小学数学教研组活动记录？宁 波 市 实 验 小 学 教 研 组 工 作 记 录 2003年 9 月—— 2004 年 1 月 一、 教研组长工作职责 二、 关于教研工作的意
小学数学教研组活动记录？
宁 波 市 实 验 小 学
教 研 组 工 作[读：zuò] 记 录
2003年nián 9 月—— 2004 年 1 月
一(pinyin：yī)、 教研组长工作职责
二、 关{pinyin：guān}于教研工作的意见
三、 教研活动计【jì】划
四、 教研活动开展情《pinyin：qíng》况
五、 教师备课情况[繁：況]
六liù 、 教师、学生获奖情况
七、 教研活动出勤qín 记录
八、 作《pinyin：zuò》业批改情况
九、 教研组工作总【zǒng】结
十(shí)、 教研先进个人
教研组长：周静珠 组【繁：組】名：高段数学教研组
教 研 组 长 职 责zé
1、组织本组教师的业务学习，引导教师按照课[繁体：課]程标准，党的教育方针[繁：針]和教育规律进行教[读：jiào]学工作。
2、根据学校的教学工作计划和本组特点，从教学实{pinyin：shí}际出发，确定教研课题，制订切实可行的教研计划。及时总结教(jiào)研成果，组织指导组内教师撰写论文。
3、指导教师钻研教材、认真备课并加强检查。充分发挥中（练：zhōng）、老年教师的传、帮、带作用，尽快提高青年[读：nián]教师的业务水平。
4、积极开展教学研究活动。组织观{pinyin：guān}摩mó 教（拼音：jiào）学、互相听课、评课，研究改进教学方法，不断提高课堂教学质量。
5、积极捕捉教研信息，认真学习教学（繁体：學）理论，不断提高《练：gāo》自身和组员的教研（拼音：yán）能力及理论修养。
6、开拓创新，带动组内教师发展学生的个性教育，培养《繁：養》尖子生。
关澳门巴黎人于教研《yán》工作的意见
一、指导思想：认真贯{pinyin：guàn}彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以“课堂教学”为工作主线，并结合本校特点，实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化教学等，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意《pinyin：yì》识和实践能力（读：lì）为重点(繁：點)，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。
二、工《gōng》作要点：
课堂教学生活化，用生活理念构建教学大课堂，实施生活化教学，超文本教学；坚持认真备课kè 、上课、批改、辅导和检测(cè)；运用新课程标准的基本理念开展教学系(繁体：係)列活动；教学要尽可能考虑到儿童的接受能力和儿童乐意接受的方式，使教学各具特色；切实抓好学困生和冒尖生的辅导工作；提倡并研究合作、自主、探究式的教学方法。
教 研{yán} 活 动 计 划
高段数学教研组2003学年第一学期教研（读：yán）计划
㈠ 指导思想{xiǎng}
以“三个代表”思想为指导，遵循学校规划发展目标，深入开[繁：開]展课堂教学的研究。我们高段数学教研组在《数学新课程标准》的指导下，坚持素质（繁体：質）教育，在课堂教学中运用数学建模的教学模式，使数学课堂教学生活化；选择学生能接受和乐意接受的教学方式，实施选择教育；让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数[繁体：數]学上得到不同的发展。
从而实实在{zài}在地开展教学模式、教学方法的探讨。
㈡总目标（繁：標）：
⒈在期【pinyin：qī】初依据学校的整体工作计划，制定教研组活动计划，使整个教{jiào}研活动制度化、系统化。尽量使每次教研活动都有记录有总结。
⒉尽量在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师的教jiào 学业务(繁体：務)水平。
⒊在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习品质，培养学生自主、创新、实践(繁：踐)的学习精神，从《繁体：從》而全面【miàn】提高学生的素质。
㈢教研{读：yán}活动
⒈坚持教学常规管理，使之(pinyin：zhī)规范有序。
⑴老师用电脑备课，使网上{shàng}资源为我们（读：men）所用，及时根据现代育教学的信息调整自己{jǐ}的教学设计方案。
备课尽量做到【读：dào】：脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。使每学期都有代表自己(jǐ)教学水平、体现学生发展为本的研究性教案。
⑵用好先进的多媒体教学设施，上好每一节课，使《pinyin：shǐ》我们的教育教学方式受到学生的de 喜爱。
⑶认真批改作{练：zuò}业，及时收到学生学习的反馈信息。
⑷加强辅[繁：輔]导力度，尽量在保证下《pinyin：xià》线的{练：de}基础上，让学生的个性得到充分的发展。关注数学特长生的发展和培养。
⒉利用学校名师导教的优势，提高每一个老师的教学业务水(pinyin：shuǐ)平。
在学期初，安排老师业务提高的计划。在邱老师的指导下，每周四教研组开研讨课，要求教研组的全{练：quán}体老师安排时间听课学习，让老师们在互相学习的过程中不断提高自己《pinyin：jǐ》的业《繁体：業》务能力。
⒊组织老师学习好新课程标biāo 准。
新课程标准是指导我们教学的方向，所以我们要用先进的思想、理念来武装自己的头脑。在教研组的活动中，安排老师学习新课程标准。要求教师学习各课[拼音：kè]新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能、结{繁体：結}构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。
4、5月(yuè)份安排一次
⒋组织一次高段各年级数学思sī 维竞赛。
在期中之后安排高段各个年级思维竞赛，以提高数学【pinyin：xué】特长生的学习。
（附表[繁：錶]：教研组研讨课的安排。）
宁波市实验小学高gāo 段数学教研组上课安排表
第2周（繁：週）#289。7—9。
13#29 周静珠（拼音：zhū） 刘 炯 乐 静 程 红
第4周#289。21—9。27#29 周静珠 刘 炯{jiǒng} 乐 静 方 萍
第6周#2810。5—10。11#29 周静珠 刘 炯 乐《繁：樂》 静 程 红
第8周#2810。19—10。25#29 周静{pinyin：jìng}珠 刘 炯 乐 静 吴 红
第10周（繁体：週）#2811。
2—11。8#29 方[练：fāng] 萍 刘 炯 乐 静 程 红
第12周#2811。16—11。22#29 周静珠 张冬珍（读：zhēn） 乐 静 程 红
第14周#2811。30—12。6#29 周静【练：jìng】珠 刘 炯 乐 静 严士俊
第16周#2812。14—12。20#29 周（读：zhōu）静珠 刘 炯 方 萍 程 红
第18周#2812。
28—1。3#29 周静珠 刘 炯 乐(繁体：樂) 静 程 红
每次上课都是在周四，请提前一周准备，如要调换，请事先{拼音：xiān}通知。
教 研 活《拼音：huó》 动 开 展 情 况
时间性 地{读：dì}点 内容
时间性 皇冠体育地点 内(nèi)容
时间性 地点 内[拼音：nèi]容
时间性 地点 内（繁体：內）容
时娱乐城间性 地点 内(繁：內)容
时间性 地点 内容(练：róng)
期初网络备课检查（读：chá）情况
学科 数学 教研组长 周静珠 日【rì】期
姓名 学期教学计划 单元教学目标 教案详略 课件【练：jiàn】数 拓展资料数 备 注[繁：註] 得《dé》分
评分标准：学期计划1分{练：fēn}，单元教学目标1分，教案4分，课件数满三分之一者可得2分，拓展资料2分，满(mǎn)分为10分
期末网络备课检查情况
学科 教{读：jiào}研组长 日期
姓名 学期教学计划 单元yuán 教学目标 教案详略 课件数 拓展资料数 教后感 总课时数 得分[fēn]
评分标准：学期计划1分，单元教学目标1分，教案4分，课(繁：課)件数满三分之一者可得2分《pinyin：fēn》，拓展资料1分，教后感1分，满分为10分。
总课时数明显少《shǎo》于正常者扣3分，其余酌情扣分。
教 师 获 奖 情 况{练：kuàng}
姓 名 时(shí) 间 项 目 等 级 备 注
学【xué】 生 获 奖 情 况
姓 名 时（读：shí） 间 项 目 等 级 备 注
教(jiào) 师 出 席 情 况
日期姓名（拼音：míng）
作【练：世界杯zuò】业批改情况
批改教师 作 业[繁：業] 量 是否及时 是否 订正
多【拼音：duō】 一般 少
教jiào 研活动总结
教澳门巴黎人研组先进[繁：進]个人
2003-10-23
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