作为一名中小学高级教师应该具备什么样的素质？作为一名教师，应该具备良好的职业道德和文化素养。教师采用的是职称系列，按照职称的高低获得不同的薪酬，职称越高工资越高，专业技术水平也就越高。有些年轻教师为什么不愿参加优质课比赛？年轻教师能从优质课比赛中得到怎样的收获？1、现在在大部分教师眼里，优质课只是评职称的一个硬杠杠而已，没有其它任何更纯真的成分
作为一名中小学高级教师应该具备什么样的素质？
作为一名教师，应该具备良好的职业道德和文化素养。教师采用的是职称系列，按照职称的高低获得不同的薪酬，职称越高工资越高，专业技术水平也就越高。有些年轻教师为什么不愿参加优质课比赛？年轻教师能从优质课比赛中得到怎样的收获？
1、现在在大部分教师眼里，优质课只是评职称的一个硬杠杠而已，没有其它任何更纯真的成分。2、优(繁：優)质课真的优质吗，还是幼稚？教书又不是表演，凡是表演的也都脱离了教学的本质(繁体：質)，教学应该是一种实实在在的引导与创新。
3、课[繁：課]题、荣誉和优质课澳门新葡京的获取也得论资排辈，争不来急不得。
4、凡fán 是职称评到位的教师，还有几个会去讲优质课？估[练：gū]计连课都不愿多带吧。
澳门新葡京当然，也有少数敬业的老教师兢兢业业干好本职工作的，不能过于绝对。毕竟，教育还是需要有情怀的de 人来引领的。
怎样才能提高教师参与各种比赛的积极性？
我们这里不用提高教师参与比赛的积极性，就有很多人踊跃报名了。
原来在没有高级职称名额的时候，很多教师总认为职称已经到顶了，也就没有什么追求了。
来了活动之后，大家都不愿意报名参加。也只有等着晋级的人员才会报名参加活动。来了各种活动以后，有直播吧时分管人员确实发愁《pinyin：chóu》。
上级安排的活动不参加，领导会不高兴。参加吧，又没有人愿意参加。也就是没有可以选拔的人员。
现在可不同了。自从有了高级职称，大家参与活动的积极性一下子来了。
关键是现在的证书也发的少了。除了教研部门因为开展的活动多，又可以发证书之外。别的开云体育部门几乎是不发证书了，你想得到{dào}一张证书那几乎是不可能的。
证书少了le ，大家又都去争，来了各种活动之后就不用犯愁了。
比如，现在来了讲课比赛之后，只要说报名，那就报(繁体：報)几十个人。
因为只能推选一个人，报名míng 之后就只有先进行（练：xíng）说课刷下一大部分，然后再进行讲课，只留到1个人参加(pinyin：jiā)县级的评选。
大部分人无缘到县城去争夺名次，也就（练：jiù）得不到县级的荣誉证书了。
晋(繁：晉)级时只有县级以上澳门永利的荣誉才可以上报，大家能得到一张县级以上荣誉证书太难了。
总之，评估的导向在哪里，老师就向哪方面努力。教师参与活动的积极性来自评估的杠杠，评估向哪方面倾斜，大家就向哪方面努力。
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