读五年级语文书写读书笔记五年级下册语文读书笔记怎zěn 么写？

五年级下册语文读书笔记怎么写？首先先写读的什么书，读书感受到的收获。读的文章那部分使你倍受感动！语文读书笔记格式？大家好，我是田舍妹。本答案是我根据网络资料整理。希望对您有用。读书笔记的正确格式书读多了，时间一长印象就不深了，模糊了，甚至遗忘了

五年级下册语文读书笔记怎么写？

首先先写读的什么书，读书感受到的收获。读的文章那部分使你倍受感动！

语文读书笔记格式？

大家好，我是田舍妹。本答案是我根据网络资料整理。亚博体育希（练：xī）望对您有用。

读书[繁：書]笔记的正确格式

书读多了，时间一长印象就不深了，模糊了，甚至遗忘了。这是因为人的记忆力有限，而要读的书是无(繁：無)穷的。要想以有限的记忆力读无穷的书籍而不遗忘，最好的办法就是写读书笔记。俗话说:好记性不如烂笔头.读书笔记可以弥补脑（繁体：腦）力的不足，是记忆的贮《繁：貯》存器。

读书笔[繁体：筆]记的种类很多，一般说来，可分为四大类：一是摘录式，二是提纲式，三是评论式，四是心得式。四大类又分《拼音：fēn》若干种，每一种在写法上有所不同。

#28一#29摘录式《pinyin：shì》

摘录式是阅读活动中收集资料时最{拼音：zuì}常用的记录形式。摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的[读：de]语句、段落等按原文准[繁体：準]确无误地抄录下来。

它要求准{pinyin：zhǔn}确无误地摘（拼音：zhāi）录原文的语《繁体：語》句段落，还要注明出处，便于引用和核实。摘录式笔记可分为：

1．索引（读：yǐn）

索引笔记只记录文章的题目、出处。如书刊篇目名、编著者、出版年月日。如果是书，要记册、章、节，出《繁：齣》版社名称，出版年月及版次；如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面．以备查找方【pinyin：fāng】便。例如：

钱《繁体：錢》仓水、郝树明主编：《教师职业技能全书．文科卷》，中国人民【mín】大学出版社，1992年9月第1版{pinyin：bǎn}。

此类只适合短时间搜集大量资料使用，如准备写一部(bù)小说或长篇论文，否则不推荐使{练：shǐ}用。

2．摘抄原文(pinyin：wén)

摘抄原文就是照抄书刊文献中与{练：yǔ}自己学习、研究有关的精彩语句、段落，作为日后引用的【拼音：de】原始材料。摘抄原文要按àn 照原文的内容自己标上一个分类的题目，便于资料的归类和日后采用，在引文后面要注明出处。

3.仿(繁：彷)写笔记。

即模仿摘录的精彩句子、段落进jìn 行仿写，达到学会运用、学以致用。

4．观点摘要

观点摘要是在理解原文的基础上，将原文的主要观点、结论摘要yào 或写出，报刊杂志上的“论点摘编即属此种。它同样也要写明作者、刊物、出版等情[读：qíng]况。

5、简缩笔记。为了记住{pinyin：zhù}故事梗概，读了一篇较长[繁：長]文章后，抓住主要内容，把它缩写成短文。

#2澳门永利8二#29提纲提要式《pinyin：shì》

提纲式笔记是用纲要的形式把书或文章的【拼音：de】论点或【pinyin：huò】主要论据，提纲挈领地记录下来，或是按原文的章节、段落层次，把主要内容扼要地写出来。提纲式笔记[繁体：記]可分为提纲和提要两种：

1．提纲{繁：綱}式

提纲笔记要忠【拼音：zhōng】于原书或原文的框架体例或段落层次，对原【pinyin：yuán】书或全quán 文作轮廓式的勾勒。它可以用原文的语句，也可以将自己的语言与之相结合来写。

2．提要式（拼音：shì）

提要与提纲不同。提要{练：yào}是综合全文写出要点，提纲是逐段写出要点。

#28三#29评论(繁：論)式

评论式笔记不单是摘录，而且{练：qiě}要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来。其中还可表达出笔记作者的感情{读：qíng}。评论式(shì)笔记有下列几种：

1．书头批注

书头批注是一种最{拼音：zuì}简易的笔记作法。就是在读书时【练：shí】，把书中重要的地方或自己体会最深的地《dì》方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注。

如毛泽东在读伦理学原理一书时，用朱墨[拼音：mò]两种色笔在书中作了不少的圈圈点点，遇到他认为观点正确、文字优美的地方，就批上“此论颇精”、“此言甚(shén)合”

这种笔记方法只能在zài 自己的书上用，这是应当注意的。

2．评注【zhù】

相当于文末总评。是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑[练：yí]难之点加以注解。例如鲁迅读《蕙櫋mián 杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》，西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士（练：shì）。后人磨去姓名，改题夏言

虽属可笔{繁体：筆}，然亦足以惩奸矣。

案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又开云体育许其惩奸，有如是两可。寥寥六十字，写尽三态。（鲁迅《集外集jí 拾遗?书苑折枝（二）》）

3、评论笔记。主要{pinyin：yào}是对(duì)读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

#28四#29心得式[读：shì]

心得式笔记，是在读书之后写出自己的认识(繁：識)、感想、体会和得到（读：dào）的启发与收获的一种笔记。它有如下几种：

1．札{练：zhá}记

札记也即留记，是读书时把摘记的要点(繁：點)和心得结合起来写成的。这种札记的形《pinyin：xíng》式是灵活多样的。可长可短。

姑gū 苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

??大名鼎鼎的欧阳修对它提出过少见多怪的错误指责。他在《六一诗话中说：唐人有云(繁体：雲)： “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船c”说《繁：說》者亦云：句对佳矣，其如三更不是打（拼音：dǎ）钟时#21

欧阳修的“说者亦云”，事实上就是他自己的议论《繁体：論》，不过不愿明言罢了。

夜半{拼音：bàn}三更和尚庙里有没有敲{读：qiāo}钟的呢?苏州的寒山寺在唐朝时敲不敲半夜钟呢?这问题构成了张继诗句应否修【练：xiū】改的焦点。

人们经过几番调查研究之【zhī】后发现：半夜三更并非所有的和尚庙都不打钟，姑苏的寺庙在唐代[拼音：dài]是要敲分夜钟的。欧阳修说法不合乎事实。

近在六朝，就有庙（繁：廟）宇半夜鸣钟的记载。

至于姑苏寺庙夜半敲钟的记载见{练：jiàn}诸#28石林诗话》。作者南宋人叶梦得，论诗推崇王安石（拼音：shí），对欧阳修、苏轼都有所不满。他长期居住姑苏，最熟悉那里的情况，他批评欧阳修说：盖公未尝至吴中，今吴中山寺实以夜半打钟。??#28唐诗纪事卷二十五日：此地#28指姑苏#29有夜半钟，谓之无常钟，#28张#29继《繁体：繼》志其异耳。欧公以为语病，非也

#28潘述羊写作掌故杂(繁体：雜)谈#29，四川人民出版社1983年版。#29

2．读后[繁：後]感

读后感又称读书心得。读者把自己读书后的体会、感想、收获写出来。读后感重“感”，它可以是从书中领悟出来的真切的道理或精湛的思想，可以是受书中内容启发而引起的思考与联想。可以是因读书[繁体：書]而激发出来的决心和理想，可以是因读书而引起的对社会上某些现象的感触和评论，也【pinyin：yě】可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文

好澳门伦敦人的读后感已成为《繁：爲》报刊上常见的文章样式。写读后感．要注意以下几点：

首先，应该是从读书#28包括报刊#29中引起的“感，离开了书，就成了别的文体。因此，读后感通常在开篇时即要表明“感是从读什么书报而来《繁体：來》，同时，还要载明材料【拼音：liào】出处。

其次，最好是一则读后感谈一个问题；如果内容多，感想多．可以写成几则，不要混在一起{拼音：qǐ}。读[繁体：讀]后感一定要中心明确，主旨集中。不管感想多么复杂，联想多么丰富，都围绕读物来引发，防止节外生枝。

最后，一个故事、一句话、一个数据、一段议论等等，不论材料大小都可引发读后感。但是决不能肢解原文wén ，歪曲原《读：yuán》意，也不要把自己的感想或增添的材料与作者的原文混杂在一起。概括原文要准确，引用原文要忠实。

3.综合读书笔记（繁：記）

综合读书笔记【pinyin：jì】是读了几本或几篇论述{读：shù}同一问题的书文后，抓住中心评（繁：評）论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。

不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式，以后读书多了，有了比较，产生了看kàn 法，就可以写评注式，至于心得(dé)式是【读：shì】更进一步了，它是属于科学研究的范畴。

归纳(繁体：納)小结：

作读书笔记不仅能提高阅读书《繁体：書》、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使（拼音：shǐ）学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了{练：le}能力，更激发了学生的探索欲。

不同的读书笔记有不同的作用，可根据实际选择、确定{dìng}。

其次，不论写什么（繁体：麼）样的读书笔记，有几点是共同的，也是应注意的。

①必须认真地（读：dì）读懂原作。这是写好读书

笔记的前提。提纲笔记、心得[拼音：dé]笔记要以读懂原作为基础。就是摘抄笔{繁体：筆}记，也应细读原文。否则，你的摘抄就可能断章取义，就可能抄错了句。

②态度要严肃、认真、细致。严肃(繁：肅)是尊重原作，不要有意歪曲原作的意思，更不要为了达到个人目的，故意断章取义；认真，指应该认真阅读，认真分析，力求抓住原作的要点、重点、精彩的地方，不能马虎从事；细致，指摘抄原文后一字一句校对，不能有误差，连原书作者、出版者、出版时间等也要记得详细，不要怕麻烦。因为这时的任何粗心，都会在以后付出更大的代价。如多少年后，你想引用这段名言，却因没记原作者名字，你想查出名言的[de]出处，那时恐怕连书也找不到了，想用也不好用。如果摘抄时记得细致，就不会有这种麻烦了

举（繁体：舉）例说明:

感悟型读书笔记【pinyin：jì】——读后感的写法：

分{练：fēn}为三步：

一(yī)、引入。