中班歌曲(qū)教案娃哈哈幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？活动目标】1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】舞蹈编排：#281#29脚步以垫步贯穿始终

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

活动目标】

1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪[繁：緒]。

2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试(繁体：試)手脚协调地跟着音乐表演yǎn 新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】

舞蹈dǎo 编排：

#281#29脚步以垫步贯guàn 穿始终。

#282#29听歌词，记动作{拼音：zuò}次数。

第一句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在左上方一高一(练：澳门金沙yī)低转动手腕两次。

第二句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在右上方【pinyin：fāng】一高一低转动手腕两次。

第三句歌词：双《繁体：雙》手在胸前拍手两次，双手侧平举，转动手腕两次。

第四句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在头顶上方转动手腕两次。

第五句歌词：双手shǒu 在胸前一边拍手一边自转一圈。

第六liù 句歌词：双手在胸前拍手三次（拼音：cì），最后双手翘起{pinyin：qǐ}大拇指摆个造型。【活动过程】

一、学唱歌曲环节（繁体：節）。

1、聊聊新疆的好吃直播吧的、好玩的、好看的风(繁体：風)土人情，进一步了解新疆，喜欢新疆，激发幼儿学习新疆歌舞的兴趣。

2、学唱歌曲，熟悉歌曲，强调在澳门新葡京重拍上的歌词要唱得短促有力些，如：我、是{拼音：shì}、花、真等，为学习垫步打好基础。

二、学习垫步【拼音：bù】。

1、创设一个“乘坐火车去新疆旅(pinyin：lǚ)游”的情景，辅助提问：“火车怎么开呢？”引导幼儿(繁体：兒)观察老师示范的火车开法：双手叉腰，做垫步。

2、交流自己的发(fā)现。如：“一只脚在另一只脚(繁体：腳)的后面一点用脚尖踩。”“脚踩下去的时候身体要长高。”……幼儿模仿尝试，教师观察指导。

3、教师邀请“火车开得好”的幼《pinyin：yòu》儿示范《繁体：範》，再次帮助幼儿了解垫步的要{练：yào}领，知道只有这样开火车才能到新疆。

4、出娱乐城示铃鼓，介绍这是新疆叔{shū}叔跳舞时用的乐器。教师跟着音乐拍铃鼓，请幼儿跟着示范者再次开火车去新疆旅行。用铃鼓声给幼儿信号，在听到鼓声的同时脚踩下去，帮助幼儿踏上音乐的节奏。

5、请一位把握节奏较好的幼儿来(繁：來)做新疆叔【pinyin：shū】叔拍铃鼓，带大家游览新疆美景。

三、学跳新疆jiāng 舞。

1、教师示范舞蹈。辅助提问：“新疆jiāng 阿姨是(pinyin：shì)怎么跳的？”“手腕转动和扭动脖子表示什么意思？”联想到摘葡萄和葡萄很好吃的意思。“不同方位转动手腕表示什么意思？”幼儿联想是在摘不同地方（练：fāng）的葡萄。

2、按舞蹈动作的顺序xù 编成了一首儿歌：

左边的葡萄大《pinyin：dà》又大，

右(yòu)边的葡萄甜又甜，

旁(pán澳门银河g)边的葡萄多又多，

上边的葡萄数不{练：bù}清。

娃哈（拼音：hā）哈，娃哈哈，

新疆的葡萄亚克{pinyin：kè}西。

3、在一边念儿歌一边{练：biān}做动作的过程中学会舞蹈。