小班泥塑吸管花束教案吸管用处大小班科学(繁：學)教案？

吸管用处大小班科学教案？伯努利原理，吸管吹小球。做导管，热胀冷缩。连通器原理，也做导管。幼儿园泥塑教案？一．活动目的：1. 学生初步了解泥塑艺术及泥塑创作步骤；2. 通过动手实践，锻炼学生的动手能力；3. 通过泥塑的创作，培养学生的造型设计能力和艺术想象力；4. 培养学生合作的能力、协作的精神

吸管用处大小班科学教案？

伯努利原理，吸管吹小球。做导管，热胀冷缩。连通器原理，也做导管。

一．活动目的：

1. 学生初(pinyin：chū)步了解泥塑艺术及泥塑创作步骤；

2. 通过动手实践，锻炼学生的动（繁：動）手能力；

3. 通过泥塑的创《繁体：創》作，培养学生的造型设计能力和艺术想象力；

4. 培养学生合极速赛车/北京赛车(繁：閤)作的能力、协作的精神。

二．直播吧活动器qì 材：

1. 泥塑模型 2. 泥塑工具——泥塑刀{pinyin：dāo}一套3.粘泥

三．活动过(繁体：過)程：

1. 简介: 辅导员老师简介泥塑艺【繁体：藝】术、泥塑创作要求及泥塑工具的{拼音：de}名称和使用。

#281#29 泥ní 塑艺术：

A:泥{pinyin：ní}塑是一种以粘泥为基本材料的雕塑艺术，它通过挖、雕、掏等手(shǒu)段塑成各种造型。

B:泥塑的评判标准从艺【繁：藝】术价值、技术难度、作品设计三个方面评价。

#282#29 泥塑{练：sù}创作：

A:#28主题泥塑#29将花瓶泥塑模型（三片）或碗泥塑模型（两片）合起来《繁：來》，然澳门巴黎人后边往泥塑模型中铲粘泥边拍实，直到模型中铲满粘泥为止，接着仔细地分片取下泥塑模型，最后通过挖、雕、掏等手段对泥塑作品进行加工。

B:#28创意泥塑#29（让学生发挥艺术想象力，自由创《繁体：創》作）

2. 分组：每两个学生为一个泥塑创作zuò 小组，合作进行创作。

3. 创作：依照泥塑模型进行创作。（也可进(繁体：進)行创意创作）

4. 命{pinyin：mìng}名：给自己创作的泥塑作品命名。

5. 评比：辅导员老师（或学生代表）选出优秀作品进行评讲。

四【澳门新葡京pinyin：sì】．活动要求：

1. 每个操作台安排3个学生，每张课桌安排2个学生（读：shēng）。

2. 每两个(繁体：個)学生皇冠体育为一个泥塑创作小组。

3. 活动时《繁：時》，辅导员老师巡视，作个别指导。

4.爱护{pinyin：hù}泥塑工具，不得丢失或损坏。

5.活动结束，做【拼音：zuò】好泥塑操作台的整洁工作，将泥塑工具洗干净放回原处。