幼儿园为什么要制作玩教具 l怎zěn 样利用农村资源制作幼儿园教具？

l怎样利用农村资源制作幼儿园教具？我的小孩就在农村镇上幼儿园，我就把我在幼儿园见到的跟大家分享一下，个人觉得幼儿园老师挺有创意和动手能力的，而且能减少很大的开支！图一，纸杯和木架做的风铃图二，筷子，纸

l怎样利用农村资源制作幼儿园教具？

我的小孩就在农村镇上幼儿园，我就把我在幼儿园见到的跟大家分享一下，个人觉得幼儿园老师挺有创意和动手能力的，而且能减少很大的开支！

图一，纸杯和木架做(练：zuò)的风铃

图二，筷子，纸壳，麻【pinyin：má】绳做的墙图

图三，纸壳，麻绳《繁澳门伦敦人：繩》，干花做的墙贴

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幼儿玩教具，充分考虑到了幼儿的年龄特点、学习特点，尊重了幼儿身心发展的规律，把教育目标物化到这套幼儿玩教具上，是教师自制玩教具和商品玩具的完美结合。

1布尾巴的活动目标：练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿身体的灵敏性，发展幼儿身体的平衡能力。

2亚博体育培养幼儿在游戏中的合作意识及合作能力，让幼儿体验（繁体：驗）游戏的快乐。

3布尾巴的游戏玩法：将尾巴套在小朋友的腰上，相互追赶，既要保护好自己的尾巴不被别人捉住，澳门永利又要捉住别人的尾巴，促进幼儿大肌肉动作的发展，锻炼幼儿(繁体：兒)躲闪能力，感受互相追逐的乐趣。

4袋鼠跳：将尾巴按àn 在两两之间按一定距离摆好开云体育，先双脚并拢单根跳，再双根跳，能力强的幼儿可再跳三根，学习立定跳远的正确姿势，锻炼双脚跳跃时的弹跳力及身体平衡性。

5跳房子：把尾巴摆成传统跳房子的样子，发展幼儿单双脚交替跳的能力。