幼儿园中班拧螺丝教案？一、课程分析：《拧螺丝》这一课是常见工具单元的最后一课，是在认识常见工具、了解功能的基础上，探究拧螺丝的活动。教材由浅入深，先观察螺丝的外部特征，再尝试选用恰当的工具固定螺丝，最后让学生能够试着用自己掌握的拧螺丝的技能维修身边的物品，改善自己的生活
幼儿园中班拧螺丝教案？
一、课程分析：《拧螺丝》这一《pinyin：yī》课是常见工具单元的最后一课，是在认识常见工具、了解功能的基础上，探究拧螺丝的活动。教材由浅入深，先观察螺丝的外部特征，再尝试选用恰当的工具固定螺丝，最后让(繁：讓)学生能够试着用自己掌握的拧螺丝的技能维修身边的物品，改善自己的生活。
二、学情分（练：fēn）析：
在前面的学习中，学生已经掌握了观察、比较、归纳等学习方法，并能通过讨论与交流掌握所观察物体的特征。本课将进(繁：進)一步引导学生在选用工具中大胆猜想。在能够正确使用工[gōng]具固定螺丝的基础上学会使用简单工具维修物品和改善生活，也是课程内容的升华（读：huá）。
三、教学目标【pinyin：biāo】：
科学知《拼音：zhī》识：
1、认识螺丝并了解其功(pinyin：gōng)能。
2、能说出正确使用{读：yòng}工具固定螺丝的方法，要求动作规范、安全。
科学[繁体：學]探究：
1、能通过观察螺丝的外形特点，有计划地选择合适的工具来固定dìng 螺丝。
2、能在探究过程中和{练：hé}同学讨论、交流。
科学态tài 度：
1、能对拧螺丝{pinyin：sī}的活动产生浓厚的兴趣。
2、能对选择的工具是否合适进行判断，在《读：zài》使用过程中用事实验证猜想。
3、能按要求进行合作探究学习{pinyin：xí}。
科学、技术、社会与环[繁：環]境（STSE）
学会使用简单工具维修物品pǐn 和改善生活。
四(练：sì)、教学重难点：
教[读：jiào]学重点：
1、能通过观察螺丝的外形特征，选择【pinyin：zé】合适的工具来固定螺丝。
2、能掌握用工具固【gù】定螺丝的方法，动作规范的进行操作。
教{练：jiào}学难点：
指导《繁：導》学生用工具固定螺丝的方法，并动作规范的进行操作。
五、教学准备《繁体：備》：
有孔带条、十字螺丝、一字螺丝、十字形螺丝刀、一字形螺丝刀、尖嘴钳、泡沫板{练：bǎn}、小玩具、电池chí 。
六(liù)、教学过程：
（一）谜语激发[拼音：fā]，提出问题
师：同学们，今天老师给大家带【pinyin：dài】来一则谜语，请你nǐ 们猜一猜。学生猜出谜底是螺丝（繁体：絲）。
师：同学们都认识（繁体：識）螺丝，但是对于个部位的名称还不知道，我们来认识一下。（PPT出示螺丝(繁：絲)各部位名称。）
师：螺丝是我们生活中常{拼音：cháng}见{pinyin：jiàn}的工具，里面成员众多（PPT展示多种螺丝）。里面有一种螺丝跟其他螺丝不一样，你找到它了吗？
生：是十字螺丝，它的螺杆是尖头的{练：de}，其他是平头的。
师：这也是螺丝的一种（繁体：種），我们也可以叫它螺丝钉。
师：同学们，你能找到图[繁体：圖]片中的螺丝吗？
生1：在桌子面和腿连接的地方有螺丝[繁：絲]。
生2：玩具条连{练：lián}接的地方有螺丝。
师：同学们找到了他们，那你知道螺丝的作用是什么吗[繁体：嗎]？
生：固(gù)定的作用。
师【pinyin：shī】：让我们来看一则螺丝松动引发事故的新闻。螺丝别看kàn 小，作用可真不小。那你会拧螺丝吗？
（二）讨论[繁体：論]探究，动手实践
活动（繁体：動）1：选择工具
师：咱们请会拧螺丝的同学介绍一下需要用（读：yòng）到哪些工具。
生1：需要用到螺丝《繁体：絲》刀（改锥）。
生2：需要用到扳[读：bān]手。
师：可以看的出这些同学平时喜欢动手操作，也注意观察生活[拼音：huó]。拧螺丝的(de)工具除了同学们介绍到的，还有其他的，请同学们认真看屏幕。（PPT展示工具图片）
师：看来帮不同的螺丝找到合适的工具还真是必要，那就让我们来帮帮螺丝吧。请组长拿出老师为你们准备的活动1报告单，小组为(wèi)单位，讨论后[拼音：hòu]把螺丝和为它选择的工具连一连，咱们一会儿找【练：zhǎo】小组来汇报，说一说为什么这样选择。
（小组讨论活（拼音：huó）动）
师：哪一组（繁：組）来说一说自己的结果？
生：我们组十字螺丝连十字螺丝刀，一字螺{luó}丝连一字螺丝刀，六角螺[luó]丝用尖嘴钳，内六（读：liù）角螺丝用六角扳手。我们组这样连线，是根据螺丝头上面的形状。
师：哪个小组来评价一下这个小组的回答？
生1：我们组的结果和他们组一(pinyin直播吧：yī)样，我觉得他们组说的挺清楚的，找到了选择工具的关键点。
师：看来大家对这样的选择还是认可的，那么到底是不是根据螺头的形状选择工具（练：jù），我们还要试过了才能确què 定。那么就让我[练：wǒ]们来拧螺丝吧！
活动2：固定螺{练：luó}丝
师：想要拧好螺丝需要有正确的方法，下面老师给大家准备了视频，里面有拧螺丝的重《练：zhòng》要(pinyin：yào)步骤，请大家认真看，结束（拼音：shù）后找同学复述。
（拧螺幸运飞艇丝指导(繁体：導)视频）
师《繁：師》：谁来说一说重要分为那三步？
生：握住、插紧《繁体：緊》、拧动。
师：我们开始第一关：旋转小螺丝。请一位同学(繁体：學)念一下规则。
生澳门新葡京：1、以小组为单位，每人选择一颗螺丝和对应的螺丝刀，拧在泡沫板上。2、填写“活动2”报告单。3、轻声、认真、快速、准确，小组成员都完wán 成后，整理器材，坐端正。
（小组操作活动dòng ）
师：活动结束，刚《繁体：剛》才[繁：纔]看大家做{pinyin：zuò}的都很不错，哪个小组汇报一下自己的报告单。
生：我们在拧十shí 字螺丝的时候选择的是十字螺丝刀，拧一字螺丝的时候选择的是一字螺丝刀。工具【拼音：jù】的选择和螺丝的螺丝头有关。
师：同学《繁体：學》们已经掌握了拧螺丝的基本方法，下面进入第二关：组装小能手。
思考怎么(me)把有孔的铁片用图中{拼音：zhōng}给（繁体：給）的工具固定在一起？试着做一做，看看哪个组又快又好！说说你们组的经验。
（小组(繁体：組)操作活动）
生：在拧螺丝的时候开始用手就可以把螺母拧在螺杆上，但是不太紧，然后用钳子夹住zhù 螺母{pinyin：mǔ}再用螺丝刀拧，这样拧的（拼音：de）更紧。
师：你们小组介绍的方法还是实开云体育[繁：實]用有效的。
（三【拼音：sān】）实际应用，进行拓展
师：下面进入第三关【练：guān】：玩具总动员
老师给每组都准备了[le]一个你们喜欢的小玩具，让我们用今天学到的拧螺丝给它们装上电池，让小玩具工gōng 作起来吧！
（小组【繁：組】操作活动）
师：螺丝除了在我们生活中经常出现，还在【拼音：zài】其【qí】他{读：tā}领域应用广泛，让我们来看一看在医疗上的使用。
师：让我wǒ 澳门新葡京们做个小调查，看看哪些领域需要用到螺丝吧！
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