幼儿园科学教案调皮的风幼儿园(繁体：園)小班科学排一排教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初步掌握图形间隔排【pinyin：pái】序的规律。

2、会按一定[读：dìng]的顺序进行排序。

3、培养澳门巴黎人yǎng 幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。

活动准备《繁体：備》：

1.经验准备：小朋友已yǐ 会按从大到小，从小到大排列。

2.材料准备：ppt、图《繁：圖》形宝宝、三角形和圆形贴纸。

重点难点：

1.在教师引导下找出图形排序规(繁：規)律。

2.按一定顺序排{pinyin：pái}序。

活动过[繁体：過]程：

一、导《繁体：導》入ppt，激发幼儿兴趣。

二、图形排队，找出图tú 形排序规律。

1、火车已(yǐ)经开到我们班里啦，图形宝宝已经迫不及待的想出来跟我们班的小朋友认识了{pinyin：le}，我们一起睁大眼睛看一看。

2哪个图形宝宝来啦?出示圆形图形.来了{练：le}几个.#281个#29

3、教师边放圆形边说：圆形宝宝请《繁：請》你排在小花后面，圆形宝宝后面跟着谁？同时出示三角jiǎo 形图片。三角形宝宝请你排在红线上，三角形{练：xíng}宝宝后面跟着…….出示圆形

4、圆形xíng 宝宝请你跟紧三角形后面，圆形(pinyin：xíng)后面会跟着谁（繁体：誰）呢？你们猜会是谁？（三角形）

5、圆形和三{练：sān}角形宝宝怎么排排队的呀？（一个跟着一个）

6、一个跟《pinyin：gēn》着一个，谁跟着谁呀，三角形跟着谁呀，我们一起来说《繁：說》一说好吗？（伸出小手说）

7、谁排在最（练：zuì）前面呀，圆形后面跟着谁呀，教师指幼儿念完，教师继续念空位的图形，哎呀，糟了，还有两个宝宝掉(练：diào)队了，我得赶紧把它找回huí 来。

8、手拿圆形和三角形，这两个调皮的宝宝，一起跑pǎo 出来{pinyin：lái}了，谁能帮助它们呀，像前面的圆形宝宝这样，一个跟着一个交替的排。

9、请幼儿来操作，并集娱乐城体《繁：體》检查。

三、幸运飞艇.游戏(繁：戲)#30"什么图形不见了#30"

1、记住它们怎么排排队的吗？小《pinyin：xiǎo》眼睛遮住，不许偷看哦，师将圆{pinyin：yuán}形藏入口袋。哎呀呀，哪个调皮的图[繁：圖]形宝宝藏起来了？

2、集体检查，跟着幼儿找一找，边指边念[繁：唸]。我们一澳门永利起把它喊回来好吗？圆形宝宝快回来？

3、小眼睛闭起来，请一幼儿将图形宝宝(繁体：寶)藏好，哎呀，这次哪个调皮的图形宝宝澳门威尼斯人不见了？我们一起来找一找，把它喊回来，集体检查。

四、开火车游戏(繁体：戲)

五、结束活{拼音：huó}动

师：图形宝宝今天跟我们（繁：們）小朋友玩的可开心了，你们开心吗？它们要回(繁体：迴)家休息了，我们跟图形宝宝们挥挥手说再见吧！