng 取饭。
2.将幼儿分组并进行餐前手指游戏，保育教师推《tuī》餐车【练：chē】进教室时，一名教师带领一半幼儿有序如厕、六步洗手法洗手、擦手、回位置。另一位教师组[繁：組]织另一部分幼儿进行手指游戏。
3.老师提前洗好手并戴上一次[练：cì]性手套[读：tào]，发放幼儿餐具，幼儿坐在位置上不动，其余两位老师为幼儿介绍食谱、盛饭，把饭送至幼儿面前，有饭的幼儿直接进餐。如果需要添饭的幼儿，教师直接给幼儿盛饭即可，教师不要再触[繁：觸]碰幼儿的餐具，避免添饭时交叉感染。
4.幼儿进餐结束后提醒幼儿间隔1米距离送餐具，分散进行漱口、擦嘴、洗手，并{练：bìng}保持1米距离。回到自己的座位上进行折纸，魔尺等安静活(huó)动。
六、教育活动、室内【澳门伦敦人nèi】游戏活动
1.开学前两周对幼儿进行疫情防控主题活动。结合幼儿一日生活各环节，可以通过与疫情相关[繁：關]的一些绘本故事、儿歌、律【练：lǜ】动、舞蹈、手指游戏等，帮助幼儿了解冠状病毒肺炎的防疫知识，学会保护自己，并且养成良好的生活{读：huó}卫生习惯。
2.教师精心备课，选择[繁体：擇]使用的教具卫生、可操作性强、易消毒。选用（练：yòng）的学具也要耐用、易消毒，保证在幼儿操作时不混用，用完之后立刻消毒。
七、喝{拼音：hē}水
1. 幼儿分组拿水杯回位置上做好，保育老师提水壶为孩(hái)子（读：zi）倒水。避免了幼{yòu}儿自己接水接水拥挤，也能保证孩子的饮水量。
2.喝完水幼儿分散将杯子送回去，教师提醒幼《读：yòu》儿与同伴要间隔1米距离。
八、课间操{cāo}及户外活动
1.根据划分好的做操地点，提前五分钟[繁体：鈡]让幼儿戴好口罩沿着规定路线排好队上楼梯（读：tī），提醒幼儿要距离前面的小朋友要保持1米的距离，不推不挤。
2.户外活动初期以韵律操为[繁：爲]主，逐渐过渡到个体的体能锻炼和器械活动。教师提前勘察活动的场（繁体：場）地，并提前对运动器械进行消毒，运动器械使用小巧、容易消毒、保证zhèng 幼儿人人都有、不共用、混用。教师组织活动的同时关注幼儿的健康和情绪状况。
九、澳门永利午(pinyin：wǔ)休
1.幼儿寝室提前开窗通风，教师有序带领幼《拼音：yòu》儿进入寝室，指导幼儿用正确《繁：確》的方式去掉口罩，放在床边规定的地方。盖好【练：hǎo】被子后尽快入睡。教师关闭门窗，来回巡视，照顾好幼儿午休。
2.幼儿起床后{pinyin：hòu}，教师开窗通风，整理好床铺及寝室卫生后，关（读：guān）闭门窗，用紫外线灯进行消毒，每{měi}次消毒40分钟。
十【shí】、离园活动
1.分组如厕（繁体：廁），提醒幼儿用六步洗手法洗手。
2.教师组织幼儿手指游戏 、听故事、说儿歌等形式进行离园前安全教（pinyin：jiào）育。
3.教师提醒幼儿戴好口罩，与他人间隔一米远《繁：遠》，将幼儿有序的带到幼儿澳门银河园规划的接送场，等待上校车。近处居住的幼儿按照规定路线送孩子。
总之，我们会严格(gé)执行，从容面对，有条不紊地进行班级一日活动，让幼儿在安全、健康[拼音：kāng]的集体环境中快乐成长。
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