大班数学区分大小教案大班数学分气[繁：氣]球教案？

大班数学分气球教案？大班数学分气球教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方，培养幼儿观察、比较和动手能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看分气球教案吧

大班数学分气球教案？

大班数学分气球教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方，培养幼儿观察、比较和动手能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看分气球教案吧。

　　教学目（拼音：mù）标：

　　1、在观察、比较[繁：較]中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相《pinyin：xiāng》对应的地方{练：fāng}。

　　2、培养幼儿观察、比{拼音：bǐ}较和动手能力。

　　3、培极速赛车/北京赛车养幼儿比较和判断的（练：de）能力。

　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的《pinyin：de》乐趣。

　　5、发(繁：發)展幼儿逻辑思维能力。

　　教{pinyin：jiào}学准备：

　　认知准备《繁：備》：认识常见的动物，能区分颜色

　　材料准备：幼儿人手shǒu 一册（苗P23），相应的粘纸

　　教学过程：

　　一、出示图案（苗直播吧P23），引导幼yòu 儿观察：

　　1、看看说说（发现不同[繁体：衕]）

　　1、小白兔手里拿的都是什么颜色的气qì 球？

　　2、小灰兔手《pinyin：shǒu》里拿的都是什么颜色的气球？

　　3、大象呢？小象呢？它们拿的是什么（读：me）样的气球？

　　二、分气（繁：氣）球

　　1、分给[繁体：給]小白兔和小灰兔的气球，要与{练：yǔ}它们手里拿着的气球相同，它们才高兴，想一想，应该怎么分？（引导幼儿思考后大胆回答）

　　•小白兔——红色小(pinyin：xiǎo)灰兔——黄色

　　2、澳门伦敦人教师示范《繁：範》

　　——金老师来分一分，你们看看我这样分好不好hǎo 。

　　3、看看大象拿的是什么气球？小象拿的是什么气球？将剩shèng 下的气球粘纸分给大象和小象，要和它们手里的气球一样，它们才愿意拿，应该怎么（繁：麼）分？

　　•大象——大气球小象——小气qì 球

　　三sān 、幼儿操作（幼儿人手一册，苗P23）

　　1、提示：引导幼儿用正确的方法撕粘纸{繁：紙}，轻轻地撕，以免撕破。

　　2、教(jiào)师巡视、指导，鼓励并帮助个别幼儿完成，体验成功的快乐。

　　四幸运飞艇《pinyin：sì》、分享交流

　　1、气球分好了，看一看，你分对《繁：對》了吗？是不是小动【pinyin：dòng】物们自己想要的气球？（帮助幼儿纠正）

　　五[直播吧练：wǔ]、结束活动

　　整理学习用品【读：pǐn】。#28贴纸团成一团丢掉、椅子推进桌子里#29