大班幼儿口腔卫生教案幼（pinyin：yòu）儿园舌头的妙用教案？

幼儿园舌头的妙用教案？活动目标：　　1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的特征及作用。　　2、培养幼儿的观察能力，学会分辨熟悉的几种动物舌头。　　3、激发幼儿观察动物的兴趣，培养幼儿关爱动物的情感。　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力

幼儿园舌头的妙用教案？

活动目标：

　　1、引导幼儿探索了解人的(de)舌头、动物舌头的特征及作用。

　　2、培养幼儿的观察能力，学会分辨熟悉的几种动物[练：wù]舌头。

　　3、激发幼儿观察动物的兴趣，培养yǎng 幼儿关爱动物的情感。

　　4、发展合{练：hé}作探究与用符号记录实验结果的能力。

　　5、初步(pinyin：bù)了解其特性。

　　活动准幸运飞艇（繁：準）备：两杯水、青蛙图片、ppt

　　活huó 动过程：

　　一yī 、了解人体舌头的功能。

　　1、品一品，尝一yī 尝。

　　桌上放两杯水，分别是盐水和糖水【拼音：shuǐ】，让幼儿观察。

　　（1）桌子上有两杯水，你能看出（繁体：齣）它们有什么不一样吗？

　　（2）其实一杯是糖水一杯是盐水，你《pinyin：nǐ》能看出哪杯是盐水哪杯是糖水shuǐ 吗？

　世界杯　（3）用什么办法可以知【练：zhī】道呢？我们的舌头还能分辨什么味道？

　　（4）我们的舌头长什么样？请小朋友相互《pinyin：hù》观察一下。（扁扁的、宽《繁：寬》宽的、淡红色、均匀小颗粒）

　　2、想一想、说一说。

　　（1）我们的舌头除了能分辨出各种《繁体：種》味道，还有什么作用？

　　教师小结：人体的舌头作用真大，不仅能尝[繁：嘗]出各种味(练：wèi)道，还能帮助我们说话、唱歌，舌头还是搅拌机呢，能帮助牙齿把食物嚼碎。

　　（2）如果舌头生病了或受伤了，我们一定{dìng}觉得很痛苦，我们(繁：們)应该怎么样保护自己的舌头呢？

　　教师小结（繁：結）：我们吃东西不要吃太辣、太烫(繁体：燙)或太冷的.东西，也不(pinyin：bù)要吃得太快，以免咬着舌头，保持口腔卫生。

　　二、探讨《繁体：討》青蛙舌头的特点及作用。

　　小动物们有舌头吗？人的舌头有很{pinyin：hěn}多作用，小动物们的舌头[繁：頭]也有很《pinyin：hěn》多作用。

　　1、议一{拼音：yī}议。今天我们教室还来了一位小动物（青蛙），你们知道它的舌头有什么作用吗？（捉虫{练：chóng}子）小朋友们，它是怎么用舌头《繁体：頭》捉害虫的呢？

　　2、看一看。演示青蛙捉【pinyin：zhuō】虫的情景。

　　问《繁：問》：青蛙的舌头有什么特点？

　　青蛙的舌头长在口腔的前端，而舌尖位于咽部，舌上布满了（繁体：瞭）粘液，开云体育能很快粘住害虫，将其直接送入咽部而吞入腹中。

　　3、学一学。启发幼儿用(pinyin：yòng)手部动作边学习青蛙捉虫。

　　三、观察并谈谈澳门威尼斯人其它有趣的(练：de)舌头。

　　1、猜一【读：yī】猜。看图片，启发幼儿讨论。

　　问：这些舌头有什么特征？猜澳门金沙猜他们分别（繁：彆）是谁的舌头？

　　2、操作游戏#30"找舌头#30"，让幼儿给动(繁：動)物和相应的舌头连线。

　　3、谈一谈。观{pinyin：guān}看ppt。

　　（1）啄木鸟的舌头上带钩，能伸进树皮里勾出(繁体：齣)害虫。

　　（2）蛇的舌头是裂开的，可以用来捕捉{pinyin：zhuō}外面的气味。

　　（3）老虎的舌头上有很多肉刺，能帮助老虎把骨头上的肉舔干净(繁：淨)。

　　（4）炎热的夏天【读：tiān】，小狗的舌头能流出汗(hàn)水，帮助它散sàn 热，可以凉快些。

　　（5）食蚁兽的舌头(tóu)又长又圆，能伸进蚁窝，吃掉白蚁。

　　问：你还知道哪些动(繁体：動)物的舌头也很有趣？

　　四、活动结束{shù}。

　　人和动[繁：動]物的舌头这么有趣、能干，以后要保护自己的舌头，保护动物，还要多留心，观察其它动物，去发现{pinyin：xiàn}一些更有趣的舌头。