幼儿园儿歌教案地球我的家？一、活动主题： 我们同住地球村 二、活动目的： 1、让幼儿知道全世界的儿童住在同一个地 球村上，全世界儿童是一家。2、让幼儿了解地球的特征。3、怎样保护我们的地球。三、活动准备：课件，儿歌，歌曲《手拉 手地球村》 四、活动过程： 1、认识地球仪
幼儿园儿歌教案地球我的家？
一、活动主题： 我们同住地球村 二、活动目的： 1、让幼儿知道全世界的儿童住在同一个地 球村上，全世界儿童是一家。2、让幼儿了解地球的特征。3、怎样保护我们的地【pinyin：dì】球。三、活动准备：课件，儿歌，歌曲《手拉 手地球村》 四、活动过程： 1、认识地球仪。让幼儿知道dào 地球是一个球体，蓝色的是海 洋，各种颜色代表着国家和地区。2、什么是地球村，让幼儿知道地球就是一 个大村庄
小朋友你们知（练：zhī）道什么是地球村吗？地球村 就是把地球比喻成一个村庄。
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幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？
活动目标：1通过儿歌中的描述，激发幼儿热(繁：熱)爱大《pinyin：dà》自然的情感．初步形成环保意识，并激发幼儿参与识字活动的兴趣．
2理解儿歌内容，认读重点生字【拼音：zì】：小溪竹林引每使更多
教学重点：理解儿歌内容{róng}，认读重点生字．
活动难点：激发幼儿热爱大自然《pinyin：rán》的情感，参与识字活动的兴趣．
活【huó】动准备：图片字卡磁带
活动dòng 过程
一导入rù
1谈话：小朋友们，今天老师给小朋友带来了一首【拼音：shǒu】非常好听{练：tīng}的儿歌，请小朋友想一想儿歌中说了什么？给大家描绘了怎样的一幅图片？
二{pinyin：èr}新授
1教[拼音：j澳门威尼斯人iào]师朗诵儿歌
2教师[繁：師]简单提问
根据儿歌回答问题．（帮助幼儿理解{练：jiě}儿歌内容）
（1）儿歌《pinyin：gē》叫什么名字？
（2）儿歌中都有什么[繁：麼]？
幼儿自由{pinyin：yóu}回答
3完整欣赏录音儿《繁：兒》歌＂小溪和竹林＂
听录音朗诵儿歌，同时在黑板上亚博体育演（拼音：yǎn）示与儿歌内容相关的图片．
4根据儿ér 歌回答问题
（1）小溪是【读：shì】谁的家？竹林是谁的天堂？
（2）小溪的鱼儿引我《pinyin：wǒ》学会了什么？
竹林的小鸟教我学会了什么[繁：麼]？
（3）小溪更清【练：qīng】亮了会怎样？
荒山长起了竹林会怎zěn 样？
在提问《繁：問》过程中随机进行德育教育．
5学(繁：學)习儿歌
（1）出示儿歌教师逐句教《拼音：jiào》幼儿朗诵
（2）师生共同朗诵
三认识重点《繁：點》生字
1教师带领幼儿结合儿歌内《繁体：內》容逐个识认重点生字．
2游戏《繁：戲》
以游戏的形式帮助幼儿(ér)巩固所学的生字．
游戏（1）判断(繁：斷)极速赛车/北京赛车对错（2）看口型猜字
（3）长高了，变矮了（4）钓小鱼（5）摸摸字宝bǎo 宝
四结束活(亚博体育读：huó)动
小结：小朋友今天表现的真棒！不但欣赏了一首好听的儿歌．还认识了学多新的字宝宝，回家后小朋友也可以和爸爸{pinyin：bà}妈妈共同来做游戏，让爸爸妈妈和你一起(qǐ)来认识字宝宝．
游戏【pinyin：xì】说明：
1判断对《繁体：對》错
老师拿着字卡，面向小朋(练：péng)友，老师不看字卡上的生字，来【练：lái】猜字卡上的生字，如果老师猜错了，小朋友就拍拍腿，如果老师猜对了，小朋友就为老师鼓掌．
2看口型猜{pinyin：cāi}字
老师只做口型，不发声．让幼儿根gēn 据老师的口型猜出正确的生shēng 字．培【读：péi】养幼儿的观察能力．
3长高(练：gāo)了变矮了
请若干(繁：幹)小朋友到前面来，手里拿好今天学过的生字站好．当老师说＂一＂的时候，拿有字卡的小朋友变随意蹲下或把字卡举起来．做在座位{wèi}上的小朋友，依次说出生字是长高了还是变矮了．
如：小溪长高[读：gāo]了，竹林变矮了．
4钓小【拼音：xiǎo】鱼
教师做《pinyin：zuò》出几个钓鱼竿，分别把字宝宝放在地上．请几名幼儿到dào 前面来做游戏，每名(pinyin：míng)幼儿拿一个鱼竿，当老师说出这个生字的时候，小朋友共同去找，然后用鱼竿把字卡钓起来．速度快的小朋友获胜．
每识一《pinyin：yī》个字可换一组幼儿．
5摸摸mō 字宝宝
教师把字宝宝分别（繁：彆）贴到黑板上，于是请两名幼儿活动．
其他幼儿{pinyin：ér}说儿歌＂小孩，小孩真爱玩，摸（读：mō）摸这，摸摸那．，摸摸字宝宝X，轻轻走回来．
要求幼儿迅{拼音：xùn}速识字并摸准确．
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