如何写幼儿园中班数学教育目标？ 一、情况分析 中班幼儿的年龄大约在4岁左右，本学期仍有一部分是新生，没有上过幼儿园，他们一直在家人的呵护下成长，他们所处的环境不同，所受的教育不同，因此他们在数学的知识方面、能力方面及情感方面存在一定的差异
如何写幼儿园中班数学教育目标？
一、情况分析中班幼儿的年龄大约在4岁左右，本学期仍有一部分是新生，没有上过幼儿园(yuán)，他们(繁体：們)一直在家人的呵护下成长，他们所处的环境不同，所受的教育不同，因此他们在数学的知识方面、能力方面及情感方面存{pinyin：cún}在一定的差异。根据以上情况，本学期将对幼儿《繁：兒》有针对的进行教学组织和设计，借助具体的事物和形象进行初步的逻辑思考，激发幼儿的探究和思考能力。我们将关注班里所有幼儿的发展，使每一个孩子都有进步。
二、教育目[读：mù]标：
1、 认识1～10以内《繁：內》的数字，理lǐ 解数字的意义，会用数字表{pinyin：biǎo}示物体的数量。
2、学习目测树{pinyin：shù}群，学习不受物体空间排列形势和物体大小等外部因素的干(gàn)扰，正确判断10以内数量。
3、认识长方形、梯(pinyin：tī)形、椭圆形。
4、学习用各种几何体《繁体：體》进行拼搭和建造活动。
5开云体育、学习概括物体的两个特征学习按物体的某一特征和数量进行分类[繁：類]。
6、学习按量的差异【pinyin：yì】进行7以内的正逆排序。
7、观察、比较、判断10以内的数量【pinyin：liàng】关系，逐步建立等量观念运用已有的知识经验，解决新问题，学习新(练：xīn)知识，促进初步的推理和迁移能力的发展。
8、初步理解昨天、今天、明míng 天的《pinyin：de》含义，知道它们之间的关系，学习正确运用这些时间词汇。
9、学习区分和说出以自身为中心的前后方位学习区分{练：fēn}和说出物【拼音：wù】体之间的上下、前后位置关系学习按指定方向运动。
1澳门新葡京0、 幼儿能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形xíng 状，以及它们在空间的位置等。
三、具体措cuò 施：
1.教师根据数学计划按时开展数[繁：數]学活动。
2.为幼儿提(pinyin：tí)供多直播吧种操作，探索的机会，鼓励幼儿积极操作，探索。
3.结合实际生活中的物品帮助幼儿学习，理解数学知识。
4.结合游戏活动，操作，巩固{练：gù}数学知识。
5.结合《繁：閤》操作卡片，帮助幼儿学习上，理解数学知识。
6.家长配合教师shī ，共同帮助幼儿学习，理解数学知识。
四，教【拼音：jiào】学进度安排表：
1.我身上的数 2.和数字朋友做游(繁体：遊)戏
3.举卡片 4.我wǒ 长大了
5.漂亮的月饼盒《pinyin：hé》 6.拼彩旗
7.不一（拼音：yī）样的蛋糕 8.量布做围巾
8.玩具有多少幸运飞艇 9.几个朋《pinyin：péng》友在一组
10.图形变变变#28一#29 11.数字口袋找（练：zhǎo）朋友
12.大{pinyin：dà}大小小的水果 13.拾落叶
14.分树叶 15.打dǎ 扮活动室
16.图形宝宝 17.图（读：tú）形变变变#28二#29
1澳门新葡京8.各种各样(繁：樣)的帽子
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