幼儿园快乐识字燕子妈妈教案？教学目标： 情感、态度、价值观目标 通过学文知道做任何事情都要认真：认真听，认真看，认真完成 知识、技能目标 学习燕、菜等15个生字，了解声调的标法，拼读音节 过程、方法目标 1、练习上下文猜字； 2、熟读课文，回答文后的问题 教学重点： 1、继续培养学生自主识字的能力
幼儿园快乐识字燕子妈妈教案？
教学目标：情{拼音：qíng}感、态度、价值观目标
通过学文知道做任{练：rèn}何事情都要认真：认真听，认真看，认真完成
知识、技jì 能目标
学习燕、菜等15个生字直播吧，了解声调的标法，拼读音《pinyin：yīn》节
过程、方法{pinyin：fǎ}目标
1、练习上下文{读：wén}猜字；
2、熟读课文，回答文后的问(繁：問)题
教学重zhòng 点：
1、继续培养学(xué)生自主识字的能力。
2、鼓励学生将感悟到的（练：de）情感读出来。
教学《繁：學》难点：
培养学[繁：學]生自主、合作的学习能力。
教学准《繁：準》备：
生字卡片(pi澳门银河àn)、图片（冬瓜、茄子）
娱乐城 教{jiào}学过程：
一、谈话（繁体：話）导入
小朋友们喜欢笑吗？大家笑一下，好吗？燕子妈妈(繁：媽)也和《pinyin：hé》小朋友一样喜欢笑，为什【shén】么呢？
二、初读课文自主{pinyin：zhǔ}识字
1、澳门新葡京师[繁：師]范读
2、生自读dú （不懂的字猜一猜，查字表，或请教他人。）
3、认读生字zì 词
A找生字：一生上前找，把找到的字zì 贴到黑板上，并领读。
B记生字：怎样才能很快，很准确地记住zhù 这些字呢？
小组交流《pinyin：liú》，全班交流。
4、指名(pinyin：míng)分段读课文。
5、同桌互读课文，读准字音[读：yīn]
三sān 、讨论学文
1、小燕子到菜园里去qù 观察到了什么？同桌讨论，全班交流。（板书）
2、小组《繁体：組》讨论：你觉得小燕子认真观察吗？为什么
指导三次观{练：guān}察的朗读。
3、全班交流：怎么做才是认真观察呢（读：ne）？
A反【fǎn】复观察
B仔细观{pinyin：guān}察
四、延【拼音：yán】伸
出示西红柿和黄瓜，观察他（拼音：tā）们的异同点。
五、指导书[繁体：書]写
澳门金沙 重点指(练：zhǐ)导：瓜、皮
1、说说笔顺，你有【pinyin：yǒu】什么好办法记住这些字？
2、你觉(繁体：覺)得要怎样写才好看？左耳刀重点指导
其他字的（拼音：de）笔顺你知道吗？
3、同桌说说怎样写才好《pinyin：hǎo》看？
4、生描写，师巡视个别指导
5、反馈评(繁体：評)议
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