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奥数和信息学的关系 信息学奥赛与奥[繁:奧]数哪个好?

2025-03-14 16:06:20Hotels

信息学奥赛与奥数哪个好?主要是看你个人的能力,你擅长哪一个竞赛就去哪一个竞赛信息学的基础是建立在奥数上面的奥数好的信息才会去好?相比来说,奥数的含金量更大,信息学的竞赛含金量稍微低一些编程和奥数的区别?1.学习门槛不同奥数,其实就是数学竞赛,难度比较大,而且奥数是一种超前教学,是把初高中的数学知识整理成有趣的数学题,适合有数学天分、对数学感兴趣的孩子

信息学奥赛与奥数哪个好?

主要是看你个人的能力,你擅长哪一个竞赛就去哪一个竞赛信息学的基础是建立在奥数上面的奥数好的信息才会去好?相比来说,奥数的含金量更大,信息学的竞赛含金量稍微低一些

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编程和奥数的区别?

1.学习门(繁澳门伦敦人体:門)槛不同

奥数,其实就是数学竞赛,难度比较大,而且奥数是一种超前教学,是把初高中的数学知识整理成有趣的数学题,适合有数学天分、对数学感兴趣的孩子。

假如说一个孩子的数学成绩在班里处于[拼音:yú]中上水平,并且对数学很感兴趣,那就适合培养他的奥数能力,此澳门永利时可以为孩子的报班学习,打下坚实的奥数基础。

而编程学习门槛并不高,许多在 NOIP #28全国(guó)青少年信息学奥林匹克(繁:剋)联赛#29中获奖的{拼音:de}学生,大部分都是中小学生。

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“刷题”,是奥数学习中听得最多的幸运飞艇一(读:yī)种方法。

采用填鸭式教学方法,向【练:xiàng】孩子《zi》灌输所谓的“解题技巧”,让孩子熟练地背诵并且不分情况,直接运用题海战术,让孩子不断刷题,强化练习记忆。

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同样是为了培养孩子的逻辑思维能力,少儿编程相对来说轻松多了。不需要刷题,不强迫记忆,通过寓教于乐的方式,让孩子爱上学习,在学习过程中提升(繁:昇)孩子的逻辑思澳门新葡京维能力,发展孩子的创造力,使其具备独立思考能力。

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