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大班什么车教案 学前班听说[繁:說]教案什么车子开来了?

2025-03-17 05:04:08Hotels

学前班听说教案什么车子开来了?活动目标:  1、让幼儿了解各种车辆,知道常见车辆的名称。  2、让幼儿初步了解汽车的外性特征,知道他们的基本构造和一些车的用途。  3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识

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学前班听说教案什么车子开来了?

活动目标:

  1、让幼儿了解各种车辆,知道{pinyin:dào}常见车辆的名称。

  2、让幼儿初步了解汽车的外《pinyin:wài》性幸运飞艇特征,知道他们的基本构造和一些车的用途。

  3、通过《繁:過》游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。

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  活{练:huó}动准备:

  1、画有[读:yǒu]自行车,卡车,客车,小汽车,摩(pinyin:mó)托车的车子大图(繁体:圖)片各一张(供小动物们开车用)。

  2、小动物头饰5个,白纸条,用(极速赛车/北京赛车练:yòng)纸做的立体小树若干。

  3、玩具车幼儿人手一份,各种车辆图片(pinyin:piàn)若干。

  4、音乐磁带,汽车城牌子【拼音:zi】1个。

  5、教《pinyin:jiào》室布置成森林和汽车城。

  6、幼儿已经知道澳门伦敦人常(pinyin:cháng)见车的叫声。

  7、交警帽子(拼音:zi),红绿灯牌一个。

  活动过(读:guò)程:

  (一《pinyin:yī》)听音乐进活动室,引起兴趣。

  师:小朋友,今【拼音:jīn】天天气真好!我带你们一起去郊游,好吗?

  咱们一起出发吧!(听音乐进教室)(二)认识几种常见车《繁:車》辆【pinyin:liàng】,巩固幼儿的知识。

  师:森林到了,这儿空气多好,我们一起呼吸新鲜空气。瞧!这儿还有漂亮的鲜花,真香啊!蝴蝶飞(繁体:飛)来了,蜜蜂也过来采蜜了。(师一边说一边用肢体语言提示)快看,小动物们也来(繁:來)了。(五位幼儿分别扮演小动物开车过来)师:我们一起向小动物问好!看,小动物是怎么来的?(开车)他们开的什么车?

  请幼儿用完整的话说出:a.小猫开着大客车来的;b.小兔开着摩{读:mó}托车来的;c.小【拼音:xiǎo】松鼠开着大卡车来的;d.山羊开着小汽车来的;e.小狗骑着自行车来的。

  五位小动物齐说:#30"小朋友讲得真好,乘上我们车,一起去汽车城玩吧!#30"师:#30"真是{练:shì}太好(拼音:hǎo)了,但是这么多的人,只有五辆车。自行车能坐几人?(谁来做)摩托车呢?(谁《繁体:誰》来坐?)小汽车能坐几人?大客车和大卡车能做许多人,其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧!(幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。)师:我们出发吧!

  师:汽车城到了,我们要(yào)按一下小喇叭才能进去。

  (三)幼儿{练:ér}唱歌《小汽车》复习各种车子的叫声。

  3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5摩托 车突突 突 突突突突 突。

  小汽 车《繁体:車》笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。

  大客 车嘟嘟 嘟dū 嘟嘟嘟嘟 嘟。

  大【读:dà】卡 车叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。

  自行xíng 车叮铃 铃 叮铃丁铃铃。

  (四)观摩车子展览会,拓宽幼儿眼yǎn 界。

  师:汽车城里好漂piào 亮,汽车可真多,我们一起下来参观《繁:觀》吧!请小动物把车开到停车场{pinyin:chǎng},也来看看吧!

  师:汽车城里都有哪些车?你看到什么车?你们和身边的小伙伴一起讲讲吧!(幼儿自由讨论)师:看,展览厅里还有好多好多汽qì 车模型呢!想玩吧?那{pinyin:nà}你们挑一辆最喜欢的车到模型马路上玩吧!

  (五)通过玩玩具汽车,了解汽车外型特征和基本构造,用(练:yòng)途。

  师:小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车?这辆车是什么颜色的{pinyin:de}?车子上有什么?(幼儿[繁:兒]自由边玩边讲。)师:谁来告诉我,你玩的是什么车?是什么颜色的?车身上有什么?这辆《繁体:輛》车可干什么?

  (六)开拓眼界【jiè】,扩展思维。

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  师:咦!这是什么车?认识吗?是干什么用的?(老师向幼儿介绍几种特殊车辆。)小结:科学家制造了各种各样不同用途的车子,方便了我们的生活,美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好{pinyin:hǎo}好学习,长大了[繁:瞭]设计出更多更漂亮更有用的车子。现在你们的车子一定也累了,我们一起把他们送到展览厅吧!注意把这些车子放整齐。

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  (七)结束游戏--开汽车师:汽车直播吧城的阿姨说今天我们班的小朋友表现真好,他们[繁:們]想请小朋友做小司机玩#30"开汽车#30"的游戏,愿意吗?

  好,一起上车。(幼儿和老师骑上小椅子,另一老师扮演yǎn 直播吧警察一块儿玩游戏结束活动。)

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