幼儿园粘土教案黏土大(读：dà)班向日葵超轻黏土手工教案？

大班向日葵超轻黏土手工教案？材料准备：　　黄色橡皮泥、绿色橡皮泥、橘色橡皮泥、牙签。　　捏制过程：　　1.小朋友现将自己准备好的橡皮泥在手中揉捏一下，让橡皮泥变得柔软，放在塑料袋中保存；　　2.小朋友

大班向日葵超轻黏土手工教案？

材料准备：

　　黄(繁体：黃)色橡皮泥、绿色橡皮泥、橘色橡皮泥、牙签。

　　捏制zhì 过程：

　　1.小朋友现将自己准备好的橡皮泥澳门伦敦人在手中揉捏一下，让橡皮泥变得柔软（繁体：軟），放在塑料袋中保存；

　幸运飞艇　2.小朋友(读：yǒu)先取出橘红色的橡皮泥，用手将其捏成圆饼状；

　　3.用牙签在圆饼状[繁：狀]的de 橡皮泥上shàng 压出格子状，压的时候，要斜着进行，保持格子状是菱形；

　　4.再取出黄色的橡皮泥，将其分成几个小部分，分别将[繁：將]其捏成花瓣状；

　　5.将绿色的橡皮泥取出来（繁：來），做【练：zuò】出花杆和叶子，注意叶子上面，要用牙签压出纹络；

　　6.将做好的花瓣和叶子【pinyin：zi】捏合在之前做好(练：hǎo)的圆饼上，一个有意思的向日葵就捏好了。

　　制作总结：

　　通过实（繁：實）澳门新葡京际操作，真正认识更多的事物。

幼儿园超轻粘土毛毛虫教案：

小班幼儿年龄小，手腕肌肉尚未发育完善，眼手不能协调一致，再加上大多数幼儿在家中受到过分的保护，以致入园后普遍发现幼儿口语表达能力较强，而动手能力很[练：hěn]差。针对这种情况，我们班适时开展了幼儿手工操作活动，以增强(繁：強)幼儿的手眼协调能力及动手操作能力。

在幼儿美术教学[繁体：學]中，泥工教学作为其中一个重要组成部分，深受幼儿喜爱。通过泥工教学活动，不仅能使幼儿掌握一(练：yī)些简单的塑造物体形象的方法和技能，并能增强幼儿手的协调性、灵活性，促进其智力的发展。

本学期以来我们在美术活动中以泥工为主，孩子《pinyin：zi》们初步掌握了捏、团、搓、压等技能，学会了搓面条、团汤圆、包饺子、做胡萝卜、做棒棒糖等，在此基础上我还结合小班bān 孩子爱动物的特点精心设计此课。

活动目标：学习运用捏，团，搓等技能用橡皮泥做毛[拼音：máo]毛虫。初步了解毛毛虫的外澳门永利形特点，感受泥工活动的乐趣。

活澳门新葡京动重点：能运用搓、团圆、捏等技能表现(繁：現)毛毛虫特征。

活动难点：能团得比较均匀，正确压坑使用【pinyin：yòng】辅助材料。

活动准备：橡皮泥，火柴、牙签若干，背景音乐[繁体：樂]。

活（练：huó）动过程：

欣赏毛(pinyin：máo)毛虫，引起兴趣；进入活动(繁体：動)室，出示布绒玩具毛毛虫，引起幼儿参与兴趣。让幼儿观察毛毛虫，并说说毛毛虫长什么样子？

教jiào 师示范讲解；展示活动工具：橡皮泥、牙签、火柴。结合儿歌#30"橡皮泥呀真漂亮，小朋友来捏一捏呀搓一搓，团一团呀团成球，毛毛虫身体长又长，插上眼睛和触角，桌子上面它来爬#30"进行教学#28小(pinyin：xiǎo)毛毛虫头部的触角和眼睛（练：jīng）用火柴棒制作#29。

引导幼儿操作(练：zuò)；这只毛毛虫宝宝(bǎo)很想找朋友，我们来帮帮他做一些小伙伴好吗？橡{拼音：xiàng}皮泥、牙签、火柴是做毛毛虫宝宝的，小朋友不能吃，不能往地上扔，不和别人争抢好吗？

幼儿操作，教师辅导；教师和孩子一起制作毛《máo》毛虫，注意用儿歌引导幼儿[繁：兒]。鼓励能力强的幼儿多做(zuò)几个毛毛虫宝宝，并试着给毛毛虫宝宝添上嘴巴。教师重点帮助能力差的幼儿。

展示作品；幼儿送毛毛虫宝宝回家，渗透幼儿保护动物的情感。将(繁：將)作品布置在背景桌面：毛毛虫温馨小家，播放背景音yīn 乐，幼儿互相欣赏作品。